【正文】 面的研討，力爭(zhēng)在教研取得更好的成績。認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，每單元新課都堅(jiān)持集體備課，每周二上午的第4節(jié)課是我們科組的39。電視臺(tái)節(jié)目初步設(shè)置如下：《校園新聞》《搜秀》《道德法庭》(聯(lián)合模擬法庭)《中廣約你談》(節(jié)目名稱暫定)《學(xué)習(xí)實(shí)踐模范》(節(jié)目策劃暫定)節(jié)目策劃拍攝前必須寫策劃書報(bào)學(xué)院審核批準(zhǔn)，經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、人員的安排尤為重要，爭(zhēng)取不占用正常上課時(shí)間。三、工作措施：(一)每周一下午按時(shí)進(jìn)行例會(huì)，全面總結(jié)一周以來的得與失，找出新一周的工作重點(diǎn)，在會(huì)上要毫不掩飾的指出每位社員及負(fù)責(zé)人的不足之處，要將錯(cuò)誤扼殺在搖籃之中?；瘜W(xué)教研組工作計(jì)劃12一、指導(dǎo)思想：以宣傳北財(cái)，服務(wù)學(xué)生；傳遞信息，介紹知識(shí)；學(xué)習(xí)理論，聯(lián)系實(shí)際；專業(yè)實(shí)踐，機(jī)會(huì)均等為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作，深入貫徹北京財(cái)經(jīng)專修學(xué)院各項(xiàng)宣傳指示,在文法分院及校學(xué)生處社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展形式多樣的實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，有效提高報(bào)社成員的綜合素質(zhì)，中廣新聞報(bào)社xxxx學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃。各年級(jí)備課組的活動(dòng)要有計(jì)劃、有專題發(fā)言人、有內(nèi)容、有記錄。，做好相關(guān)的評(píng)價(jià)。明確合作學(xué)習(xí)過程的要求：遵守課堂紀(jì)律；積極思考，大膽發(fā)言，主動(dòng)展示自己的學(xué)習(xí)成果；小組內(nèi)分工明確，根據(jù)個(gè)人能力，輪流完成各項(xiàng)任務(wù)，組內(nèi)成員熱情互助、主動(dòng)交流、互學(xué)有效；學(xué)生解決不了的問題或生成的問題及時(shí)反饋給老師。參與集體備課，進(jìn)行詳細(xì)的研討、補(bǔ)充、改進(jìn)和完善，形成集體備課稿。開展優(yōu)質(zhì)課、學(xué)科標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)開展復(fù)習(xí)研討課，本學(xué)期計(jì)劃在洪水莊中學(xué)、羅莊子中學(xué)各一節(jié)，主備教師趙秀麗、耿玉春。本學(xué)期將開展好區(qū)域教研和校本教研活動(dòng)，中心教研組活動(dòng)以教材學(xué)習(xí)和培訓(xùn)為主，繼續(xù)對(duì)每一個(gè)單元進(jìn)行教材分析，制訂出三維教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重難點(diǎn)，提出教學(xué)指導(dǎo)性意見。加強(qiáng)對(duì)本鎮(zhèn)學(xué)校常規(guī)教學(xué)的管理和指導(dǎo)，做到經(jīng)常性地深入學(xué)校，走進(jìn)課堂，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理教學(xué)過程中存在的問題，做到查、聽與反饋相結(jié)合，積極引導(dǎo)教師進(jìn)行教師角色和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。以教育觀念和教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)，突出案例教學(xué)。三、加強(qiáng)課題研究工作，提高教科開水平本學(xué)期做好課題研究工作，確保本組課題研究都有實(shí)效性的進(jìn)展。認(rèn)真組織高三教師學(xué)習(xí)研討教學(xué)思路與教學(xué)模式，認(rèn)真上好專題課和評(píng)講課兩種課型，高一和高二教師在教學(xué)中堅(jiān)持探索引導(dǎo)和啟發(fā)式教學(xué)，重視知識(shí)的形成過程的展開，做好分層教學(xué)，讓不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。總之，化學(xué)組在過去的以學(xué)期中雖然取得一點(diǎn)成績，但成績?nèi)稳缓懿粔颉Ｔ诟鞣N研究中，我們每個(gè)老師都是在反思中更新，發(fā)展，再反思，再更新，再發(fā)展，得到了提高和成長，使自己不斷向研究型的教師邁進(jìn)。二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，改革課堂教學(xué)本學(xué)期為了響應(yīng)市、校課堂改革，組內(nèi)的全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論有關(guān)著作，如：《今天可以這樣當(dāng)教師》，《你怎么知道學(xué)生學(xué)會(huì)了》等著作，一提高自己的課堂改革能力。五、本學(xué)期的其它事宜本學(xué)期的公開課：每二周周二第六節(jié)張雅君于初三四班上公開課；本學(xué)期的第二課堂活動(dòng)：春盛杯理化生知識(shí)競(jìng)賽，時(shí)間待定；校際公開周上課老師有：張新華、吳建春兩位老師。由于時(shí)間關(guān)系無法安排所謂的幾輪復(fù)習(xí)。其他工作各年級(jí)教師注意收集新課程教學(xué)資料，完善教學(xué)資源庫。加強(qiáng)課題研究、研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作上期申報(bào)校級(jí)小課題的老師準(zhǔn)備本期結(jié)題。二、工作內(nèi)容落實(shí)常規(guī)，加強(qiáng)備課組的建設(shè)①本學(xué)期備課組活動(dòng)要求定時(shí)間定地點(diǎn)，我組在三樓教研室，星期四下午6節(jié)課。重視期末復(fù)習(xí)課，努力提高效率。在編制訓(xùn)練題和考試題上，指導(dǎo)思想是“教師跳入題海、學(xué)生跳出題?！?，要求題目有一定的知識(shí)覆蓋面，有一定的難度、深度，有代表性，盡可能做到精講精練。發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想，在備課、上課的過程中，深刻地挖掘教材內(nèi)容，想方設(shè)法突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，并努力將知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀這三大方面貫穿其中。從充分考慮學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，我們高一化學(xué)教師在思想上達(dá)成共識(shí)，群策群力，抓好高一教學(xué)工作。組織好九年級(jí)的中考化學(xué)備考工作做好段考出題、審題、考試閱卷工作。三、工作計(jì)劃和措施組織化學(xué)教師搞好各年級(jí)常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，落實(shí)好備課組活動(dòng)。化學(xué)教研組現(xiàn)有教師人數(shù)11人，其中領(lǐng)導(dǎo)2人。重視集體備課工作。新入校教師上好過關(guān)課、匯報(bào)課，老教師上好示范課，組織本組教師互相聽課、評(píng)課，共同探討教學(xué)方法，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，以促進(jìn)教學(xué)研究和提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)青年化學(xué)教師培養(yǎng)工作，重點(diǎn)抓好青化會(huì)活動(dòng)。以“化學(xué)選修教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)”為課題。二、活動(dòng)計(jì)劃新課程試驗(yàn)方面(1)以座談會(huì)的形式，交流初三年級(jí)新課程試驗(yàn)的`體會(huì)，并配之課堂教學(xué)研討等系列活動(dòng)，完成初中化學(xué)新課程試驗(yàn)在本學(xué)期的培訓(xùn)工作。做好高三“的復(fù)習(xí)工作和總結(jié)工作。十月份：各備課組出好階段檢測(cè)試題，考試結(jié)束后及時(shí)分析總結(jié)。并及時(shí)做好教學(xué)質(zhì)量分析工作。聽組內(nèi)教師的課，及本班任課教師的課。提高對(duì)信息技術(shù)使用的意識(shí)。(2)督促和指導(dǎo)青年教師撰寫教學(xué)文和教學(xué)筆記。充分發(fā)揮這些教師的傳幫帶的作用，同時(shí)發(fā)揮骨干教師的力量，上好示范課，開展專題講座。由備課組長定期主持并認(rèn)真開展集體備課活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀，分層分次在教研活動(dòng)中舉行形式多樣的宣講活動(dòng)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課改理念和課標(biāo)要求，明確課堂教學(xué)的改進(jìn)重點(diǎn)。形象。四、組織好組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)，強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。本學(xué)期，化學(xué)組利用教研活動(dòng)時(shí)間組織組內(nèi)教師進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，教師逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，并在教學(xué)實(shí)踐中能自覺運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析指導(dǎo)教學(xué)工作，使自身的教育教學(xué)能力不斷提高。積極開展相互聽課、評(píng)課，互相取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。根據(jù)去年中考成績，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，關(guān)注后進(jìn)生，提高整體的學(xué)習(xí)成績。第一篇：化學(xué)教研組工作計(jì)劃(精)一、指導(dǎo)思想化學(xué)教研組工作計(jì)劃積極實(shí)施課程改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教學(xué)方法，著眼于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)中注意尖子生的培養(yǎng)，爭(zhēng)取每班的尖子學(xué)生人數(shù)都達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)每一章教材分析分析重點(diǎn)、難點(diǎn)，排出課時(shí)計(jì)劃，按課時(shí)備好每一節(jié)課。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。充分發(fā)揮集體智慧，提高集體備課的質(zhì)量，做到基本統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)案、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試等。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，深化課堂教學(xué)改革，制訂切實(shí)可行的改進(jìn)措施和實(shí)施方案，確保我校的化學(xué)教學(xué)效果。充分發(fā)揮備課組的集體智慧，不斷進(jìn)行教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié)，提高教學(xué)效果。很多教師已經(jīng)形成的自己的教學(xué)風(fēng)格。主要活動(dòng)：(1)舉行四到五次由骨干教師主講的講座，介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得。并在青年教師培訓(xùn)中交流和學(xué)習(xí)。每位教師以教學(xué)反思的形式，反視自己的課堂教學(xué)。備課組長確定每一次教研活動(dòng)的地點(diǎn)與時(shí)間，教研活動(dòng)要有詳細(xì)計(jì)劃(主題、主講人及內(nèi)容安排)與詳細(xì)的記錄。開展研導(dǎo)會(huì)，總結(jié)上學(xué)年的成敗得失，提出本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。配合教科室對(duì)高一年級(jí)實(shí)施新課程的情況進(jìn)行調(diào)研。在課題研究方面，研究重點(diǎn)仍放在課堂教學(xué)行為的觀察、分析與診斷，以及課堂探究活動(dòng)的方法與效果兩個(gè)方面。以“有機(jī)物”等為課題，開研究課2～3節(jié)。加強(qiáng)初、高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，為新課程試驗(yàn)做好宣傳工作。深入課堂教學(xué)研究。使我?；瘜W(xué)教師的專業(yè)化水平得以均衡發(fā)展，不斷提高教學(xué)研究的實(shí)效性和針對(duì)性?；瘜W(xué)教研組工作計(jì)劃4一、化學(xué)組情況分析化學(xué)教研組是一支有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，同時(shí)也是缺乏經(jīng)驗(yàn)的一只隊(duì)伍。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)成員的分工和合作，使組內(nèi)工作真正落到實(shí)處，努力創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”。組織各年級(jí)做好各階段的復(fù)習(xí)與迎考準(zhǔn)備工作。一方面學(xué)生要能順利完成高一教材內(nèi)容，另一方面學(xué)生還要面臨升高二前選報(bào)分科的準(zhǔn)備。通過《高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，貫徹“以學(xué)生的39。統(tǒng)一思想，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容與要求。另外，協(xié)助各班班主任，具體在學(xué)法方面指導(dǎo)本班的優(yōu)生。一、指導(dǎo)思想為了完成學(xué)校制定的各年級(jí)學(xué)科教學(xué)任務(wù)，要求全組教師嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，深化開展優(yōu)化教學(xué)全過程活動(dòng)，努力開展教學(xué)策略研究，抓好優(yōu)化課堂教學(xué)，注重新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與教研，突出課堂管理，加強(qiáng)聽課互評(píng)活動(dòng)，落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處、備課組的各種工作要求，促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提高本教研組整體教學(xué)效果。⑦加強(qiáng)學(xué)校與兄弟學(xué)校組際聯(lián)系，組織教師外出聽課學(xué)習(xí)或邀請(qǐng)兄弟學(xué)校教師前來研究指導(dǎo)等活動(dòng)。加強(qiáng)校本課程開發(fā)，深化課程改革教研組成員每人要要有開設(shè)的能力，特別是高一教師本期至少要開設(shè)一門校本課程?？偟臉?gòu)思：力爭(zhēng)在第九周結(jié)束新課的教學(xué)，從第十周至十五周以課本章節(jié)為主再結(jié)合復(fù)習(xí)指南對(duì)知識(shí)塊進(jìn)行復(fù)習(xí)，以此來訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)試能力與技巧。只有每個(gè)班的化學(xué)科都考好了，那我們化學(xué)備課才真正是對(duì)得起學(xué)校，對(duì)得起這個(gè)年段這個(gè)集體。根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的要求，本學(xué)期組內(nèi)每一位成員都開出了一節(jié)校級(jí)公開課，其中黃曉杰老師的市級(jí)調(diào)研課和鄭蘇平老師開出市級(jí)公開課均受到聽課專家的好評(píng)。教學(xué)過程中大家相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，受到很好的效果。因此在競(jìng)賽中也取得了一定的成績。二、常規(guī)教科研工作結(jié)合常規(guī)調(diào)研，在備課、上課、聽評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)中檢查學(xué)科教學(xué)常規(guī)的實(shí)施情況，并交流實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，以課堂教學(xué)為實(shí)施的主要環(huán)節(jié)，加大貫徹力度，增強(qiáng)教育教學(xué)基本功，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，利用本學(xué)期的測(cè)試，認(rèn)真做好教學(xué)情況調(diào)查研究。積極開展課改研討活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)課改教學(xué)得失，指導(dǎo)后期工作。增強(qiáng)教師的問題意識(shí)和研究意識(shí)。⑵加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理與研究。(4)積極開展區(qū)域教研、校本教研等活動(dòng)。組織教科研理論的學(xué)習(xí)活動(dòng)各學(xué)科組每學(xué)期組織兩次以上的教科研理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：聽課與評(píng)課的方法、教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文撰寫方法，課題研究一般方法等。教師從自主研究的角度分析課標(biāo)、教材、學(xué)情，形成初稿。教師轉(zhuǎn)變課堂管理和學(xué)習(xí)方式，以小組為單位進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。、公開課的上課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，并收集好相關(guān)的資料。各年級(jí)本科組每周開展一次集體備課，做好新教材教法的教學(xué)研究。關(guān)注教學(xué)寫后記，反思教學(xué)寫改進(jìn)、寫自我評(píng)價(jià)、寫課堂生成、寫同伴點(diǎn)評(píng)、寫思考感悟、寫教學(xué)論文、寫課題報(bào)告、研究成果報(bào)告等。在全校面前樹立良好的形象。，并安排具體工作。五、電視臺(tái)工作安排對(duì)電視臺(tái)設(shè)備進(jìn)行清點(diǎn)并報(bào)學(xué)院備案，納新結(jié)束后積極組織各部門策劃新學(xué)期節(jié)目安排并報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)?？平M活動(dòng)開展正常，本學(xué)期科組活動(dòng)達(dá)11次，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)。本學(xué)期全科組教師參加了石龍片化學(xué)教研活動(dòng)，到石碣崇煥中學(xué)聽課學(xué)習(xí)。《化學(xué)伴我成長》的作品還在石龍博物館展出！積極參加教育科研活動(dòng)，積極上交論文，參加市級(jí)評(píng)比。胎兒具有感覺、理解、學(xué)習(xí)能力和較復(fù)雜的生理反射機(jī)能；胎兒與母體之間存在著生理、行為和信息的傳遞；胎兒對(duì)外界刺激的反應(yīng)可表現(xiàn)為胎心加速、腦電活動(dòng)及胎動(dòng)方式的改變；子宮外的環(huán)境可對(duì)胎兒產(chǎn)生積極或消極的影響。聲音。國外學(xué)者通過實(shí)驗(yàn)研究，以為觸覺刺激對(duì)胎兒很重要，常用的觸覺刺激方法是通過孕婦的腹部來間接刺激胎兒的軀體感覺系統(tǒng)。化學(xué)教研組工作計(jì)劃15以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，積極探索符合新課程理念的化學(xué)教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。做好課件的制作和完善工作。當(dāng)然，雖然任務(wù)分到了各個(gè)負(fù)責(zé)主備的老師處，但全體成員都會(huì)提前熟悉教材，做出自己的思考。向本組教師大力倡導(dǎo)：“自強(qiáng)不息、真學(xué)實(shí)干、全力以赴、追求卓越”的精神。每次教研組活動(dòng)把學(xué)習(xí)作為固定板塊，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，組內(nèi)教師輪流推薦優(yōu)秀文章、教學(xué)交流增強(qiáng)學(xué)習(xí)的時(shí)效性，幫其樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。每位教師聽課不少于20節(jié)，要求聽同組教師、同班教師的課。2．每位教師以教學(xué)反思的形式，反視自己的課堂教學(xué)。二、工作目標(biāo)：1．團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力鉆研，創(chuàng)新發(fā)展，積極構(gòu)建和諧教研組。2．建立和諧師生關(guān)系。2．注重研究。3．每月檢查一次教案、作業(yè)、聽課記錄等，并做好詳細(xì)記錄。教學(xué)上立足以“改變師生教和學(xué)的方式”為中心，將“以學(xué)定教、師生互動(dòng)、教學(xué)相長”作為課堂改革的主旋律，切實(shí)在課堂組織形式、學(xué)生學(xué)法和教學(xué)策略上優(yōu)質(zhì)的突破。每次測(cè)驗(yàn)成績要登統(tǒng)，將試題分析、學(xué)生情況分析一并上交組長林家村初中20102011學(xué)年下學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃化學(xué)教研組