【正文】 在青蛙身旁 走路的雁，也銜了一頁(yè)回家池塘里，草叢中 到處都有秋天的信 動(dòng)物們急忙準(zhǔn)備過(guò)冬小弟和小貓柯巖 我家有個(gè)小弟弟，聰明又淘氣，每天爬高又爬低，滿頭滿臉都是泥。自遣（唐）李白對(duì)酒不覺(jué)瞑，落花盈我衣。注釋：①房星：星宿名，屬二十八宿的東方七宿，也稱天駟、天馬。這幾句孩子們表演的栩栩如生，很有情境感。賞析：綠綠的、大大的草原，總會(huì)引發(fā)無(wú)限的想象。注釋：①引：拉開(kāi)弓。剛想要種立了秋。我想舒舒服服躺上吊床—— 現(xiàn)在，誰(shuí)去把樹(shù)挪過(guò)來(lái)？早安，小松鼠 [新加坡]劉可式早安，小松鼠,整個(gè)早晨 我一直看著你,怎樣把每一寸 玲瓏的晨光,變做七彩的跳躍嚼成松子的果香賞析：你看到了嗎？晨光中，松鼠在跳躍，在吃松子……有了這樣一只可愛(ài)的小精靈領(lǐng)著，奇妙而充滿活力的一天又開(kāi)始了！遺愛(ài)寺（唐）白居易弄石臨溪坐，尋花繞寺行?；⒑屯?吳城坡上有只大老虎，坡下有只小灰兔；老虎餓肚肚，想吃灰兔兔。我要生起氣來(lái)[前捷克斯洛伐克]奈茲瓦爾我要生起氣來(lái)，就一個(gè)人到非洲去。蝙蝠天上飛，正把蜜蜂捉。秋夜寄邱員外（唐）韋應(yīng)物懷君屬秋夜，散步詠涼天。賞析：用“時(shí)間愛(ài)在老祖母的牙齒上開(kāi)山洞”來(lái)表現(xiàn)“祖母的牙齒掉光了”，這個(gè)巧妙的比喻，聽(tīng)起來(lái)格外情趣！“噓”和“去”這兩個(gè)形容牙齒漏風(fēng)的詞語(yǔ)，疊起來(lái)一念，就更加活潑有趣了。早晨，我去上學(xué)，在教室里念書的時(shí)候 她就躲在我的耳朵里，悄悄地說(shuō)：要認(rèn)真讀書哦。童維蓮顧城青青的野葡萄 淡黃的小月亮 媽媽發(fā)愁了怎么做果醬我說(shuō)：另加糖在早晨的籬笆上有一枚甜甜的紅太陽(yáng) 青蛙 凌非我背著書包上學(xué)的時(shí)候想 青蛙如果也背著書包往前跳那一定很好玩 我做早操的時(shí)候想 青蛙如果也排著隊(duì)做早操那一定很好玩 我走進(jìn)教室的時(shí)候想 在黑板上寫字的老師一轉(zhuǎn)身 發(fā)現(xiàn)一只青蛙正鼓著眼睛看著她那一定很好玩如果老師知道青蛙是我放在講臺(tái)上的話那……一定很不好玩賞析：孩子的想像，孩子的思維，前面三節(jié)是孩子和青蛙的比較，結(jié)構(gòu)相似，童趣盎然。第三單元通講孩子們先通讀每首兩遍，然后根據(jù)自己的理解加上節(jié)奏讀，然后邊讀邊表演，想象兒歌中的畫面，尤其是《十二月子》中，每個(gè)月都有不同的事情可做。老師范讀，讓學(xué)生聽(tīng)停頓、重音后反復(fù)齊讀。生再讀。師提問(wèn)：“你們長(zhǎng)大想做一個(gè)什么樣的人嗎？”學(xué)生交流。五、《盤古開(kāi)天辟地》生自讀，讀通讀順，借助注釋弄懂意思。接著讀《火車頭》和《山中》各兩遍。最后誦讀《青蛙》、《山中》各兩遍，安慰第四單元通講這個(gè)單元的第一首兒歌《小約卡學(xué)干針線活》視角獨(dú)特，把小約卡的針線活干的怎么樣，從家人的反應(yīng)中得知，讀出可愛(ài)調(diào)皮勁就可以了，接著誦讀《安慰》《海上的風(fēng)》《媽媽的心》各兩遍，注意體會(huì)媽媽的心到底在寫什么？然后誦讀古詩(shī)《雜詩(shī)》。在你眼里，海上的風(fēng)又是什么？媽媽的心（中國(guó)臺(tái)灣）林煥彰 媽媽的心像我的影子 總是跟著我走的。噓！噓！噓！老祖母的話兒半天才說(shuō)一句：去！去！去！逗得我們笑嘻嘻。3？哦，我的天！看來(lái)它沒(méi)有我想的那么神奇。鴨子逃上樹(shù)，貓兒進(jìn)了窩。陶家：陶淵明的家。于是再也認(rèn)不出，誰(shuí)是小七，小六，小五，小四，小三，小二，小一。輕點(diǎn)，輕點(diǎn)，安靜，安靜，小熊做夢(mèng)又甜，輕點(diǎn)，輕點(diǎn)，安靜，安靜……吊床[美國(guó)] 奶奶送來(lái)了吊床，老天公公送來(lái)了清風(fēng)揚(yáng)。種屋里？害怕丟。平明尋白羽，沒(méi)在石棱中。如果我就這樣走啊走 直到變成一棵草，我的臉蛋兒，會(huì)變成一朵美麗的花兒開(kāi)放吧。唐僧八戒真糊涂，是人是妖分不出。向前敲瘦骨，猶自帶銅聲。小樹(shù)的形象更加豐滿、生動(dòng)了。仔細(xì)觀察，每棵樹(shù)都有自己的樣子，都在做自己喜歡的事情。一個(gè)人，就像一條小河，只有匯聚在大海里，才會(huì)擁有快樂(lè)。聽(tīng)彈琴（唐）劉長(zhǎng)卿泠泠(lingling二聲)七弦上，靜聽(tīng)松風(fēng)寒。跑出門，摔倒啦，雪地印個(gè)胖娃娃。來(lái)一點(diǎn)，泥土裂開(kāi)了嘴巴等。一起來(lái)歡迎這不多也不少的小雨點(diǎn)吧！憶梅（唐）李商隱定定住天涯，依依向物華（念二聲）。你說(shuō)亭，我說(shuō)亭，湖南長(zhǎng)沙愛(ài)晚亭，杭州西湖湖心亭，魯迅故鄉(xiāng)有蘭亭。你感覺(jué)到了嗎？這是一個(gè)跳動(dòng)的世界。魚兒睡在哪里 [前蘇聯(lián)]托克瑪科娃 夜里很黑。黃河謠 民間童謠天下黃河幾道灣？幾道窄來(lái)幾道寬？ 幾道灣里能跑馬？幾道灣里能行船？ 幾道灣里出寶貝？幾道灣里老龍?zhí)叮?幾道灣里禹王廟？幾道灣里過(guò)八仙？ 幾道灣里通天河？天連地接幾萬(wàn)年？ 天下黃河九道灣，頭道窄來(lái)二道寬。笑聲，追逐在操場(chǎng)上，給抓住的笑聲，又和幾個(gè)笑聲，扭成一團(tuán)，分不開(kāi)來(lái)了?！对铝潦萘艘稽c(diǎn)》（中國(guó)臺(tái)灣）巫寶玲有一個(gè)干凈的水坑,里面有一個(gè)月亮，我用力一踩,月亮隨著水花飛出去可是等水平靜后,月亮還是在那兒。二十三，糖瓜兒黏，二十四，掃屋子，二十五，糊窗戶，二十六，煮煮肉，二十七，宰公雞，二十八，把面發(fā)，二十九，蒸饅頭，三十兒晚上熬一宿，大年初一扭一扭。教師領(lǐng)著指讀三遍，拍節(jié)奏讀一遍?！独鲜筇ЩㄞI》指讀三遍，拍節(jié)奏讀。學(xué)生自由讀一遍。所以在平時(shí)的朗誦中要特別指導(dǎo)。學(xué)生在自由讀，在讀熟的基本上，提問(wèn)：這首兒歌中一共提到了幾個(gè)小動(dòng)物呀？生：小貓、老鼠、黃鼠狼、小雞、灰狼、山羊、老虎。5《海龜》學(xué)生自由讀小短文，這是一首充滿了童趣的兒歌，而且都是四個(gè)字結(jié)構(gòu)，讀起來(lái)活潑可愛(ài)。明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。故富貴者，黃土人；貧賤人，引繩人也。長(zhǎng)亭送別 元代：王實(shí)甫[正宮][端正好]碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。詠梅 宋代：陸游驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。小園香徑獨(dú)徘徊。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。常記溪亭日暮 宋代：李清照常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。兩岸石壁，五色交輝。苔痕上階綠，草色入簾青?？偙辉?shī)愁分了。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄洲。