五彩池浙教版(更新版)
【正文】 ：遍布山野，形容很多。五彩池真美?！ 〗虒W重點： 理清課文敘述順序，了解五彩池的特點及其成因，感受大自然的美，培養(yǎng)學生熱愛祖國壯麗山河的感情。了解五彩池的特點及其成因，感受大自然的美，培養(yǎng)熱愛祖國河山的思想感情?！ 〗虒W步驟： （一）導(dǎo)入 1．出示課題：五彩池 2．傳說的五彩池在什么地方？是什么顏色？作者又是在什么地方見到的？它又是什么顏色的呢？ （二）初讀課文 1．五彩池在什么地方？ 2．作者見到的五彩池是什么顏色？ 3．形成池水不同顏色的原因是什么？ ?。ㄈ┠x課文，討論主要內(nèi)容 這篇文章講藏龍山上有許多形狀不一、深淺不同的水池，它們在陽光的照射下，會閃出各種顏色的光輝，原來是因為池底有高低不平的石筍，陽光透過池水射到池底，石筍就把陽光折射成各種不同的色彩?！ ≌酃忡R：使通過的光線發(fā)生折射。而作者看到的藏龍山的水池有無數(shù)，顏色更鮮艷、更瑰麗，池水的顏色不是單一的，而是多彩的。但更令作者驚奇的是什么？（同一條溪流，流到各個水池里，顏色卻不同了，有的池里的顏色還不止一種，可是舀起來看，什么顏色也沒有?！ 。ㄈW習最后一個自然段 1．齊讀最后一句。 小時候，我想遇上神仙，飛去看五彩的瑤池，沒想到今年夏天在四川的藏龍山我看到了五
數(shù)學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1