【正文】 我們必須意識(shí)到，傳承和發(fā)展地方方言，是守護(hù)地方文化陣地的一場攻堅(jiān)戰(zhàn)。 （ 1）從詩中“志長羽翼短，銜石隨浮沈。 崇山日以高，滄海日以深。 C．蘇洵年少不喜歡學(xué)習(xí)，成年后多次參加考試不中后，才開始發(fā)奮讀書，經(jīng)過多年閉門苦讀，學(xué)問精進(jìn)，大器晚成，終于成為一代文學(xué)家。享年五十有八。其縱橫上下，出入馳驟，必造于深微而后止。職方君三子：曰澹、曰渙，皆以文學(xué)舉進(jìn)士，而君少，獨(dú)不喜學(xué)，年已壯，猶不知書。書既出，而公卿士大夫爭傳之。 8．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項(xiàng)是 A．“知音”與創(chuàng)作者在生活中有著相互依賴的關(guān)系，接受者希望能成為“知音”，創(chuàng)作者希望能有“知音”。 B．“粉絲”對(duì)特定文本具有敏銳的辨識(shí)力，并忠于自己的文本感受，他們的辨別方式具有主觀隨意性。粉絲欣賞的參與性更突出的表現(xiàn)是，他們不會(huì)僅僅停留在對(duì)小說、影視作品、歌曲等原作本身的欣賞上，還會(huì)進(jìn)一步消費(fèi)許多衍生產(chǎn)品，如印有明 星頭像的 T 恤、玩偶等等。 ③知音精于深度耕犁文本，其文本辨識(shí)力自不待言。在高雅藝術(shù)的欣賞中，接受者以能成?知音?為榮，創(chuàng)作者以能有?知音?為幸。 B．德州董子文化街自啟動(dòng)以來，“董子文化旅游節(jié)”“董子園燈會(huì)”等以其規(guī)模大、檔次高而取得極大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，逐步形成品牌活動(dòng)。 1．文中加點(diǎn)字的注音和字形全都正確的一項(xiàng)是 A． 矜 ． （ jīn） 情豆 B． 璞 ． （ p 第Ⅰ卷 （選擇題 共 36 分） 一、（ 15 分，每小題 3 分） 閱讀下面文字，完成 1— 3 題。魚鷹、草帽和船夫，再加上微微起伏的波浪和滿淀的荷花，讓人產(chǎn)生置身江南的那種濕漉漉的 夢幻． ． 感。 A．①②⑥ B．①③④ C．③④⑤ D．②⑤⑥ 5．下列各句中，沒有語病的一句 A．電視劇《人民的名義》收獲觀眾熱情點(diǎn)贊的原因，除了跌宕的劇情、精彩的表演，還因?yàn)樗从车漠?dāng)前中國反腐敗斗爭的實(shí)踐，回應(yīng)著反腐敗的民心所愿。由此可知，?知音 ?的內(nèi)涵至少涉及兩個(gè)方面：一是接受者能準(zhǔn)確把握、解讀出作品的主旨，從而經(jīng)由作品，接受者與創(chuàng)作者在精神層面產(chǎn)生深度契合；二是以作品理解為基礎(chǔ)，創(chuàng)作者與接受者形成相互依賴、相互需要乃至相互尊重的關(guān)系。盡管現(xiàn)在人們能以一種理解的眼光來看待?粉絲?，但其被限定特指大眾文化的欣賞者卻是事實(shí)。 ④粉絲欣賞要求突破高雅文藝欣賞所規(guī)定的?距離?，使欣賞化為廣場式的狂歡。 （選自 2017 年 3 月 6 日《中國社會(huì)科學(xué)報(bào)》，有刪節(jié)） 6．下列對(duì)于“知音”和“粉絲”的理解，不正確的一項(xiàng)是 A．“知音”尊重作家的創(chuàng)作意圖或作品主題，精于深度耕犁文本，努力挖掘文本內(nèi)涵，提煉出創(chuàng)作主旨。文中多處運(yùn)用了舉例論證，增強(qiáng)了論證效果，形象貼切 的比喻，使論述 更加生動(dòng)透徹。當(dāng)至和、嘉祐之間，與其二子軾、轍偕至京師，翰林學(xué)士歐陽修得其所著書二十二篇獻(xiàn)諸朝。三世皆不顯。久之，慨然曰：?可矣！?由是下筆頃刻千言。書成，方奏未報(bào)，而君□疾卒，實(shí)治平三年四月戊申也。 B．第二段寫了蘇洵博辯宏偉的文章風(fēng)格、溫文爾雅的氣質(zhì)和深厚的學(xué)養(yǎng)，作者給予他高度贊揚(yáng)，稱其為“純明篤實(shí)”的君子可謂實(shí)至名歸。志長羽翼短，銜石隨浮沈。③北風(fēng)蕩 天地：滿清軍隊(duì)南侵，當(dāng)時(shí)以破竹之勢，席卷了明朝的大片土地。第①處不超過 10 個(gè)字，第②處不超過 25 個(gè)字。 六、（ 18 分） 閱讀下面文字，完成 1922 題。 魯克辛是對(duì)兒童時(shí)期的佩雷爾曼影響最大的數(shù)學(xué)教練，佩雷爾曼也成了魯克辛生命的一部分。他的食物只有面包和酸奶。這一年，他才 27歲。佩雷爾曼切斷了與外界的所有聯(lián)系，他平時(shí)只與自己的母親和老師魯克辛交談。但是他沒有保爾那樣的運(yùn)氣 —— 佩雷爾曼沒有與他見面。我們真實(shí)的需求位于內(nèi)心深處，然而現(xiàn)代社會(huì)中的我們大多在條件反射式地不斷地追逐財(cái)富、消費(fèi)品和虛榮。 高三語文試題 參考答案 一、 1． B 2． A 3． C 4． C 5． D 6． C 7． A 8． C 9． B 10． C 11． A 12． C 13．（ 1）蘇君高潔的品行和道義，在家里修養(yǎng)而成，在家鄉(xiāng)廣為傳播，在蜀地的百姓中出名已經(jīng)很久了。②“拒領(lǐng)獎(jiǎng)金”引發(fā)讀者對(duì)傳主的好奇，激發(fā)閱讀興趣，自然引起下文對(duì)佩雷爾曼的介紹。） 22．示例： ①淡泊名利，崇尚本真。