【正文】 看上去不再“火爆”，對(duì)此，某科技公司負(fù)責(zé)人表示，“物聯(lián)網(wǎng)從技術(shù)發(fā)展來(lái)看仍是未來(lái)趨勢(shì)，但目前發(fā)展速度相對(duì)緩慢，主要原因在于物聯(lián)網(wǎng)概念前沿，但基礎(chǔ)技術(shù)上還有很多沒(méi)有突破，在應(yīng)用層面也相對(duì)滯后和初級(jí)，因此消費(fèi)者的體驗(yàn)感也較弱，最終在應(yīng)用市場(chǎng)上表現(xiàn)得‘不再火爆’，其實(shí)是正在進(jìn)入沉淀期，等待技術(shù)突破引爆下一波快速發(fā)展。“故鄉(xiāng)的橘紅，是我們出門(mén)遠(yuǎn)走的名片”？(5分)，卻為什么以橘紅為題？(6分)(三)實(shí)用類(lèi)文本閱讀(12分)閱讀下面的文字，完成79題。我的爺爺說(shuō)，那時(shí)的船把潤(rùn)溪的碼頭洗得透濕洗得特光滑了，人昂首挺身站在石階上吆喝著，然后一隊(duì)隊(duì)的船在一聲“開(kāi)船啦”的銅鑼里順著湍急的江水，把一筐一筐的橘子運(yùn)出去，在東平集合，再奔上云貴川，再下到閩粵之地。它流淌著一條資江的底蘊(yùn)與波瀾，那種木船上的灘歌，那種沿河兩岸的纖痕，那種崇山峻嶺之間的云霧，都是一個(gè)橘子或一味橘紅的精華。他認(rèn)真地瞄一眼纖夫吐出的稀白痰，號(hào)一會(huì)脈，用手在額頭輕輕觸摸一番，然后轉(zhuǎn)身從后院取來(lái)了一捧橘紅，放上蔥姜，在熱鍋里煮湯，熱熱的，讓患者喝一兩碗再走?！薄侗静輩R言》說(shuō)：“入手足太陽(yáng)、太陰、陽(yáng)明經(jīng)。下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)，孩子的安定感和幸福感必然大打折扣。，正確的一項(xiàng)是(3分)，豐厚的家學(xué)是中國(guó)人安身立命和追求幸福的精神源泉。故有敬其身就是敬其親，傷其親即為傷身體的親緣情理，這種以身為本根生發(fā)的親緣情理，由親愛(ài)之情類(lèi)比類(lèi)推于人類(lèi)社會(huì)與天地萬(wàn)物之間，同時(shí)將個(gè)人的使命感與歷史擔(dān)當(dāng)推及人類(lèi)社會(huì)和自然。家以溝通協(xié)調(diào)差異之間關(guān)系為起始，以實(shí)現(xiàn)“和而不同”、“親密差異”為旨?xì)w。不得用規(guī)定以外的筆和紙答題，不得在答題卡上做任何標(biāo)記。深層解讀2（怎么樣 怎么做）。③未擬標(biāo)題扣2分。：珠江有潮，豐碑無(wú)言！廣州武警鄭益龍沖刺般奔跑21步前去救人的場(chǎng)景，雖然僅有短短的14秒，但在網(wǎng)絡(luò)上卻被轉(zhuǎn)發(fā)十幾萬(wàn)次。她的精神成為了一座有靈魂的豐碑，鼓舞著后人為中華民族的崛起而不懈努力。20.①真實(shí)地揭示了林徽因病重時(shí)不敢面對(duì)自己憔悴面容以及不忍回顧自己曲折一生的痛苦心理。③老人拿出自己僅有的一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)給小狗買(mǎi)面包吃，說(shuō)明他富有愛(ài)心?！驹u(píng)分細(xì)則】本小題共4分，每個(gè)要點(diǎn)2分，文本觀點(diǎn)與對(duì)應(yīng)結(jié)論各1分?！驹u(píng)分細(xì)則】任答出4點(diǎn)得4分11.⑴申之以孝悌之義頒白者不負(fù)戴于道路矣⑵桃李羅堂前曖曖遠(yuǎn)人村⑶寧移白首之心 不墜青云之志⑷過(guò)春風(fēng)十里盡薺麥青青【評(píng)分細(xì)則】答對(duì)一空給1分，有錯(cuò)別字或漏字、多字則該空不給分。知府大人說(shuō)：‘彭某人將來(lái)的名譽(yù)地位未可限量。?正在相持不下的時(shí)候，海上的風(fēng)浪也平息了，高先生笑著說(shuō)：?船航行平穩(wěn)如常，你們?yōu)槭裁淳谷贿@樣啰嗦？?于是依然把靈柩抬下船艙。船啟航不到一天，風(fēng)浪洶涌，船上的人都把罪過(guò)歸在高先生身上，請(qǐng)求丟掉靈柩，高先生不同意，可是風(fēng)刮得更猛，請(qǐng)求的人更多。）【評(píng)分細(xì)則】3分，一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分?！?014年汕頭市高三年級(jí)第二次模擬考試語(yǔ)文（古詩(shī)文閱讀）參考答案9.(1)①這是民間的禁忌而已，有什么值得顧慮的？我應(yīng)該讓他回歸故國(guó)。A以：介詞，由于，因?yàn)?/ 把，用。】 【③總說(shuō)散文的概念，⑥說(shuō)散文概念的來(lái)源，①②緊接⑥說(shuō)散文概念的變化，⑤④講現(xiàn)代散文的概念。這里用錯(cuò)對(duì)象，應(yīng)改為“浩繁”。；B qi224。n/zh236。（同學(xué)）為榮。②發(fā)展等級(jí)評(píng)分，依據(jù)4個(gè)評(píng)分點(diǎn)，不求全面，只需一點(diǎn)突出，即可按等級(jí)評(píng)分，直至滿分。每條公式的闡述各得1分，兩條公式進(jìn)行對(duì)比得1分。林徽因在病重之時(shí)仍堅(jiān)持工作，這種對(duì)待事業(yè)的忘我精神也是高貴的靈魂。①“引出下文”和“帶病”各1分；②“日思夜想神思專(zhuān)注”1分。②面對(duì)那群冷酷的年輕人的奚落，他不允許自己的小狗吃別人的東西，說(shuō)明他自尊心很強(qiáng)。（2）因?yàn)檎Z(yǔ)言有時(shí)代的變異，而文字則是固定不變的，隨著時(shí)代的發(fā)展，中原民族所用的文字和語(yǔ)言漸漸不能合一了，所以今天規(guī)范的普通話口語(yǔ)中不再使用“食飯”“姿娘”等潮汕方言詞語(yǔ)。（1分）⑵昔日相逢醉飲的追憶，別后多年漂泊的感慨，今朝又得相會(huì)的欣喜，剛見(jiàn)面又別離的悲哀，歲月流逝人易老的喟嘆?？h令說(shuō)：?這是知府大人的意思。我因?yàn)橐桓膘`柩的緣故，連累你們眾人，不把靈柩投進(jìn)海里對(duì)不起活著的人，不過(guò)我不與靈柩一起投在海里，又用什么去面對(duì)死者？我打定主意了。高先生很生氣，最終將靈柩載在船上航行。今歲在吾署讀書(shū)，若縣試第一人，必謂明府推屋烏之愛(ài)耳，是其終身之玷矣?！俊尽爸劣谑欠裼胁煌奈淖郑瑒t不可知”。】【何：副詞，為什么。D.“功勞??歸功”成分贅余，應(yīng)改為“這些成就取得首先要?dú)w功于”。形容書(shū)籍很多或一部書(shū)的部頭很大。/zh236。第一篇：2014年廣東省汕頭市第二次模擬考試語(yǔ)文答案2014年汕頭市高三年級(jí)第二次模擬考試語(yǔ)文參考答案（選擇題部分）1．C【C di224。A jiǎng，piāo/biāo，sh237。i，chǔ】【: 卷帙：書(shū)籍或書(shū)籍的篇章?！按俪伞庇小巴苿?dòng)使之成功”之意，應(yīng)將“促成”改為“造成”或“導(dǎo)致”。D．?dāng)M：猜測(cè)，揣度?！白畛醯奈淖郑蠖己蛯?shí)物是相差不遠(yuǎn)的”，以偏概全。一衿之得失，遲早皆可不計(jì)。?可是全船的人都堅(jiān)持不同意。?眾人大驚，爭(zhēng)著上前拉高先生下來(lái)，高先生大聲呵斥：?你們?cè)趺锤疫@樣！我打定主意了。過(guò)了幾天，縣令叫他來(lái)，告訴他說(shuō)：?按照文章衡量，你應(yīng)該第一名，也知道不能夠這樣的原因嗎？?彭雪琴表示抱歉，說(shuō)不知道。10.（1）浮云、流水兩詞都用了比喻的手法，（1分）描寫(xiě)出別后像浮云一樣漂泊不定，十年的時(shí)光像流水一樣一去不返，（1分）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)別后多年漂泊，歲月流逝，年華易老的人生感喟（感慨）。15.（1）因?yàn)槌鄙侨耸菑闹性鸩竭w徙來(lái)的，而古代中原地區(qū)的民族文字和語(yǔ)言是合一的，所以潮汕方言中“食飯”“姿娘”等口語(yǔ)詞匯在古文典籍中時(shí)可見(jiàn)到。（2分）⑵①老人去車(chē)站只是為了取暖，沒(méi)有錢(qián)，把兩只手籠在補(bǔ)得很壞的漁夫短大衣袖子里，只有一只狗陪伴他，說(shuō)明他很貧苦孤獨(dú)?！驹u(píng)分細(xì)則】每點(diǎn)2分。②指林徽因的精神。【評(píng)分細(xì)則】答出公式中每類(lèi)數(shù)字所代表的意義各得1分。符合文體要求，指符合考生所選文體的要求。，但求學(xué)的往事一定在心中。第二篇：2014年汕頭市普通高考第二次模擬考試試題語(yǔ)文答案2014年汕頭市高三年級(jí)第二次模擬考試語(yǔ)文參考答案（選擇題部分）1．C【C di224。/zh236。形容書(shū)籍很多或一部書(shū)的部頭很大。D.“功勞??歸功”成分贅余，應(yīng)改為“這些成就取得首先要?dú)w功于”?！俊竞危焊痹~，為什么?！俊尽爸劣谑欠裼胁煌奈淖?，則不可知”。今歲在吾署讀書(shū)，若縣試第一人，必謂明府推屋烏之愛(ài)耳，是其終身之玷矣。高先生很生氣，最終將靈柩載在船上航行。我因?yàn)橐桓膘`柩的緣故，連累你們眾人，不把靈柩投進(jìn)海里對(duì)不起活著的人，不過(guò)我不與靈柩一起投在海里，又用什么去面對(duì)死者？我打定主意了?？h令說(shuō)：?這是知府大人的意思。（1分）⑵昔日相逢醉飲的追憶，別后多年漂泊的感慨，今朝又得相會(huì)的欣喜，剛見(jiàn)面又別離的悲哀，歲月流逝人易老的喟嘆。（2）因?yàn)檎Z(yǔ)言有時(shí)代的變異，而文字則是固定不變的，隨著時(shí)代的發(fā)展，中原民族所用的文字和語(yǔ)言漸漸不能合一了，所以今天規(guī)范的普通話口語(yǔ)中不再使用“食飯”“姿娘”等潮汕方言詞語(yǔ)。②面對(duì)那群冷酷的年輕人的奚落，他不允許自己的小狗吃別人的東西，說(shuō)明他自尊心很強(qiáng)。①?引出下文?和?帶病?各1分；②?日思夜想神思專(zhuān)注?1分。林徽因在病重之時(shí)仍堅(jiān)持工作，這種對(duì)待事業(yè)的忘我精神也是高貴的靈魂。每條公式的闡述各得1分，兩條公式進(jìn)行對(duì)比得1分。②發(fā)展等級(jí)評(píng)分，依據(jù)4個(gè)評(píng)分點(diǎn)，不求全面，只需一點(diǎn)突出，即可按等級(jí)評(píng)分，直至滿分。（同學(xué)）為榮。，在答題卡上與題號(hào)相對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)答題，寫(xiě)在試卷、草稿紙上或答題卡非題號(hào)對(duì)應(yīng)答題區(qū)域的答案一律無(wú)效。親子關(guān)系、夫妻關(guān)系、代際關(guān)系、今生與后世和前世的關(guān)系，以及家人與社會(huì)及自然的關(guān)系，是支持自我成長(zhǎng)、成人的必然前提。故父子首足也，夫妻牉合也，昆弟四體也”。中國(guó)古代以身家一體為核心，將家的親緣情理推及他人、社會(huì)和宇宙，符合生命本身的軌跡，以及人類(lèi)歷史的邏輯。強(qiáng)調(diào)了由人生命本身的軌跡喚起的社會(huì)神圣使命感?！端幤坊x》云：“味辛帶苦，性溫。老中醫(yī)醫(yī)術(shù)好，從他祖上掛匾行醫(yī)，傳到他這里時(shí)已經(jīng)三代了。故鄉(xiāng)的橘紅多在十月下旬采擷，樹(shù)圍可大至二尺，高一兩丈，葉闊大如小兒的手掌，橘子也大如菜碗，在雪白的冬天如一個(gè)個(gè)紅燈籠，有人的歷練，也有人的仁愛(ài)。他們邀的船停在資江的一處碼頭，自己爬上吊腳樓，看連綿的橘園和奔騰的資江，再聽(tīng)一曲山歌和船歌，便露出陶醉的神色，然后踉踉蹌蹌地往碼頭上移動(dòng)著馱橘子的馬兒。，融合了描寫(xiě)、議論、抒情、說(shuō)明多種表達(dá)方式，語(yǔ)言樸實(shí)，感情厚重，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)人事的念想，對(duì)家鄉(xiāng)風(fēng)物的贊美。物聯(lián)網(wǎng)被正式列為國(guó)家五大新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)之一，并寫(xiě)入次年的政府工作報(bào)告。，無(wú)論過(guò)去還是未來(lái)，安全硬件、安全軟件的資金投入都相對(duì)偏少，這說(shuō)明物聯(lián)網(wǎng)的安全問(wèn)題始終沒(méi)有得到人們的重視。不以兵取，恐為居人所有。”察罕謝曰：“進(jìn)秩非所敢當(dāng)。帝嘆息曰：“察罕博學(xué)如此邪！”嘗譯《貞觀政要》以獻(xiàn)。縱奴為民者甚眾。不正確的一項(xiàng)是(3分)，記憶力非常強(qiáng)，他能熟練背誦范仲淹所寫(xiě)碑文，還通曉多國(guó)文字，做了很多史書(shū)的翻譯工作，他的幾部譯著被詔令交付史館收藏。(10分)(1)察罕曰:“妄也，是必構(gòu)害仇家者。欲買(mǎi)愚溪三畝地，手拈茅棟竟移居。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。④美國(guó)一意孤行，要單方面挑起貿(mào)易爭(zhēng)堝，這種違背時(shí)代發(fā)展潮流的做法，無(wú)疑是搬起．．石頭砸自己的腳。、校慶現(xiàn)場(chǎng)、新開(kāi)張的書(shū)店及高校退休校長(zhǎng)的80歲壽宴四處，應(yīng)如何送才恰當(dāng)？搭配正確的一項(xiàng)是(3分)①上聯(lián)：水如碧玉山如黛 下聯(lián)：風(fēng)有高梧鶴有松②上聯(lián)：道超青牛 論高白馬 下聯(lián)：何止于米 相期以茶 ③上聯(lián)：萬(wàn)軸列牙箋待與瑯環(huán)比富 下聯(lián)：千秋留玉簡(jiǎn)任教宛委探奇 ④上聯(lián)：豪杰挺生敢教梓楠成大棟 下聯(lián)：英才樂(lè)育欣期學(xué)子步青云 A.①喬遷②祝壽③校慶④書(shū)店 B.①祝壽②喬遷③校慶④書(shū)店 C.①喬遷②祝壽③書(shū)店④校慶 D.①祝壽②喬遷③書(shū)店④校慶，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)16個(gè)字。100字左右。)2.(3分)本題考查考生對(duì)文中論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的分析，能力層級(jí)為C級(jí)，D（“社會(huì)神圣使命感”非“由人生命本身的軌跡喚起”）3.(3分)本題考查考生對(duì)作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的分析，能力層級(jí)為C級(jí)。③豐富內(nèi)涵。)9.(6分)本題主要考查考生對(duì)材料進(jìn)行綜合分析概括的能力，能力層級(jí)為C級(jí)。)13.(10分)本題考查考生“理解并翻譯文中的句子”的能力，能力層級(jí)B級(jí)。)參考譯文: 察罕，是西域人?！彼麍?jiān)決辭謝。察罕天性孝順父母友愛(ài)兄弟，在河中的田地和房屋，都分給各個(gè)兄弟，他釋放許多奴隸成為庶民。②用典，尾聯(lián)借柳宗元的典故，表明自己欲學(xué)柳侯在愚溪筑草堂而居，抒寫(xiě)對(duì)零陵山水的渴慕。③不管三七二十一，熟語(yǔ)，意思是不顧一切，不問(wèn)是非情由，不合語(yǔ)境。C 20.(6分)考查考生語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫的能力，能力層級(jí)E級(jí)?！跋氤蔀槟牟课膶W(xué)名著里的誰(shuí)”是內(nèi)容指令，“哪部”看似極具開(kāi)放性，但必須結(jié)合材料內(nèi)容及含意，選好角度思考立意。內(nèi)容要求:①有一個(gè)集中鮮明的主題，有突出中心的語(yǔ)句，主體部分要有層次，注意邏輯推進(jìn)；②了解對(duì)象，內(nèi)容上有針對(duì)性，有的放矢；③語(yǔ)言口語(yǔ)化，又充滿激情，在情緒上有感染力；④把抒情和說(shuō)理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，盡量做到動(dòng)之以情，曉之以理。第四篇：無(wú)錫市天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三第二次模擬考試語(yǔ)文答案無(wú)錫市天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三第二次模擬考試語(yǔ)文答案一、積累與運(yùn)用（共12分）（2分）2．B(2分)(2分)4．C(2分)(2分)（2分）二、閱讀與欣賞（共50 分）7．C（2分）8．示例：“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”（1分）9．A（2分）10．D（2分）11．就依次給他們喝酒，穆公的行為使殺馬的人都面帶愧色地離開(kāi)了。（本題2分，只答出第1層意思得1分，答出第2層意思即得2分）18．培養(yǎng)創(chuàng)造性能力和良好心理素質(zhì)的教育。有看法，語(yǔ)言較流暢，得3分。近年來(lái)，我院曾多次配合省法院完成“人民法院檔案管理”專(zhuān)題調(diào)研任務(wù)，多次就檔案維護(hù)、保管以及庫(kù)房建設(shè)等方面的問(wèn)題向市檔案局的專(zhuān)家們提出咨詢，并得到了檔案局的寶貴支持和科學(xué)指導(dǎo)，不斷密切和加強(qiáng)與上級(jí)主管部門(mén)和市檔案局的業(yè)務(wù)聯(lián)系，為科學(xué)、有序地推進(jìn)法院檔案工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(四)檔案開(kāi)發(fā)利用。我院領(lǐng)導(dǎo)始終把檔案工作放到法院工作全局沖去籌劃，始終把檔案事業(yè)作為法院發(fā)展和建設(shè)的一個(gè)重要組成部分列入到法。我院大部分檔案原始資料來(lái)自于各業(yè)務(wù)庭室審判執(zhí)行工作的第一線，大多檔案原始資料來(lái)自不同的單位，經(jīng)手人往往也各不相同，從收集、匯總、編檔到歸檔的人員各不相同，導(dǎo)致有相當(dāng)數(shù)量的歸案資料收集不完整、排列次序不規(guī)范、目錄和卷宗封面項(xiàng)目填寫(xiě)不齊全；有的歸案資料存在用紙、用筆不規(guī)范，裝訂不整齊、書(shū)寫(xiě)不工整；有些部門(mén)由于案件審理時(shí)間長(zhǎng)，接手人員多，長(zhǎng)期無(wú)人立卷；有些部門(mén)的文件、文稿、會(huì)議材料不整理、不歸檔，造成一些資料長(zhǎng)期散失在立卷單位或個(gè)人手里。為保護(hù)好歷史檔案，我院組織力量，分批次對(duì)這些檔案卷宗進(jìn)行逐個(gè)處理，認(rèn)真做好檔案的除塵、除霉、殺蟲(chóng)、防腐工作；檔案室工作人員把這一批卷宗作為防護(hù)重點(diǎn)，堅(jiān)持一天一小掃，一周一大掃，經(jīng)常性地做好除塵工作，嚴(yán)格控制庫(kù)房?jī)?nèi)的溫度、濕度，定期施放殺蟲(chóng)驅(qū)蟲(chóng)和．防腐藥物，確保檔案資料的完整和安全。我院沒(méi)有配置專(zhuān)門(mén)的案卷裝訂工作人員，大部分案卷是由書(shū)記員裝訂，由于案多人少有時(shí)書(shū)記員為了趕期歸檔，致使裝訂質(zhì)量下降，出現(xiàn)案卷保量不保質(zhì)的現(xiàn)象。