【正文】 洽。你是個活潑開朗，聰明機靈，明理懂事的孩子，你學習勤奮努力，字跡端正清楚，本職工作認真負責，起好模范帶頭作用，關心集體，助人為樂，是老師的小朋友和小助手，希今后不要固步自 封，大膽開拓創(chuàng)新，勇攀知識新高峰。這學期雖然你進步了，也慢慢的變成小大人了，但是你再加強自控力，上課認真聽講，積極回答問題，你就會進步更大。希望你今后主動地去學習，改變一下學習方法，記住“我們要振作精神，下苦功學習?！闭嬲\的希望你能認真過好每一天，為你的將來打一下良好的基礎。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的人生贏一盤好棋！做一名令老師放心，令家長自豪，令同學佩服的好學生。相信你會做生活的強者，你會努力做得更好，是嗎？ 、內斂的女孩，你讀書發(fā)言的嗓音是那么清亮！你是一個樂于助人的孩子，經(jīng)常見你幫助學習有困難的同學，同時你的成績也在不斷進步。你愛好數(shù)學，希望你也能學好其它功課，做全面發(fā)展的學生。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。希望在新的一年里，鼓足干勁，克服困難，勇往直前，爭取早日進步，對待一切。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好女孩。，有時卻不適時宜。希望你在新的一年里，能克服自身缺點，多向其他優(yōu)秀同學學習，并集中精力，好好學習，相信憑你的聰穎，你定會取得明顯的進步的 優(yōu)秀22：你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩，臉上的每一個表情都很溫和，工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，學習上要多問，多思考，多練習，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助。你應該多向曾喬 鐘少霓等同學學習，你一定會有很大的收獲的。一學期來，你有時不能按時完成老師布置的作業(yè)，并有不誠實的表現(xiàn)。原本守紀好學的你漸漸喜歡說些不相干的閑話，同學之間也偶爾有些摩擦，這些都來源于你對自己要求的放松，并且已經(jīng)嚴重影響了你的學習成績。，你是一個聰明活潑的男孩，但由于過于活潑，花在學習上的精力就顯得不足了，即使在課堂上也難定下心來。希望在新的一年里，你能提高對自己的要求，盡到自己最大努力，只要有進步，老師會由衷地為你高興。但作為一個合格的中學生，你還應該學會上好所有的課，刻苦努力。你什么時候能讓別人不僅記住你的活潑，也記住你的穩(wěn)重、你的優(yōu)秀? 、踏踏實實的作風令老師暢然。3文章真實生動，情真意切，特別是…使用權文章極具感染力，發(fā)人深思。3能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理2全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。1音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。結尾點題，起到了畫龍點睛的作用。剪裁得體。文末作者還進行了呼吁，讓大家好好學習，熱愛自己的國家。在綴滿詩歌與科學的大地之上,讀祖國壯年的成熟……13. 我想說又不愿說,我也曾看到祖國的孱弱,在圓明園燒焦的廢墟之上,我看祖國是一灘血。在長江三角洲、珠江三角洲,看祖國崇高與巍峨,看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍,燦若銀河……9. 給我膚色的祖國,還有輟學孩子渴望的目光。通過寫“表妹”的愛國，來呼吁我們要滿懷愛國情感，而且字里行間也表現(xiàn)出強烈的愛國情懷。本文采用了第一人稱的寫法,使得?具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,明晰,充分表達了?文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,情真意切,特別是?使用權文章極具感染力,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了?,結構嚴謹,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結尾都很自然,結構清晰,心理描寫真實,溫馨,?清新活潑,生活氣息濃厚,實屬點晴之筆,概括之語,采用了合適的語言把?繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調,神態(tài),動作等,進行精心細膩的描繪,言已盡,?寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,多美啊!文章的“讀”與“感”聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,?點明中盡,含蓄雋永,構思奇妙,記敘了?的事,語言比較流暢,層次較清楚,?的尊敬與感激,?情深,感人肺腑,顯得妙趣橫生,善于選點展開,行文跌宕起伏,感情卻真摯,充沛,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,文章真實感強,立體感強,可讀性強,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分本文以?為線索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時,??,文章語言生動豐富,反映出意味深長的哲理,?行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的?文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,給文章增添了些文學情趣本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果文章以?為結尾,言簡意賅,不枝不蔓,語言樸實流暢,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心明確,構思合理,的確難能可貴,中心明確,說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,?觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,結構自然.?文章結構嚴謹,情節(jié)安排曲折生動,但內容生動具體,段落明確,語言樸實,使得?具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,明晰,充分表達了?文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,情真意切,特別是?使用權文章極具感染力,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.第二篇：六年級作文評語六年級作文評語六年級作文評語1“愛國”，文中敘述了各行各業(yè)的人都是在愛國。我多么想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學生的作文多么優(yōu)美啊!當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。不是嗎？現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進步老師感到高興。剪裁得體。不足之處：語句不通順，如“愛國就是要以建設祖國，平祖國為至上”，應改為“愛國就是要以建設祖國，保衛(wèi)祖國為至上”。乾》，意為君子要懂得順應天道，懂得承載包容。從酈道元的《水經(jīng)注》,到蘇東坡的《大江東去》,我看青藏高原脈動的祖國。15. 這篇文章，作者從《詹天佑》作品中領悟到了偉大的愛國精神，排比句的運用使文章節(jié)奏感加強，更利于表達強烈的情感。不足之處：語句不通順，如“愛國就是要以建設祖國，平祖國為至上”，應改為“愛國就是要以建設祖國，保衛(wèi)祖國為至上”。主題積極、開頭簡潔、結尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。獻計獻策讀后能從中受到教育。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。語言活潑明快，富有情趣。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分2能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。3語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙。3樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。在今后的學習中，望你能改變一些學習習慣，努力提高學習效率，爭取更大進步，像一只憩息在樹上的小鳥，那么安靜，默默無聞中顯示出你不懈的追求。難道你還要虛度光陰嗎?要知道，虛度光陰實際是在浪費自己的生命。課堂上，對待老師的問題，你總是認真思考，并且大膽的說出自己的想法。上課時有時分散精神，開小差。學習上能刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。有時作業(yè)質量不高。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。24勝利的果實，永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊!不要等待明天向我們走來，讓我們走向明天!只有當我們將“等待”改為“開創(chuàng)”時，才能擁有一個真正屬于自己的、美好的明天!、勤奮學習的好學生，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。雖然學習基礎較差，但總是盡力完成作業(yè)，所以在同學的幫助下，你還是取得了一定的進步。自制能力的進一步提高，會使你成為全面發(fā)展的好學生。其實，老師時刻都在關注著你，敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。老師相信：你會改變現(xiàn)狀、永不滿足、更上一層樓的、開朗。如果你能保持這種勢頭，為自己制定更高的目標，并努力地去實現(xiàn)，你一定會成為更優(yōu)秀的學生40：你聰明伶俐,上課思維敏捷,是個有上進心的學生。生活中總能見到你捧著書本，暢游在知識的海洋里。新的一年里，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步！，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，上課積極發(fā)言，老師為你進步感到高興。這與你勤奮、努力、做事有計劃是分不開的。你做到作業(yè)按時完成，能參加學校的活動。學習認真，上課積極發(fā)言，勞動積極主動，禮貌待人。自覺遵紀守規(guī)，掌管鑰匙認真負責，關心集體，勞動積極，學習尚認真，但作業(yè)質量不好。愿你再接再厲！林文羽：你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你有助人為樂精神，但你也有不少缺點，愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者！朱海玲：你有禮貌，愛勞動，發(fā)言積極?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。丁佳慧：你善良可愛，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，熱愛集體，熱心助人，學習進步很大，能吃苦耐勞，希望你繼續(xù)努力，更認真地對待學習，做一名優(yōu)秀學生?？墒窃诤笃趯W習中，你出現(xiàn)了明顯的松懈，趕緊找到原因。希望以后能專心聽講，積極回答問題。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。愿你揚長避短，勤奮學習，爭取優(yōu)秀！胡沛：你有積極進取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力；你有爭優(yōu)當先的目標，但又缺乏自我約束的能力。要知道，你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧！史梁盛：你是一個活潑、天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學習成績總不太理想，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，令老師失望的是：你變得愛撒謊了，如果能改正這些缺點，你將會成為一個很了不起的男孩。一個人學習、工作時如此專注，還有什么做不好的呢？你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。希望你以頑強的毅力改正缺點，做一個優(yōu)秀的好學生。只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。每天都是你管好班里的衛(wèi)生，總是最后一個走。尊敬師長，團結同學，樂于為班集體做事，勞動肯干，學習上，你上課認真聽講，積極開口讀書，但學習自覺性為夠強，常需要其他人督促，希望今后改正學習方法，發(fā)揚刻苦學習的好傳統(tǒng)，爭取全面發(fā)展。你能做到嗎？18號 你是個進取心強的小男孩，尊敬師長，團結同學。學習認真，上進心也強，班干部工作認真負責，只是膽子較小，愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，爭取做一個強者、勝利者！21號 你是個讓人喜愛的男孩，熱愛勞動，關心集體，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，老師一直被你的這種精神所感動著。老師交給你的任務，總能又快又好地完成，這充分顯示出你的組織能力。依時完成作業(yè)，希望今后能多讀書，多復習，不懂多問，這樣，你一定取得更大的進步。33號 你是個積極進取、學習認真的男孩，你思維敏捷，學習成績穩(wěn)中有升。這個學期以來，你在學習態(tài)度，方法方面都取得了很大的進步，上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，成績有很大的進步。課堂上認真聽課，學習上，你對自己嚴格要求，能主動做好預習和復習，課堂上總能聽到你響亮的回答，老師希望你能多看課外書，不斷豐富自己的知識，爭取更大的進步。希望你今后能改變做事拖拉的壞習慣，合理安排時間，認真書寫，爭取更大的進步，實現(xiàn)自己的理想。你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，在學習上能嚴格要求自己，細心答題，這些都是你的長處。動起腦來，你常會想出和其他同學想不到的答案。只是有時做事效率不高，因為花得時間太多，如果在好的基礎上提高速度，那你肯定會更出色！54號 你是一個純真的小女孩，自尊心強，能遵守學校的規(guī)章制度，尊敬師長。老師希望你注意參加體育鍛煉，注意改進學習方法，爭取更大的進步。你知道嗎？更重要的是能持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。對待學習，有充分的自信心，依時完成作業(yè)，學習自主能力有較大提高。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。學習成績比較穩(wěn)定。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量。同學：你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，這很好。同學：你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象；勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞。同學：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦！同學：你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上，望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。希望在今后的學習生活中，爭取更上新臺階。你有一顆純真的心，能與同學友愛相處。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前！新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。同學：你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一些，一定會前途不可限量的。學生評語3：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，能寫一手漂亮的硬筆字。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體。如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生，但有時上課會和同學講話，學習不夠勤