【正文】 ，把字寫工整。
（二）扎實進行語言訓(xùn)練，著重進行段的訓(xùn)練——讀懂一段話，寫好一段話，繼續(xù)對學(xué)生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。
（四）彈性作業(yè)。
為差生配一名優(yōu)秀學(xué)生同座，讓優(yōu)秀生協(xié)助差生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)一些讀書和寫作的方法。
《憶讀書》一文作者冰心先生在這篇文章中主要向中同學(xué)講述有關(guān)讀書的問題。領(lǐng)悟作者抓住景物特點進行描寫的表達方法。初步體會景物的靜態(tài)美和動態(tài)美。用恰當(dāng)?shù)恼Z文表達自己的看法和感受。搜集資料，用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，把某一種事物介紹清楚。
《圓明園的毀滅》要求理解重點句子的含義。
《牛郎織女二》要求快速默讀課文，掌握主要情節(jié)，把握人物形象。了解課文內(nèi)容，創(chuàng)造性地復(fù)述故事。學(xué)習(xí)提高閱讀速度的方法。學(xué)習(xí)對比手法在文中的作用。
　?。ㄎ澹┳裱瓕W(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，選擇教學(xué)策略。
　?。ǘ┰诮虒W(xué)中努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性。
，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化的教育。第六單元為“父母之愛”，安排了《慈母情深》、《父愛之舟》、《精彩極了和糟糕透了》等課文。每單元安排“習(xí)作”1篇，共8篇?！?020年秋季新人教版部編本五年級上冊語文教學(xué)工作計劃含教學(xué)進度安排】2020人教版語文五年級上冊
新人教版部編本2020年秋期五年級上冊語文教學(xué)工作計劃 新的一學(xué)期即將開始了，為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，根據(jù)教師自身特點以及本班學(xué)生的實際情況，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的要求，改進和提高教育、教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本學(xué)期工作計劃： 一、學(xué)情分析 我班現(xiàn)有學(xué)生XX名。每單元安排閱讀課文2—4篇，共26篇。第五單元為“學(xué)習(xí)說明性文章”，安排了《太陽》和《松鼠》等課文。
，引導(dǎo)學(xué)生思考。應(yīng)創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)會學(xué)習(xí)。同時要注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促進學(xué)生持續(xù)發(fā)展。理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生樸實無華，默默奉獻的精神，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”的道理。
《搭石》要求感受鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻的精神，并從中受到感染、熏陶。
第三單元為“學(xué)習(xí)民間故事”，安排了《獵人海力布》、《牛郎織女一》、《牛郎織女二》等課文。理解課文內(nèi)容，體會牛郎、織女敢于追求新生活的決心，懂得勞動才能創(chuàng)造幸福生活的道理。結(jié)合查找的資料，體會文章謳歌少年中國的激情，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。閱讀簡單的說明性文章，了解基本的說明方法。注意體會場景和細節(jié)描寫中蘊含的感情。
第七單元為“四時景物的動靜態(tài)美”，安排了《古詩詞三首》、《四季之美》、《鳥的天堂》和《月跡》等課文。
《鳥的天堂》要求把握課文內(nèi)容，感受大自然和諧之美，體會作者熱愛大自然的思想感情。體會古人讀書的方法和態(tài)度，并對自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度有所啟發(fā)。
《我的“長生果”》要求把握主要內(nèi)容，體會作者悟出的道理?，F(xiàn)對學(xué)困生輔導(dǎo)采取如下對策： （一）優(yōu)生協(xié)助法。如果差生不提問，則老師加以啟發(fā)：“你沒有問題嗎？那么老師問你一個問題好嗎？”以促進他們動腦，主動提出問題。
十、具體措施 （一）準(zhǔn)確把握“課程標(biāo)準(zhǔn)”要求，不隨意拔高或降低。重視培養(yǎng)寫作興趣和自信心，引導(dǎo)學(xué)生寫放膽作文，消除寫作的畏