二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元第23課沙灘上的童話教學(xué)設(shè)計(jì)2冀教版-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)生模仿著寫(xiě)一寫(xiě)，速度快的同學(xué)可寫(xiě)兩個(gè)。②誰(shuí)能組組詞?！ 。?）像他這樣誰(shuí)還會(huì)讀？ ?。?）你也來(lái)試試?！ ⊥乐g先交流交流，向同桌讀讀自己劃出的句子?！ ∩碁┥弦材芫幙椡?，多有趣??！讓我們?cè)僖淮斡眯牡厝プx讀它，遇到不認(rèn)識(shí)的字問(wèn)問(wèn)同學(xué)，也可以查查工具書(shū)，并標(biāo)出自然段的序號(hào)?！ ∵^(guò)渡：今天，老師給大家?guī)?lái)了一篇有趣的課文，文中的小朋友也會(huì)編織，他們會(huì)編織什么呢？用自己喜歡的方式讀讀課文，答案就在課文里?！ ≈笇?dǎo)寫(xiě)字?！ 》纸巧首x課文，感受孩子們的快樂(lè)?！ ∏楦?、態(tài)度與價(jià)值觀： 培養(yǎng)孩子樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，敢于追求美好的童年，熱愛(ài)生活，敢于挑戰(zhàn)。二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元第23課沙灘上的童話教學(xué)設(shè)計(jì)2冀教版教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)3個(gè)生字：編、織、狠。 展開(kāi)小組討論，對(duì)課文中的詞、句、思想內(nèi)容及情感進(jìn)行分析?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 了解孩子們所編織的童話故事的內(nèi)容
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