【正文】 強，關(guān)心班集體，團結(jié)同學(xué)。45號 你是一個文靜踏實的男孩，遵守學(xué)校的各項紀(jì)律。希望你在學(xué)習(xí)生活中積極向上，有競爭思想，那么，你會取得更大的成功的！48號 你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象。可是，你有時又忙個不停，和同桌講悄悄話，作業(yè)馬虎，草草完事。這個學(xué)期以來，你的學(xué)習(xí)自理能力有了進步，學(xué)習(xí)上，你能認(rèn)真聽課，有時還能積極回答問題。57號 在我的心目中，你一向是那么快樂，那么生機勃勃，別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應(yīng)敏捷。你說是嗎？60號 你是一個聰明的小男孩，反應(yīng)快，頭腦靈活，接受新事物快，熱愛體育運動，尊重師長，性格開朗，團結(jié)同學(xué)，上課也能認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題。愿你敢于質(zhì)疑問難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長！63號 你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著。繼續(xù)努力吧，愿你成績能進一步提高！同學(xué)：你關(guān)心集體，毋庸置疑，敢作敢當(dāng)，也有目共睹。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。同學(xué)：在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點，也許會有更好的發(fā)展。你文靜有余而活動不足。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲！要知道，命運的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中！同學(xué)：即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。不過，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。同學(xué)：你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤。同學(xué)：你真誠可愛，對待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。同學(xué)：對班級的熱心讓我感動，對同學(xué)的真誠也讓大家稱道。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。同學(xué)：善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是；重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進步?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著……學(xué)生評語4：你是一個聰明的男孩，思維敏捷，反應(yīng)迅速。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。學(xué)生評語10：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，能寫一手漂亮的硬筆字。課堂上經(jīng)常能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言。學(xué)生評語9：你是位健康，精力充沛的孩子，勞動時特別能吃苦、能干，作業(yè)能及時完成。上課時，兩只小手總是放得平平的。但學(xué)習(xí)進步不夠明顯，老師希望繼續(xù)努力，改變學(xué)習(xí)方法，更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。盡管有時也耍點小孩的脾氣。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心。你想讓別人刮目相看嗎？那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎？ 只要你嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的！同學(xué)：你喜歡簡單，但思想比較復(fù)雜，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績總是起色不大，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，望你克服困難，勇往直前！同學(xué)：你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。同學(xué)：尊敬老師，熱愛班集體，是你的優(yōu)點，你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應(yīng)該靈活一些，學(xué)習(xí)要更投入一些。能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上學(xué)，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸！同學(xué)：你是一個相對內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。同時老師祝福你今后能一生平安、永遠(yuǎn)幸福！同學(xué)：你尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體，待人有禮，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌！六年級評語大全同學(xué)：人緣好，很好勝的陽光男孩。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲！要知道，命運的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。還記得鮮花和掌聲嗎？在那掌聲中，有老師和同學(xué)對你過去成績的贊賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向,繼續(xù)前進。同學(xué)：在同學(xué)們與老師眼里，你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。同學(xué)：你是個聰明、可愛的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往，人緣好。同學(xué)：你思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。62號 你文靜、乖巧而又帶點害羞，思想上進，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好?？吹侥愕某砷L，你的進步，老師真為你高興。課堂上認(rèn)真聽課，學(xué)習(xí)自覺性較強，學(xué)習(xí)目的明確，在本學(xué)期的多次考試中，成績一次比一次好。你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文比賽還經(jīng)常得獎哩！這學(xué)期可謂是你的“豐收季節(jié)”，當(dāng)你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上。51號 你是個挺聰明的孩子，認(rèn)真起來，誰都比不上你。47號 你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生。接受能力強，想象力豐富，單純可愛，心地善良，進取心強。個性活潑開朗，積極為班集體做事。希望你繼續(xù)加油，注意總結(jié)學(xué)習(xí)方法，這樣，一定會進步更大，老師永遠(yuǎn)支持你！37號 你是一個文靜的小女孩，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。老師希望你以后繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進步。這個學(xué)期以來，你的學(xué)習(xí)自理能力有了很大的進步，學(xué)習(xí)上，你能認(rèn)真聽課，有時還能積極回答問題。這個學(xué)期，課間，常能聽到你開心的笑聲，課堂上，也常能見你高舉的小手和明顯大聲的發(fā)言。20號 你思想純樸，待人隨和、誠懇，遵守紀(jì)律，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。17號 你是一個乖巧、機靈的孩子，一臉可愛的笑容，熱愛學(xué)校生活，和同學(xué)們相處愉快，也尊敬老師，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后學(xué)會自己管理自己，學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己來安排，因為你已經(jīng)長大了。假如學(xué)習(xí)上能更上一層樓，你將會更棒的！努力吧！13號你是個討人喜愛的小男孩。9號文靜、聽話的你上進心強，關(guān)心班集體，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)如駕車登山，不進則退，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，你取得了一定的進步，老師們覺得，你還可做得更好。希望你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，約束自己，那樣，同學(xué)們會更佩服你，你將取得更大的進步！3號你挺聰明，也很機靈，能虛心接受老師的教育，思想上積極要求進步，只是常不能嚴(yán)格要求自己，希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)。甘子康：古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢？胡春俐：你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當(dāng)雞蛋扔進鍋里煮了。不過你也很貪玩，不能嚴(yán)格要求自己，缺乏明辨是非的能力。愿你來年取得更大的成績！沈明月：你是一個敢講真話、能做實事，善于思考的孩子，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學(xué)融洽相處，愛好文娛與體育，但各方面還有待改進與提高。章帆：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。能與同學(xué)相處融洽,樂于接受老師的批評。在努力一些，其實你很棒的！蘇堯：你是個聰明又可愛的男孩子，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時完成，熱愛集體。肖佳：你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，學(xué)習(xí)進步明顯，能吃苦耐勞，希望你繼續(xù)努力，更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀學(xué)生。邢程：你有很多優(yōu)點，數(shù)不勝數(shù)。愿你揚長避短，我永遠(yuǎn)是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者！張婷：雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高。你是個聰明活潑，懂事明理的孩子。第四篇：六年級評語你是個活潑開朗、善解人意的孩子。50、劉雅婷：你是一個活潑的小女孩。在2013年第十屆“墨彩杯”全國少兒書法比賽中獲特等獎。你的認(rèn)真，你勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀，能很好的完成老師交給你的任務(wù)，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學(xué)好問又懂事的好孩子，如果能讓自己的生活更陽光，更燦爛，你會更優(yōu)秀。一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力，只要今天比昨天好，不放棄，就是希望，你的希望很大！。課堂上積極發(fā)言，作業(yè)總是那么認(rèn)真整潔。自制能力的進一步提高，會使你成為全面發(fā)展的好學(xué)生。如果你能保持這種勢頭，為自己制定更高的目標(biāo)，并努力地去實現(xiàn)，你一定會成為更優(yōu)秀的學(xué)生。、調(diào)皮而有著良好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的你，由于放松對自己的要求、缺少那種持之以恒的學(xué)習(xí)精神，使得進入優(yōu)秀行列的機會屢次錯過，老師真為你惋惜。勞動積極認(rèn)真。23：沉默寡言的姑娘，你有著與你年齡不太相稱的成熟與寧靜，你有著同齡人很少的好品質(zhì)，學(xué)習(xí)成績也在逐漸進步，希望在今后的生活學(xué)習(xí)中，揚長避短，取得更大的進步。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。，主動性太差。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次作業(yè)都完成得很出色。希望你能靜下心來，積極主動地投入到學(xué)習(xí)中去，你一定會得到應(yīng)有的回報：你是個貪玩、對自己不嚴(yán)格要求的孩子。老師很欣賞你的堅強、自立、自強的性格，你對待每一件事情都一絲不茍，據(jù)理力爭。8：現(xiàn)在終日看到你課堂上的心不在焉，老師非常心疼。老師希望在新的學(xué)期中，克服弱項，勇往直前!相信在你的努力之下，你燦爛的笑臉會明媚如春!，你聰明伶俐，活潑，做事總那么有條不紊，一絲不茍，工作負(fù)責(zé)，待人真誠，勞動積極。獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。3文章有理有據(jù)，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點題，突出中心思想。開頭出手不凡2文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。1文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。1文章雖短，但敘述生動。敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。語言簡潔，概括性強。18. 這是一篇描寫愛國的文章，讀了你的文章老師知道了你是一個非常愛國的孩子，文章字里行間流露著對祖國的熱愛，語言真摯。鄧小平,把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大,指引多災(zāi)多難的祖國,從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過!14. 這是一篇表達(dá)愛國之情的文章，作者通過不同的視角，運用多種舉例方法，無數(shù)英雄為祖國獻(xiàn)身，譜寫愛國之歌，將祖國的成長歷程以議論抒情的方式呈現(xiàn)，重點突出作者對祖國的熱愛,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。,我的話語多得可組成一片星河,但是說得最多最動情的一句,便是——騰飛吧祖國、祖國吉祥,吉祥祖國.11. 沿著黃河與長江的源頭,漂流而下,從《詩經(jīng)》中“坎坎代擅”的江邊,到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界。但文章中引用的“天行健……厚德載物”一句，出自《周易2. 這是一篇描寫愛國的文章，讀了你的文章老師知道了你是一個非常愛國的孩子，文章字里行間流露著對祖國的熱愛，語言真摯。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當(dāng)時緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。第一篇：六年級作文評語你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠??”“老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。你想想，當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?你的作文能對秋天的田野進行細(xì)致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。文章應(yīng)該具體地描寫自己經(jīng)歷的一件事來突出“愛國”這個中心思想，沒有事例的文章顯得沒有說服力。6. 本篇議論文以愛國為主題，簡明扼要的闡述了什么是愛國以及如何愛國，論據(jù)豐富，語言流暢富有說服力，層次分明且銜接自如，過渡流暢。盡管在城鎮(zhèn),還有下崗女工無奈地訴說,但我知道,更有改革的浪潮迭起,沖破舊的觀念,舊體制的束縛,迎來新世紀(jì)磅礴的日出!10. 。在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上,在亞細(xì)亞的東部,用寬厚的臂膀,挽起高山大海,將炎黃子孫攬于懷中,用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月,在黑夜里開始規(guī)劃治國方略,毛澤東,在貧瘠的土地上,支撐民族的血肉與骨骼。文章語言通順流利，作為二年級的學(xué)生，這是篇不錯的文章。筆墨集中，詳略有致。 文章真實生動，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。詩一般的語言夢一般的想象，多美??！1文章的“讀”與“感”聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。1通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。2全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。 文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。3敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。平時老師很少看到你甜甜的笑容，希望你多與同學(xué)交流。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你能嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)家長和老師殷切的希望。10：你還是那樣的待人真誠、熱情，這真叫人喜歡。美好的未來要靠今天的努力。新的一年，新的希望，望你能制定好自己的奮斗目標(biāo)，并為之努力，一定會取得明顯進步的。新的學(xué)期里希望你能一改舊日壞習(xí)慣，把聰明用到學(xué)習(xí)上，相信你一定會有明顯進步。：你是一個上進心強，聰明而且心地善良的小姑娘。要知道“一山還有一山高”，愿你百尺竿頭更進一步。新的一年即將到來，希望你鼓足勇氣，徹底改掉懶惰散漫的缺點，以全新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去，尊師守紀(jì)，待人有禮貌。但上課有時精神不夠集中，你的學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。課堂