【正文】 女大學(xué)生報考研究生增加，其中就業(yè)壓力大是一個原因。另外，%的同學(xué)持保留意見，認為自己離考研還有相當長的一段時間，現(xiàn)在對它沒有太多的想法?！　《⒄{(diào)查結(jié)果分析：　　以下是對我們小組對大學(xué)生考研情況的調(diào)查結(jié)果及簡要分析。如今，大多數(shù)選擇考研的學(xué)生早已不是單純做學(xué)問的心態(tài)，而是各種性格、價值觀、人生態(tài)度交織在一起產(chǎn)生的綜合反映,當今社會在不斷的發(fā)展，對人才的需求也越來越高了?！　淞熒蜗?，感染和影響學(xué)生。　　有的家長則是過分溺愛，忽視了孩子精神上的需求，使孩子在生活中逐步養(yǎng)成了依賴、自卑、任性、唯我獨尊等不良心理，隨之而來的不文明行為習(xí)慣顯呈現(xiàn)在他人面前。由此可見大部分同學(xué)還是懂禮貌的，也有的同學(xué)不能堅持地做下去，常出現(xiàn)反復(fù)。　　做錯事后：A主動承認的（％） B經(jīng)教育才肯承認的（％） C不承認的（％）?！　W(xué)校開展思想教育工作，使他們認識到自己行為的對錯?！　「改附o子女零用錢。學(xué)生在消費中還有許多有待規(guī)范。做出公布，使學(xué)生認知自己的行為的對錯，提高意識且提出適應(yīng)的政策?！　。ㄈ┥鐣峁┉h(huán)境　　社會少年兒童生活的大環(huán)境，應(yīng)該以育人為主，培養(yǎng)健康一代為主，不妨多提供給他們學(xué)習(xí)、活動的場所。作為家長，要以全新的觀念面對網(wǎng)絡(luò)，以積極的態(tài)度引導(dǎo)孩子，既要看到網(wǎng)絡(luò)所帶來的積極影響，也要看到消極影響。利用網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化了學(xué)生的學(xué)，課堂教學(xué)不再是枯燥無味的人灌或人機灌，而是可以自由且自主的尋找與課堂教學(xué)相關(guān)的資料，并在此基礎(chǔ)上發(fā)揮自己的聯(lián)想和想象，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)可以更深入地認識世界，了解世界，明確自己的學(xué)習(xí)目的。特別是對于離異家庭的孩子，教師首先應(yīng)了解他們的現(xiàn)狀，擬定教育方案，加強愛的教育，發(fā)揮班集體的作用，在生活、學(xué)習(xí)、同學(xué)交往上給他們多加關(guān)心和照顧。但是，要真正讓癡迷于網(wǎng)絡(luò)中的學(xué)生自拔卻不是一件易事，除了對學(xué)生加強自律，進行自我教育外，還必須讓他們進行他律，對他們的外部施加準則與控制。　　父母對上網(wǎng)的態(tài)度：由于農(nóng)村父母懂得網(wǎng)絡(luò)知識的較少，對于孩子上網(wǎng)，持支持、理解態(tài)度的也不多，大多家長是談網(wǎng)色變，禁止孩子上網(wǎng)?！　《?、調(diào)查對象　　我鎮(zhèn)轄區(qū)學(xué)校的四六年級的學(xué)生?！　∩暇W(wǎng)的目的：主要是玩游戲、交朋友、聊天，其次才是閱讀或查資料學(xué)習(xí)。小學(xué)生由于年齡小，辨別能力差，自制力、意志力都有待于進一步增強。他們在活動中說說、看看、查查、寫寫，從而達到潛移默化的教育效果。網(wǎng)絡(luò)對人的影響是因人而異的：那些學(xué)習(xí)成績不理想，又常受老師訓(xùn)斥比較多或缺少朋友的學(xué)生，他們很容易沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中。 現(xiàn)在的小學(xué)生，除了學(xué)校，就是家庭，活動空間狹小。作為家長，對互聯(lián)網(wǎng)不應(yīng)是拒絕而是了解，應(yīng)從提高自身水平入手，從而進一步引導(dǎo)孩子用好網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍?！　。ㄋ模┙y(tǒng)一認識，加強管理。通過本文的調(diào)查分析，我們希望能給廣大的中學(xué)生消費者提供有意義的幫助和指導(dǎo)。父母的溺愛是避不了的?！　∮蓤D表可知，父母關(guān)心子女的消費情況只占20%，而父母很少問子女的消費情況要占70%，不過問子女消費情況的也要占10%。父母也應(yīng)多關(guān)心子女消費的情況，促使他們不要亂花錢。％的同學(xué)做錯了事不承認或經(jīng)教育方可承認；％的同學(xué)遇到有困難的不能主動幫助；％的同學(xué)與他人發(fā)生沖突不能主動退讓。學(xué)生的衛(wèi)生行為習(xí)慣還有待于我們?nèi)ヅ?。從小事抓起，關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成?！　≡诙冗^無憂無慮的大一、大二生活之后，很多同學(xué)在大三階段開始為自己的前途擔(dān)憂，大學(xué)畢業(yè)后是工作還是考研，同學(xué)們開始根據(jù)自己的興趣和實力進行著取舍。調(diào)查是由我們同學(xué)承擔(dān)，調(diào)查時間是20xx年7月，經(jīng)過幾周時間，我們完成了對本科在校的大學(xué)生的調(diào)查，調(diào)查方式為問卷式訪問調(diào)查，本次調(diào)查選取的樣本總數(shù)是150份回收149份，回收率99%，有效數(shù)146份，有效率98%?！　「鶕?jù)調(diào)查顯示：　　68%的同學(xué)不打算考研，占了被調(diào)查人數(shù)的大多數(shù)。這說明我校大學(xué)生已經(jīng)具有相當高的憂患意識，對激烈的就業(yè)競爭已有準備。關(guān)于考研專業(yè)問題，60%學(xué)文科的同學(xué)，認為考研沒有必要，而對于理工科專業(yè)的學(xué)生來說研究生和本科生是有本質(zhì)區(qū)別的，研究生的專業(yè)素質(zhì)的確要比本科生高很多，所以認為理工科學(xué)生考研還是有必要的。但是，一次性拿出這筆錢(一般都在萬元以上)對于很多考研者來說依然困難。如果考研沒有考上，其中，%的同學(xué)認為應(yīng)該全心投入明年考研，%的同學(xué)想先找個工作，抽空復(fù)習(xí)明年在考。同時，他們認為考研也是一次人生經(jīng)歷，努力過，奮斗過，即使結(jié)果不一定盡如人意，那考研過程中豐富而充實的記憶也足以讓自己好好珍惜。借以此篇此文，預(yù)祝我們考研的同學(xué)能夠在即將到來的考試中取得好成績；而選擇直接就業(yè)的同學(xué)也要確定好自己的目標，堅定信念，抓實專業(yè)知識，能夠在即將到來的就業(yè)之旅中占有一席之地?！　《⑿W(xué)生用眼習(xí)慣與近視問題的深入問卷調(diào)查　　近視的情況　?。?）近視開始的時間　　開始近視的時間　　天生近視　　6歲或6歲以下　　7~9歲　　10歲及以上　　學(xué)生所占比例　　5%　　5%　　17%　　73%　?。?）配戴眼鏡的度數(shù)　　佩戴的眼鏡度數(shù)　　100度或以下　　150~250度　　300度或以上　　學(xué)生所占比例　　24%　　34%　　42%　　用眼習(xí)慣　　（1）你平時有揉眼的習(xí)慣嗎？　　有揉眼的習(xí)慣　　偶爾會揉眼　　沒有揉眼的習(xí)慣　　學(xué)生所占比例　　46%　　37%　　17%　　小貼士：經(jīng)常揉眼睛容易患上各種眼疾，或多或少也在影響著我們的眼睛的視力。很多同學(xué)連最起碼的科學(xué)用眼都做不到，或者是根本不去關(guān)心。即使眼里進了異物，也要將它吹出來，或者用清水沖洗，千萬不可以用臟手直接觸摸眼睛。相信在我們的努力下，小學(xué)生近視問題會得到緩解，我們的“心靈之窗”將會更加明亮，我們的世界也會因此而變得更加美好！學(xué)生調(diào)查報告 篇6　　我國大學(xué)擴招后，畢業(yè)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象，且有可能越來越難的趨勢。調(diào)查顯示，在面得就業(yè)壓力時，多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出特有的自信與成熟。%的同學(xué)對就業(yè)前景持有不容樂觀的評價，這里除了客觀實在的因素影響外，更多的是學(xué)生的心理素質(zhì)因素問題。%、26%，具體情況調(diào)查結(jié)果見圖4。　　三、多數(shù)學(xué)生對就業(yè)素質(zhì)的評價都有比較明確的認識，明確自身的優(yōu)勢與劣勢。除了提高學(xué)生的專業(yè)知識水平外，如何提高學(xué)生勇于挑戰(zhàn)的心理素質(zhì)和如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力也將成為高校就業(yè)指導(dǎo)的兩大課題。調(diào)研建議，就業(yè)成才導(dǎo)航體系應(yīng)覆蓋大學(xué)教育全過程?！尽揪x】學(xué)生調(diào)查報告六篇】