【正文】 課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，以后你會做得好的。如果你上課多守紀律，不隨便下位講話，能夠養(yǎng)成良好的學習習慣的話，你的進步將會更大的。上課能專心聽講，認真做好筆記，課 后能按時完成作業(yè)。學習有計劃，有條理。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。相信經過努力，一定可以取得滿意的成績。 6. 班干工作，你主動大膽，在同學中有一定的威信。你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。爭取早日加入共青團 ! 9. 經過努力，你本學期成績比過去有了明顯的提高。你的的學習成績讓全班同學非常佩服你 !今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好干部。今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好干部。但有時上課不夠留心，還會打瞌睡，你能想辦法控制自己嗎 ?不知你有沒有覺察到自己性格暴躁，脾氣大，不過對老師還是很有禮貌的，其實你反應能力不錯，只要 勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力，老師期望看到你在學習上的豐收。你的學習成績一直都不錯，在班里是一個聽話的好孩子。你的自覺性很強，勤奮學習，能吃苦， 成績有進步。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸 ! 13. 你是體育競賽場上的強者，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽?？粗愕膶W習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè) ,能獨立依時完成作業(yè) ,學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅。希望今后能保持已經取得的成績，多關心班集體，注意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，爭取早日 加入團組織，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。作業(yè)認真，書寫工整 .希望你今后能進一步關心班內的工作，積 極參加集體活動和體育鍛煉，提高自己各方面的能力。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的女孩。要是你能多多上講臺鍛煉自己的話，你會變得更好的。 16. 葉親親：你是個聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎 ?那上課可要專心聽講，不能做小動作，你能做到嗎 ?老師相信你可以的，對嗎 ?那好成績就會跟你交朋友，老師期待著你的進步。上下課、放學后都一樣。 3. 陳高揚：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你 一個可愛的小男孩。你有個性，有思維，這就是你 !我知道很多事情你已盡力，所以老師從沒給你超重的壓力，測驗、考試，我希望你能用自己的實力去爭取成績。在平時的確見你對某些科目比較認真，但有 “ 三日打魚，四 日曬網 ” 的跡象，希望你多一點恒心和毅力。與其當一輩子烏鴉，莫如當一次鷹 31. 宋佳偉：我也沒有想到你的潛力會如此之大，假如老師有眼鏡的話可能早就 “ 跌 ” 了下來。但是為了你的成績，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急，那怎么辦 ?時間一眨眼就過去了，你要想考哪所高中 ?不下工夫你將來就要吃虧。好玩是每個學生的天性，但總不能以學習作為代價，有時，你意識到這一點了，但行動卻跟不上。 26. 耿志新 :當你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀、淳樸，憨厚出現(xiàn)在我的面前，我就發(fā)現(xiàn)在你身上有一種韌性，一種不輕易放棄的精神。假如時間能倒流，你能扎扎實實的打好基礎，假如你能更主動的與同學老師交談，假如你能在交談中積累經驗，掌握好學習方法，那該多好 !只是你在班里，總是 “ 沉默是金 ” ，所以錯失了很多鍛煉機會，我希望在以后的初中階段里，你能用開學時的刻苦，把以上的假如變成現(xiàn)實 ! 24. 馬一森 :你愛好足球，一談到足球，你總會眉飛色舞。但語文、英語的成績很不理想，政治是一門新課程，要補回來非常容易，就看你能否肯下苦工夫。但現(xiàn)在你的成績也讓我憂心。人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。你當班干已經一個學期了，真是辛苦你了 !你的認真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭。只 有抓緊一點才有進步。一次又一次的傷害，一次又一次的失望，人的心自然會冷，到頭來你只會越來越孤獨。 石看紋理山看脈，人看志氣樹看材 12. 姜家寧：你的熱情 、大方、聰明好學留給老師深刻的印象。勞動時，老師和同學們總能看見你忙前忙后，大家都很感動 。至于成績老師認為你還可以更加努力，還可以做得更好，是嗎 ?爭取畢業(yè)，考取一家學校這樣不是挺好的嗎 ?加油吧 !鳥不展翅膀難高飛 9. 劉廣東 :你基本能遵守學校的規(guī)章制度。反正你的問題沒有人能替你解決，老師試了很多次都徒勞無功，要畢業(yè)了，對你而言，一年后你肯定要步入社會，我希望你這一生能夠走穩(wěn)走好來。在老師的印象中，你永遠是乖巧得像一只小白兔。 六年級學習標兵評語 1. 馬文斌：你是一個非常特別的學生，愛幻想，愛寫作。你對待學習態(tài)度端正 ,上課能夠專心聽講 ,課后能認真完成作業(yè)。文科來講，你還較好，但理科可能是缺少興趣或心理上怕的原因吧，不太理想。還有一點想提醒你，在集體中，你