制作我的電子相冊課后說課稿范文(留存版)
【正文】 ： 以貼近學(xué)生生活的任務(wù),驅(qū)動教學(xué)，在用中學(xué)。這種方式解決了演示教學(xué)中只能滿足中間層次學(xué)生需求的問題。 2. 同步教程用于本章學(xué)習(xí)的全過程，對于初學(xué)者忘記學(xué)過的操作是很正常的，設(shè)計與教學(xué)同步的教程很好的解決了每節(jié)課的銜接和學(xué)生隨時可能的需要。 通過對過去美好瞬間的回憶，增強(qiáng)學(xué)生熱愛生活的情感。 教學(xué)重點：學(xué)會制作縮略圖 教學(xué)難點：學(xué)會設(shè)置縮略圖效果 教學(xué)過程： (一)樣例導(dǎo)入：我用自己的相冊作為樣例并展示說明，激發(fā)學(xué)生的興趣，同時使學(xué)生明確了學(xué)習(xí)任務(wù)。還給學(xué)生提供了網(wǎng)上的兩個完整教程，為學(xué)生拓展了學(xué)習(xí)空間，也是對有限的課堂教學(xué)必要的補(bǔ)充。 (三)探
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