【正文】 認(rèn)真刻苦，作業(yè)總是整潔美觀。3敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。3文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準(zhǔn)確，襯托手法運用得好。 文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。2通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。2全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。 文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。1通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。詩一般的語言夢一般的想象，多美??！1文章的“讀”與“感”聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。1對人物的39。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。 文章真實生動，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。筆墨集中，詳略有致。文章應(yīng)該具體地描寫自己經(jīng)歷的一件事來突出“愛國”這個中心思想，沒有事例的文章顯得沒有說服力。文章語言通順流利，作為二年級的學(xué)生，這是篇不錯的文章。文中作者通過寫國難當(dāng)頭，“仁人志士誓死衛(wèi)國”、“中華民族浴血奮斗”等，表現(xiàn)了祖國在苦難中一步步前行的艱辛，同時文末發(fā)出號召，呼吁青少年們?yōu)椤罢衽d中華”而努力。在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上,在亞細(xì)亞的東部,用寬厚的臂膀,挽起高山大海,將炎黃子孫攬于懷中,用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月,在黑夜里開始規(guī)劃治國方略,毛澤東,在貧瘠的土地上,支撐民族的血肉與骨骼?？礋熁ㄉn茫,千帆競發(fā),百舸爭流的祖國。盡管在城鎮(zhèn),還有下崗女工無奈地訴說,但我知道,更有改革的浪潮迭起,沖破舊的觀念,舊體制的束縛,迎來新世紀(jì)磅礴的日出!10. 。7. 這是一篇愛國的文章，讀了你的文章老師知道了你是一個非常愛國的孩子，文章字里行間流露著對祖國的熱愛，語言真摯。6. 本篇議論文以愛國為主題，簡明扼要的闡述了什么是愛國以及如何愛國，論據(jù)豐富，語言流暢富有說服力，層次分明且銜接自如，過渡流暢。4. 本文是一篇愛國電影觀后感，對于日本侵略者的暴行予以強烈的譴責(zé)，對災(zāi)難中的同胞給予了深切的同情。文章應(yīng)該具體地描寫自己經(jīng)歷的一件事來突出“愛國”這個中心思想，沒有事例的文章顯得沒有說服力。語言簡潔，概括性強。你想想，當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子?！薄澳惆寻魏颖荣愔械摹伴L繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了！比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功！如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了！你是一個多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。第一篇：六年級作文評語你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠??”“老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的?？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當(dāng)時緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。主題積極、開頭簡潔、結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。2. 這是一篇描寫愛國的文章，讀了你的文章老師知道了你是一個非常愛國的孩子，文章字里行間流露著對祖國的熱愛，語言真摯?；ㄖΑ仔薜逻@些災(zāi)難中的典型形象，讓人看到人性的光輝。但文章中引用的“天行健……厚德載物”一句，出自《周易全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。,我的話語多得可組成一片星河,但是說得最多最動情的一句,便是——騰飛吧祖國、祖國吉祥,吉祥祖國.11. 沿著黃河與長江的源頭,漂流而下,從《詩經(jīng)》中“坎坎代擅”的江邊,到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界?？慈悍弪v躍,平原奔馳,長河揚鞭的祖國.12. 在爬滿甲骨文的鐘鼎之上,讀祖國童年的靈性。鄧小平,把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大,指引多災(zāi)多難的祖國,從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過!14. 這是一篇表達(dá)愛國之情的文章，作者通過不同的視角，運用多種舉例方法，無數(shù)英雄為祖國獻(xiàn)身，譜寫愛國之歌，將祖國的成長歷程以議論抒情的方式呈現(xiàn)，重點突出作者對祖國的熱愛,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。17. 這篇文章，作者主要向我們展示了各種人們的愛國行為。18. 這是一篇描寫愛國的文章，讀了你的文章老師知道了你是一個非常愛國的孩子，文章字里行間流露著對祖國的熱愛，語言真摯。，簡明扼要的闡述了什么是愛國以及如何愛國，論據(jù)豐富，語言流暢富有說服力，層次分明且銜接自如，過渡流暢。語言簡潔，概括性強。思路清晰，節(jié)奏明快。敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。1文章雖短，但敘述生動。語言，神態(tài)，動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。1文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。結(jié)尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。2事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。開頭出手不凡2文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。3文章有理有據(jù)，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點題，突出中心思想。3文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。學(xué)習(xí)成績也有（【評語）所提高。老師希望在新的學(xué)期中，克服弱項，勇往直前!相信在你的努力之下，你燦爛的笑臉會明媚如春!，你聰明伶俐，活潑，做事總那么有條不紊，一絲不茍，工作負(fù)責(zé)，待人真誠，勞動積極。如果你能對自己高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,你一定會爭取到優(yōu)異的成績。8：現(xiàn)在終日看到你課堂上的心不在焉，老師非常心疼。9：總看到你忙碌的身影在教室里輕快地移動。老師很欣賞你的堅強、自立、自強的性格，你對待每一件事情都一絲不茍，據(jù)理力爭。嚴(yán)格要求自己,有極強的探索精神,老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動,那你將贏得更多的掌聲與榮譽。希望你能靜下心來，積極主動地投入到學(xué)習(xí)中去，你一定會得到應(yīng)有的回報：你是個貪玩、對自己不嚴(yán)格要求的孩子。希望你勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞上去。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次作業(yè)都完成得很出色。，你的好學(xué)與認(rèn)真令大家佩服，你，可是男生的榜樣之一哦，別讓自己成為一般人，對自己應(yīng)該有更高的要求才好!老師也感謝你的信任，希望以后也能為你分擔(dān)風(fēng)雨，分享快樂。，主動性太差。但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。，主動性太差。23：沉默寡言的姑娘，你有著與你年齡不太相稱的成熟與寧靜，你有著同齡人很少的好品質(zhì)，學(xué)習(xí)成績也在逐漸進(jìn)步，希望在今后的生活學(xué)習(xí)中，揚長避短，取得更大的進(jìn)步。另假期里完成寒假作業(yè)的同時把字練好。勞動積極認(rèn)真。平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，但是你上課一有機會就喜歡說悄悄話做小動作的小毛病還是沒有得到改善噢。、調(diào)皮而有著良好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的你，由于放松對自己的要求、缺少那種持之以恒的學(xué)習(xí)精神，使得進(jìn)入優(yōu)秀行列的機會屢次錯過，老師真為你惋惜。你有著強烈的自尊心，在學(xué)習(xí)上也較認(rèn)真。如果你能保持這種勢頭，為自己制定更高的目標(biāo)，并努力地去實現(xiàn)，你一定會成為更優(yōu)秀的學(xué)生。作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。自制能力的進(jìn)一步提高，會使你成為全面發(fā)展的好學(xué)生。老師想告訴你的是成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。課堂上積極發(fā)言，作業(yè)總是那么認(rèn)真整潔。但生活中的你卻缺少持之以恒的精神，有時易受周圍環(huán)境影響，如能增加自我克制力，你將成為一名令老師和家長放心的好學(xué)生。一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力，只要今天比昨天好，不放棄，就是希望，你的希望很大！。你的愛好很多，興趣固然重要，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。你的認(rèn)真，你勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀，能很好的完成老師交給你的任務(wù)，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學(xué)好問又懂事的好孩子，如果能讓自己的生活更陽光，更燦爛，你會更優(yōu)秀。但對待學(xué)習(xí)，你卻對自己要求的不嚴(yán)格，不能把精力完全的集中在學(xué)習(xí)上，不能很好的做到持之以恒。在2013年第十屆“墨彩杯”全國少兒書法比賽中獲特等獎。在學(xué)校里你能夠尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格遵守學(xué)校里的各項紀(jì)律。50、劉雅婷：你是一個活潑的小女孩。5王鈺：你是一個懂事的孩子。第四篇：六年級評語你是個活潑開朗、善解人意的孩子。你是個文靜大方，善解人意的女孩。你是個聰明活潑，懂事明理的孩子。胡妤：你是一個聰穎乖巧的孩子，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，能吃苦耐勞，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，上課大膽發(fā)言，積極思考，成績優(yōu)秀，老師希望你再接再厲，做一個自信的孩子。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高。讓我們一起努力，好嗎？馬蓉蓉：你是個穩(wěn)重，踏實的女孩，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你希望成功，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。愿你揚長避短，我永遠(yuǎn)是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者！張婷：雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。要是你把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，你會更棒。邢程：你有很多優(yōu)點，數(shù)不勝數(shù)。汪成成：你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，堅持不懈，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲。肖佳：你是一個有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能吃苦耐勞，希望你繼續(xù)努力，更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀學(xué)生。程慶榮：雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。在努力一些，其實你很棒的！蘇堯：你是個聰明又可愛的男孩子，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時完成，熱愛集體。你的成績會趕上來的。能與同學(xué)相處融洽,樂于接受老師的批評。愿你一切夢想成真！王浩：你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。章帆：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。程媛：你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，你會成功的，我始終對你充滿信心。愿你來年取得更大的成績！沈明月：你是一個敢講真話、能做實事，善于思考的孩子，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學(xué)融洽相處，愛好文娛與體育，但各方面還有待改進(jìn)與提高。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。不過你也很貪玩，不能嚴(yán)格要求自己，缺乏明辨是非的能力。李雯：長長的睫毛，大大的眼睛，使你成為我們六（1）班的“小精靈”，開朗、活潑、可愛之外，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現(xiàn)，你這個學(xué)期的出色表現(xiàn)程老師看在眼里，喜在心上。甘子康：古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢？胡春俐：你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達(dá)到光輝的頂點！操健：你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎？沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。希望你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，約束自己，那樣，同學(xué)們會更佩服你，你將取得更大的進(jìn)步！3號你挺聰明，也很機靈，能虛心接受老師的教育，思想上積極要求進(jìn)步，只是常不能嚴(yán)格要求自己，希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)。假如今后在課堂上能大膽回答問題，主動參與班中的各項活動，那么優(yōu)秀的成績將離你更近。學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，你取得了一定的進(jìn)步，老師們覺得，你還可做得更好。對 4待學(xué)習(xí)，比較認(rèn)真，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有了提高。9號文靜、聽話的你上進(jìn)心強，關(guān)心班集體，團結(jié)同學(xué)。但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題你不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。假如學(xué)習(xí)上能更上一層樓，你將會更棒的！努力吧！13號你是個討人喜愛的小男孩。你知識較為豐富，看了不少的書。17號 你是一個乖巧、機靈的孩子，一臉可愛的笑容，熱愛學(xué)校生活，和同學(xué)們相處愉快，也尊敬老師，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后學(xué)會自己管理自己，學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己來安排，因為你已經(jīng)長大了。19號 你是一個愛看書的小男孩，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。20號 你思想純樸，待人隨和、誠懇，遵守紀(jì)律，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。有信心嗎？努力吧!22號 你是個可愛活潑而有上進(jìn)心的女孩，字寫得挺好，畫也畫得挺好，作文更是寫得不錯。這個學(xué)期，課間，常能聽到你開心的笑聲，課堂上，也常能見你高舉的小手和明顯大聲的發(fā)言。希望你能快快改正缺點，做一個更加出色的新世紀(jì)的小學(xué)生！25號 你是一個聽從老師教導(dǎo)的男孩，性格單純，心地善良，尊敬師長，遵守學(xué)校的紀(jì)律，能做到認(rèn)真完成，還積極舉手，在今后的日子里，希望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)會控制自己，做到事半功倍，爭取更大的進(jìn)步。這個學(xué)期以來，你的學(xué)習(xí)自理能力有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)上，你能認(rèn)真聽課，有時還能積極回答問題。30號 你在老師心目中是位聰明的男孩，能虛心接受老師的教育，有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo)，思想上積極要求進(jìn)步，有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo)，對待學(xué)習(xí)有較強的自信心，學(xué)習(xí)自主能力較強。老師希望你以后繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進(jìn)步。34號 你是一個聰明活潑的孩子，喜歡課外活動，有自己獨立的個人思想，學(xué)習(xí)能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達(dá)能力都很強，學(xué)習(xí)接受能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。希望你繼續(xù)加油，注意總結(jié)