二年級語文下冊第六單元第23課沙灘上的童話教學設計2冀教版(完整版)
【正文】 容。體會文字的美?！ W生按要求練寫?！ 〕鍪疽唤M詞語：相約壘起城堡補充魔窟轟塌贊賞 （1）誰來展示一下（2）開火車讀（3）齊讀展示 過渡：同學們真能干，這么短的時間就把這么多詞語學會了，現(xiàn)在讓我們把這些詞語放回到課文中，再一次輕輕地讀一讀，仔細地想一想，孩子們是怎樣編織童話故事呢？把你的理解在書上劃一劃。①誰有好辦法記住它?！ 。?）引讀欣賞：一個小朋友討厭的說：“這城堡里住著一個兇狠的魔王！”另一個小朋友接著說：“他搶去了美麗的公主！”第三個小朋友聽了著急的說：“你們快聽，公主在城堡里哭呢？” 過渡：是啊，小伙伴著急了，公主在哭呢？同學們，這個童話故事又將怎樣紡織下去呢？請大家快速讀讀8—16小節(jié)?！ ??！ ∫龑W生用“開心、愉快”的心情讀讀這一句話。②誰能組組詞?！ ⊥乐g先交流交流，向同桌讀讀自己劃出的句子。 過渡：今天，老師給大家?guī)砹艘黄腥さ恼n文，文中的小朋友也會編織，他們
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