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正文內(nèi)容

初中物理九年級(jí)第16章教案人教版(更新版)

  

【正文】 些可以從自然界直接獲取的能源,統(tǒng)稱(chēng)為一次能源.其中煤炭、石油和天然氣是當(dāng)今世界中一次能源的三大支柱,構(gòu)成了全球能源家族結(jié)構(gòu)的基本框架.我們使用的電能,無(wú)法從自然界直接 獲取,必須通過(guò)一次能源的消耗才能得到的能源叫二次能源.包括電力、煤氣、汽油、煤油、焦炭、潔凈煤、激光和沼氣等等. 人類(lèi)生活中,還廣泛利用食物等生命物質(zhì)中存儲(chǔ)的化學(xué)能.這類(lèi)由生命物質(zhì)提供的能量稱(chēng)為生物質(zhì)能.生物質(zhì)能是太陽(yáng)能以化學(xué)能形式貯存在生物中的一種能量形式.它直接或間接來(lái)源于植物的光合作用.地球上的植物進(jìn)行光合作用所消費(fèi)的能量,占太陽(yáng)照射到地球總輻射量的 %.這個(gè)比例雖不大,但絕對(duì)值很驚人,光合作用消費(fèi)的能量是目前人類(lèi)能源消費(fèi)總量的 40 倍.可見(jiàn),生物質(zhì)能是一個(gè)巨大的能源.人類(lèi)和動(dòng)物從植物或其他動(dòng)物獲取 生物質(zhì)能以維持生命. 化石能源、核能會(huì)越用越少,不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充,所以它們屬于不可再生能源.而水的動(dòng)能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能,可以在自然界里源源不斷地得到,所以它們屬于可再生資源. 實(shí)際上,自然界提供的能源我們還沒(méi)有充分利用.化石能源、水能、風(fēng)能都是來(lái)源于太陽(yáng)的輻射能即太陽(yáng)能(圖 16- 1).化石能源可以用完,但太陽(yáng)能可以說(shuō)是取之不盡的.自然界存在的潮汐能、地?zé)崮芤策€沒(méi)有充分利用.隨著人類(lèi)日益深入地認(rèn)識(shí)自然,上世紀(jì)還發(fā)現(xiàn)了核能. 開(kāi)發(fā)和利用新能源,特別是核能和太陽(yáng)能,是解決問(wèn)題的主要出路. 圖 16- 1 太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)化. 太陽(yáng)把地面和空氣曬熱,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.曬熱的空氣上升,空氣流動(dòng)形成風(fēng),又轉(zhuǎn)化為風(fēng)能.太陽(yáng)把水面和地面曬熱,并使一部分水蒸發(fā),蒸發(fā)的水汽升到空中形成云,以雨、雪的形式落下來(lái),流入江河,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水能.植物吸收太陽(yáng)能,發(fā)生光合作用,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為植物的化學(xué)能.植物作為食物被動(dòng)物吃掉,又轉(zhuǎn)化成動(dòng)物的化學(xué)能.古代的動(dòng)植物在地質(zhì)變遷中變?yōu)槊?、石油、天然氣,轉(zhuǎn)化為這些燃料的化學(xué)能. 【學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)】 近似處理思維法 這是在物理學(xué)中經(jīng)常運(yùn)用的 一種忽略不計(jì)的思維方法,即在各具體物理過(guò)程中,對(duì)各種制約物理變化的因素進(jìn)行分析比較,忽略次要因素,突出重點(diǎn),抓住主要因素的思維方法. 例如在空氣中用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力時(shí),空氣對(duì)物體的浮力忽略不計(jì),但如果把物體放入水中,就不能忽略水的浮力了. 由此可見(jiàn),進(jìn)行近似處理思維時(shí),一要全面分析存在的各種因素;二要對(duì)各個(gè)因素進(jìn)行正確的數(shù)量級(jí)的估算;最后綜合考慮,決定取舍,合理確認(rèn)那些可以忽略不計(jì)的量. 二、核能 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解核能、核裂變和核聚變; 2.了解核能的優(yōu)點(diǎn),還要知道它可能帶來(lái)的問(wèn)題. 【基礎(chǔ)知識(shí) 精講】 1.放射現(xiàn)象 科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)鈾、釙、鐳等元素能夠放出射線(xiàn),這種射線(xiàn)能夠穿透黑紙,使照相底片感光,就像光線(xiàn)可以使照相底片感光一樣.那么,放出的射線(xiàn)究竟是什么呢? 圖 16- 3 人們讓射線(xiàn)通過(guò)很強(qiáng)的磁場(chǎng),看看它有什么反應(yīng),以此來(lái)考察它的性質(zhì).如圖 16- 3 所示,把一小塊放射性物質(zhì)放在鉛盒里,留有一個(gè)通道讓射線(xiàn)射出,外面加有強(qiáng)磁場(chǎng).人們發(fā)現(xiàn)射線(xiàn)分成了三束.其中兩束向相反方向偏轉(zhuǎn),說(shuō)明這兩束射線(xiàn)由帶電粒子組成,而且?guī)в挟惙N電荷.另一束不偏轉(zhuǎn),說(shuō)明這束射線(xiàn)是中性的. 偏轉(zhuǎn)較小的那一束叫做 α 射線(xiàn),由帶正電的 α 粒子組成, α 粒子所帶正電荷是電子電荷的兩倍, α 粒子的質(zhì)量大約等于氦原子的質(zhì)量.研究表明, α 粒子就是氦原子核. 偏轉(zhuǎn)較大的那一束叫做 β 射線(xiàn),研究表明, β 射線(xiàn)是高速運(yùn)動(dòng)的電子流. 不偏轉(zhuǎn)的那一束叫做 γ 射線(xiàn),是一種波長(zhǎng)很短的電磁波. 這三種射線(xiàn)都有穿透物質(zhì)的本領(lǐng),其中 γ 射線(xiàn)的穿透本領(lǐng)最強(qiáng),甚至能穿透水泥墻和薄鋼板.由于穿透本領(lǐng)強(qiáng),所以可利用 γ 射線(xiàn)來(lái)檢查金屬材料內(nèi)部有沒(méi)有砂眼和裂縫,用來(lái)檢查金屬板的厚度.還可利用射線(xiàn)照射種子,使農(nóng)作物增產(chǎn). γ 射線(xiàn)還可用來(lái)檢查和醫(yī)治惡性 腫瘤 . 過(guò)量的射線(xiàn)照射對(duì)人體有傷害作用.在利用放射線(xiàn)時(shí),要注意射線(xiàn)的防護(hù),用鉛玻璃板、鉛板等把放射性物質(zhì)與人體隔離開(kāi).要防止放射性物 9 質(zhì)泄漏,以避免對(duì)水源、空氣和工作場(chǎng)所造成污染. 2.原子、原子核 一切物質(zhì)由分子組成,分子又由原子組成.有些物質(zhì)的分子就是一個(gè)原子.原子十分小,它的直徑不到一個(gè)納米.原子由質(zhì)子、中子、電子三種粒子組成.質(zhì)子帶正電荷,電子帶負(fù)電荷,中子不帶電.質(zhì)子和中子的質(zhì)量比電子大得多,擠在處于原子中心的構(gòu)成非常小的原子核中,就像幾顆豆粒擠在大廣場(chǎng)中央一小塊彈丸之地一樣. 3.核能 質(zhì)子、中子依靠 強(qiáng)大的核力緊密地結(jié)合在一起,因此原子核十分牢固,要使它們分裂或重新組合是極其困難的.但是,一旦使原子核分裂或聚合,就可能釋放出驚人的能量,這就是核能.核能是能源家族的新成員,它包括核裂變能和核聚變能兩種主要形式. 4.裂變 圖 16- 4 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用中子轟擊鈾 235(質(zhì)量數(shù)為 235的鈾),鈾核會(huì)分裂成大小相差不很大的兩部分,這種現(xiàn)象叫做裂變(圖 16- 4).發(fā)生裂變時(shí)有核能釋放出來(lái),這時(shí)裂變后的產(chǎn)物以很大速度向相反方向飛開(kāi),與周?chē)姆肿优鲎?,使分子?dòng)能增加,轉(zhuǎn)化 為物體的內(nèi)能.裂變釋放的核能十分巨大,1 kg鈾 235 中的鈾核如果全部發(fā)生裂變,釋放出的能量相當(dāng)于 2500 t 標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒放出的能量. 圖 16- 5 用中子轟擊鈾核,鈾核才能發(fā)生裂變,放出能量.這好比用火柴點(diǎn)燃木材,木材才能燃燒,放出能量一樣.假如外界的中子停止轟擊,裂變也就停止.然而實(shí)驗(yàn)表明,鈾核裂變時(shí),還同時(shí)放出 2~3 個(gè)中子,放出的中子又可以轟擊其他鈾核,使它們也發(fā)生裂變.這樣,裂變將不斷地自行繼續(xù)下去(圖 16- 5).這種現(xiàn)象叫做鏈?zhǔn)椒磻?yīng). 圖 16- 6 如果對(duì)裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,在極短的時(shí)間內(nèi)就會(huì)釋放出巨大的核能,發(fā)生猛烈爆炸,原子彈就是根據(jù)這個(gè)原理制成的(圖 16- 6).如果控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度,使核能慢慢地平穩(wěn)地釋放出來(lái),就便于和平利用了.能夠緩慢、平穩(wěn)地釋放核能的裝置,叫做核反應(yīng)堆. 5.聚變 科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),較輕的核結(jié)合成較重的核,也能釋放能量,這種現(xiàn)象叫做聚變.例如一個(gè)氘核(質(zhì)量數(shù)為 2 的氫核)和一個(gè)氚核(質(zhì)量數(shù)為 3的氫核)結(jié)合時(shí),就釋放出核能(圖 16- 7). 圖 16- 7 氫彈就是利用輕核聚變制成的.氫彈是一種比原子彈威力更為巨大的核武器. 太陽(yáng)內(nèi)部進(jìn)行著大規(guī)模的聚變,釋放的核能以電磁波的形式從太陽(yáng)輻射出來(lái),地球上的生物每天都享用著聚變釋放出的能量. 如何實(shí)現(xiàn)聚變,如何利用聚變釋放的核能,科學(xué)家正在積極地探索著.海水中蘊(yùn)藏著豐富的、可以實(shí)現(xiàn)聚變的氚核.科學(xué)家預(yù)言,通過(guò)可控制聚變來(lái)利用核能,有望徹底解決人類(lèi)能源問(wèn)題.愿同學(xué)們今后對(duì)此做出貢獻(xiàn). 【學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)】 逆向思考法 在本節(jié)內(nèi)容中介紹了“核裂變”和“核聚變”.“裂變”和“聚變”是兩個(gè)相反的過(guò)程.在物 理學(xué)中我們經(jīng)常會(huì)遇到一些問(wèn)題,不但要知道它的“正”過(guò)程,而且要知道它的“反過(guò)程”.而且在科學(xué)探究的過(guò)程中,許多科學(xué)家正是抱著堅(jiān)定的信念,執(zhí)著而頑強(qiáng)地探索,終于得出了令人矚目的成果. 奧斯特在發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)以后,法拉第在思考中逐漸形成了一種想法:既然電會(huì)產(chǎn)生磁,那么磁能不能產(chǎn)生電呢?法拉第經(jīng)過(guò)多年的實(shí)驗(yàn),頑強(qiáng)地向認(rèn)定的目標(biāo)前進(jìn),終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象. 在這個(gè)典型實(shí)例中,法拉第就是運(yùn)用了“逆向思考法”大膽地提出了猜想,然后再通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,得出結(jié)論. 同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中,不但經(jīng)常要“正向”思考,而且也要“逆向” 思考,這樣才能舉一反三,把知識(shí)掌握好,運(yùn)用靈活. 三、太陽(yáng)能 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.初步認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的結(jié)構(gòu),知道太陽(yáng)能是人類(lèi)能源的寶庫(kù); 2.大致了解太陽(yáng)能的利用方式; 3.能保持對(duì)大自然的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧,對(duì)大自然有親近、熱愛(ài)、和諧相處的情感; 4.具有對(duì)科學(xué)的求知欲,樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理,有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會(huì)實(shí)踐的意識(shí). 【基礎(chǔ)知識(shí)精講】 1.太陽(yáng)是巨大的“核能火爐”. 你知道太陽(yáng)的結(jié)構(gòu)嗎?太陽(yáng)由太陽(yáng)大氣、對(duì)流層、輻射層、太陽(yáng)核心組成. 我們知道原子核發(fā)生聚 變時(shí),將釋放出更大的核能.太陽(yáng)核心的溫度高達(dá) 1500萬(wàn)攝氏度,氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變,釋放出巨大的核能.因此,太陽(yáng)核心每時(shí)每刻都在發(fā)生氫彈爆炸,比原子彈爆炸的威力更大. 太陽(yáng)核心釋放的能量向外擴(kuò)散,經(jīng)過(guò)數(shù)千年的時(shí)間傳送到太陽(yáng)表面.太陽(yáng)表面的溫度約 6000 ℃,就像一個(gè)高溫氣體組成的海洋.大部分太陽(yáng)能以熱和光的形式向四周輻射出去.太陽(yáng)這個(gè)巨大的“核能火爐”已經(jīng)穩(wěn)定地“燃燒”了 50 億年.目前,它正處于壯年,要再過(guò) 50 億年它才會(huì)燃盡自己的核燃料.那時(shí),它可能膨脹成為一個(gè)巨大的紅色星體? 2.太陽(yáng)是人類(lèi)能源的寶 庫(kù). 太陽(yáng)向外輻射的能量中,只有五億分之一傳遞到了地球,其中又只有不到一半被地球接收.太陽(yáng)光已經(jīng)照射著我們的地球 50億年了.地球在這50 億年中積累的太陽(yáng)能是我們今天所用大部分能量的源泉. 照射在地球上的太陽(yáng)能非常巨大,大約 40 分鐘照射在地球上的太陽(yáng)能,便足以供全球人類(lèi)一年能量的消費(fèi).可以說(shuō),太陽(yáng)能是真正取之不盡、用之不竭的能源. 煤、石油、天然氣是地球給人類(lèi)提供的最主要的一次能源.然而,這些化石燃料的“年齡”都有上億年了,遠(yuǎn)古時(shí)期陸地和海洋中的植物,通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為生物體的化學(xué)能.在它們死后,軀體 埋在地下和海底腐爛了.滄海桑田,經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年的沉積、化學(xué)變化、地層的運(yùn)動(dòng),在高壓下漸漸變成了煤和石油.在石油形成過(guò)程中還放出天然氣.今天,我們開(kāi)采化石燃料來(lái)獲取能量,實(shí)際上是在開(kāi)采上億年前地球所接收的太陽(yáng)能. 3.太陽(yáng)能的利用. 人類(lèi)除了間接利用存儲(chǔ)在化石燃料中的太陽(yáng)能外,還設(shè)法直接利用太陽(yáng)能.目前直接利用太陽(yáng)能的方式有兩種,一種是用集熱器把水等物質(zhì)加熱,另一種是用太陽(yáng)電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能. 你有興趣的話(huà),來(lái)做做下面這個(gè)小制作: 10 在一個(gè)黑色的盤(pán)子和一個(gè)白色的盤(pán)子中分別注入約 1 cm 深的冷水,用溫度計(jì)測(cè)量水 的初溫,用塑料紙或玻璃板蓋在盤(pán)子上,然后放在陽(yáng)光下曬一個(gè)小時(shí),移開(kāi)蓋板,再測(cè)這時(shí)的水溫,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),黑色盤(pán)子中的水溫會(huì)比白色盤(pán)子中的水溫高.這是因?yàn)楹谏矬w更容易吸收太陽(yáng)光的能量.我們制作的這個(gè)裝置就是太陽(yáng)集熱器. 太陽(yáng)集熱器是用來(lái)把太陽(yáng)輻射能轉(zhuǎn)化為熱能,再把水或其他介質(zhì)加熱,或轉(zhuǎn)化為其他形式的能量加以利用. 圖 16- 10 簡(jiǎn)單的平板型集熱器,由一塊金屬板(銅、鋁、鋼板等)構(gòu)成.如圖16- 10所示.朝太陽(yáng)的一面處理成吸收系數(shù)大的黑色表面,以充分吸收太陽(yáng)的輻射 能.當(dāng)水流過(guò)金屬板背面時(shí),金屬板吸收的太陽(yáng)能就把水加熱.為了充分把收集的太陽(yáng)熱量傳給介質(zhì).金屬板朝太陽(yáng)的一面,裝上一層或多層玻璃或塑料板,背面和四周加保溫設(shè)備,以減少熱量損失,保持一定的加熱溫度.平板型集熱器可用于加熱水、咸水淡化、房屋采暖、干燥以及制冰等.除了平板型集熱器外,還有聚光式集熱器.聚光式集熱器常用透鏡、拋物面反射鏡或多塊平面反射聚光鏡.作為獲得能量密度較高的收集器,可以獲得上千度的高溫. 太陽(yáng)能的另一種大型集中的利用就是太陽(yáng)能發(fā)電.太陽(yáng)能發(fā)電絕對(duì)干凈、不產(chǎn)生公害.所以太陽(yáng)能發(fā)電被譽(yù)為是最理想的 能源. 從太陽(yáng)能獲得電力,需通過(guò)太陽(yáng)電池進(jìn)行光電變換來(lái)實(shí)現(xiàn).它同以往其他電源發(fā)電原理完全不同,具有以下特點(diǎn): ( 1)無(wú)枯竭危險(xiǎn); ( 2)絕對(duì)干凈(無(wú)公害); ( 3)不受資源分布地域的限制; ( 4)可在用電處就近發(fā)電; ( 5)能源質(zhì)量高; ( 6)使用者從感情上容易接受; ( 7)獲取能源花費(fèi)的時(shí)間短. 不足之處是: ( 1)照射的能量分布密度小,即要占用巨大面積; ( 2)獲得的能源同四季、晝夜及陰晴等氣象條件有關(guān).但總的說(shuō)來(lái),瑕不掩瑜,作為新能源,太陽(yáng)能具有極大優(yōu)點(diǎn),因此受到世界各國(guó)的重視. 太陽(yáng)能電池的成本較高 ,而且每個(gè)太陽(yáng)能電池產(chǎn)生的電壓較低,目前只有航天工業(yè)大量使用太陽(yáng)能電池,日常生活中僅用于計(jì)算器、手表等耗電少、工作電壓低的物品. 要使太陽(yáng)能發(fā)電真正達(dá)到實(shí)用水平,一是要提高太陽(yáng)能光電變換頻率并降低其成本,二是要實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能發(fā)電同現(xiàn)在的電網(wǎng)聯(lián)網(wǎng). 目前,太陽(yáng)能電池主要有單晶硅、多晶硅、非晶態(tài)硅三種.單晶硅太陽(yáng)能電池變換效率最高已達(dá) 20%以上,但價(jià)格也最貴.非晶態(tài)硅太陽(yáng)能電池效率最低,但價(jià)格最便宜,今后最有希望用于一般發(fā)電的將是這種電池.一旦它的大面積組件光電變換效率達(dá)到 10%,每當(dāng)發(fā)電設(shè)備價(jià)格降低到 10~ 20 元 ,便足以同現(xiàn)在的發(fā)電方式競(jìng)爭(zhēng). 當(dāng)然,特殊用途和實(shí)驗(yàn)室中用的太陽(yáng)能電池效率要高得多,如美國(guó)波音公司開(kāi)發(fā)的砷化鎵半導(dǎo)體同銻化鎵半導(dǎo)體重疊而成的太陽(yáng)電池,光電變換效率可達(dá) 36%,快趕上了燃煤發(fā)電的效率.但由于它太貴,目前只能限于在衛(wèi)星上使用. 【學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)】 分類(lèi)法 分類(lèi)法是日常生活中最常用的方法之一,有時(shí)我們已經(jīng)將遇到的事物不自覺(jué)地分類(lèi)了,只是沒(méi)有意識(shí)到.超市里的商品需要分類(lèi),動(dòng)植物需分類(lèi),萬(wàn)事萬(wàn)物
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