制作我的電子相冊課后說課稿范文(更新版)
【正文】 力的形成。 (四)自主設計 學生根據(jù)設計要求及樣例，反復應用學到的方法，最終完成設計任務。 情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生自覺學習自我約束的學習態(tài)度。FrontPage插入圖片及相關功能是進一步美化完善網(wǎng)頁的重要內(nèi)容，我設計三課時完成，本節(jié)為第一課時，學習插入圖片及設置縮略圖效果。 (二)學法指導：向?qū)W生介紹全程輔助本節(jié)課學習的學案，其中包括上課的各個環(huán)節(jié)及資源，引導學生進入下一環(huán)節(jié)探究方法。 (五)自我評價 評價系統(tǒng)包括三個方面，分別對應教學目標，學生回顧學習過程進行選擇提交，教師可以知道選擇各選項的人數(shù)，學生還可以留言，表達自己的想法和感受。
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