二年級(jí)語文下冊(cè)第六單元第23課沙灘上的童話教學(xué)設(shè)計(jì)2冀教版(更新版)
【正文】 會(huì)編織什么呢？用自己喜歡的方式讀讀課文，答案就在課文里?！ 》纸巧首x課文，感受孩子們的快樂。二年級(jí)語文下冊(cè)第六單元第23課沙灘上的童話教學(xué)設(shè)計(jì)2冀教版教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)生字：編、織、狠。 教學(xué)重點(diǎn) 了解孩子們所編織的童話故事的內(nèi)容，并試著用連貫的語句說一說。老師巡回指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意寫字的姿勢(shì)?！ ∪?、品讀感悟識(shí)童趣 ?。ㄒ唬境潜ぁ ∽杂勺x課文，并在書上劃出有關(guān)的句子。狼——狠，歸納識(shí)字方法：換偏旁、用熟字想生字、猜迷語等。適時(shí)板書：搶 （二）救公主 誰來說說我們?cè)谏碁┥嫌志幙棾隽耸裁?？?—16小節(jié)哪一節(jié)都可以） 學(xué)生反饋中老師可適時(shí)評(píng)價(jià)：你讀得真好！你讀得還不夠通順，請(qǐng)?jiān)賮硪淮伟?！聽得出，你也成了沙灘上的一員了…… 理童話，出示： 哦，原來為了救公主，我們自己成了（攻打魔窟的勇士），用（挖地道的）方法，炸死了（魔王），救出了（公主
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