二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元第23課沙灘上的童話教學(xué)設(shè)計(jì)2冀教版(完整版)
【正文】 容。體會(huì)文字的美。 學(xué)生按要求練寫(xiě)。 出示一組詞語(yǔ)：相約壘起城堡補(bǔ)充魔窟轟塌贊賞 ?。?）誰(shuí)來(lái)展示一下（2）開(kāi)火車(chē)讀（3）齊讀展示 過(guò)渡：同學(xué)們真能干，這么短的時(shí)間就把這么多詞語(yǔ)學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在讓我們把這些詞語(yǔ)放回到課文中，再一次輕輕地讀一讀，仔細(xì)地想一想，孩子們是怎樣編織童話故事呢？把你的理解在書(shū)上劃一劃。①誰(shuí)有好辦法記住它?！ 。?）引讀欣賞：一個(gè)小朋友討厭的說(shuō)：“這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王！”另一個(gè)小朋友接著說(shuō)：“他搶去了美麗的公主！”第三個(gè)小朋友聽(tīng)了著急的說(shuō)：“你們快聽(tīng)，公主在城堡里哭呢？” 過(guò)渡：是啊，小伙伴著急了，公主在哭呢？同學(xué)們，這個(gè)童話故事又將怎樣紡織下去呢？請(qǐng)大家快速讀讀8—16小節(jié)?！ ??！ ∫龑?dǎo)學(xué)生用“開(kāi)心、愉快”的心情讀讀這一句話。②誰(shuí)能組組詞?！ ⊥乐g先交流交流，向同桌讀讀自己劃出的句子?！ ∵^(guò)渡：今天，老師給大家?guī)?lái)了一篇有趣的課文，文中的小朋友也會(huì)編織，他們
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1