小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)人民幣教案(更新版)
【正文】 進(jìn)行心理教育滲透。(板書) 活動(dòng)2：模擬購物。 。 師：錢的用處可真大啊!課前老師讓同學(xué)們搜集有關(guān)錢的資料，現(xiàn)在你對(duì)錢有哪些了解呢? 生：我知道錢還叫人民幣?！ ￡P(guān)鍵詞：社會(huì)實(shí)踐能力、勤儉節(jié)約、愛護(hù)人民幣 活動(dòng)過程： 一、認(rèn)識(shí)人民幣 。是在學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和已掌握的100以內(nèi)數(shù)的知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)人民幣的。最后創(chuàng)設(shè)購物活動(dòng)，讓學(xué)生用這節(jié)課所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行購物，學(xué)會(huì)自己付錢。在學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)人民幣的基礎(chǔ)上，嘗試把人民幣分類?！ ?shí)踐活動(dòng)：文具小超市?！ ∪?、關(guān)于學(xué)法 依據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，必須轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，本節(jié)課在學(xué)生學(xué)習(xí)方法上力求體現(xiàn)： 在情景中經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程中體驗(yàn)探索的成功。 ?、芡ㄟ^購物活動(dòng)，使學(xué)生初步體會(huì)人民幣在社會(huì)生活，商品交換中的功能和作用，并知道愛護(hù)人民幣。如果要買下所有的糖，但忘了帶1元的人民幣，只帶了很多1角、5角的人民幣，你有辦法買下這些糖嗎? 先自己想一想，再跟同桌一起合作看看可以怎么買?！ 「鞣N面額人民幣之間的簡(jiǎn)單換算?！ ?張50元可以換成()張20元和()張10元?！ ?3)請(qǐng)柜長檢查交錢的情況?！ ?3)我說顏色，你來回答。 師：將桌面上的人民幣拿出，先自己認(rèn)一認(rèn)，再在小組內(nèi)交流，看誰認(rèn)得多?！ ≈涝?、角、分之間的十進(jìn)制關(guān)系，懂得1元=10角、1角=10分，學(xué)會(huì)兌換人民幣，知道人民幣的功用。(學(xué)生活動(dòng)后，匯報(bào)識(shí)別方法) 師：像100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元在讀時(shí)有一個(gè)相同處是什么?所以它們的單位是元，那你能說說看5角、2角、1角、5分、2分、1分的單位是什么?(學(xué)生口答) 師：人民幣的單位有元、角、分?！ 〈蠹艺J(rèn)識(shí)一下我們生活中的人名幣，這里有5元，10元，20元，50，元，100元?！ ?張2元可以換成()張1元。 1張100元可以換成()張50元?！ 〗虒W(xué)過程 一、情境引入 看老師給你們帶來了什么?(儲(chǔ)蓄罐) 儲(chǔ)蓄罐有什么作用?(存錢) 錢可以用來干什么?(買很多東西) 錢的作用真大，我們要愛護(hù)錢，不浪費(fèi)錢。因此我根據(jù)教材先①集中學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣，通過換算人民幣明白人民幣單位間的十進(jìn)位關(guān)系和計(jì)數(shù)單位間的十進(jìn)制關(guān)系是一樣的。(2)我有10個(gè)1分的硬幣，我想買一塊橡皮，橡皮1角錢一塊，我能買嗎?讓學(xué)生認(rèn)為能買，從而認(rèn)知1角=10分。 四、關(guān)于教學(xué)程序 創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際導(dǎo)入新課，引出課題，全面認(rèn)識(shí)各種面值人民幣。③知道元、角、分之間的換算關(guān)系。這部分內(nèi)容是比較難理解的，所以我認(rèn)為創(chuàng)設(shè)學(xué)生兌換人民幣的游戲。三是通過學(xué)生之間怎樣付錢的交流與對(duì)話，使更多的學(xué)生不僅能感受到付錢的方法的多樣化，而且對(duì)從中提煉出來的知識(shí)(1元=10角，1角=10分)，有更直觀的理解。體會(huì)數(shù)概念與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系?！ ?聰聰提出問題)：小朋友們你們看，這是什么?(出示錢) 看到這么多錢，你有什么想法? 生：我想用它買文具?！ ?學(xué)生發(fā)言，教師及時(shí)給予表揚(yáng)，并提醒其他同學(xué)注意傾聽。開始吧! 師：哪個(gè)小組愿意說一說? 二、實(shí)踐活動(dòng)，了解元、角之間的關(guān)系 活動(dòng)1：換幣游戲。(上網(wǎng)瀏覽人民幣網(wǎng)站，教師簡(jiǎn)單介
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