五年級語文教案——白楊(更新版)
【正文】 建設者或保衛(wèi)者。 三、贊美白楊，領會心愿 要求找到爸爸介紹白楊的話，弄清有幾句，并想想這幾句概括了白楊的什么特點（請一名學生朗讀并一同歸納），師板書： 枝干挺直 白楊哪兒需要......就在哪兒生長 堅強 要求默讀，把表現白楊生命力強的詞語勾劃出來，理解這三句話怎么表現白楊生命力頑強的?！ ∥?、布置作業(yè) 抄寫生字詞，家聽。 ?、诎寻职窒蚝⒆觽兘榻B白楊的話劃下來，想想這些話的意思。五年級語文教案——白楊 學習目標 認識本課6個生字，摘錄課文中含義深刻的句子，背誦爸爸介紹白楊的那段話?！ 《⒁蟪踝x，整體感知 提初讀要求： ?、俾撓嫡n文中語句，想想大戈壁是什么樣子的?！ ∷摹⒅笇Ы涣?，加深印象 指導交流喜歡的句子。 看到這白楊樹，爸爸的神情是怎樣的兄妹倆又是怎樣爭論的呢分角色朗讀412小節(jié)?！ ∥濉⒉贾米鳂I(yè) 摘錄課文中含義深刻的句子?！ ≌易约鹤钕矚g的句子，有感情地讀一讀，說說喜歡的理由。 有感情地朗讀；換人稱讀：用爸爸的話來贊美白楊?！ “颜n文讀通順，掌握
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