【正文】 各1分。20.①真實地揭示了林徽因病重時不敢面對自己憔悴面容以及不忍回顧自己曲折一生的痛苦心理。：珠江有潮，豐碑無言！廣州武警鄭益龍沖刺般奔跑21步前去救人的場景，雖然僅有短短的14秒，但在網(wǎng)絡上卻被轉(zhuǎn)發(fā)十幾萬次。, y224。：比喻理解事物時，不加以分析，模糊理解。B之：結構助詞，的 / 賓語前置的標志，無義。【參考譯文】清道光年間，高螺舟先生奉命去冊封琉球國王。而大海從此風平浪靜，封舟安全抵達粵東。多選只按前3題給分。（每點1分）（1分）第二處反映了小狗可能因長期挨餓而得到食物的過度激動（1分）?！驹u分細則】每點3分。出現(xiàn)錯別字，12個不扣分，3個扣1分，4個扣2分，5個扣3分，6個以上（含6個）扣4分。(求學)的全貌。家以保全生命、延續(xù)族類生存的方式匯合了一切可能的差異性，生成有機的生命共同體。中國古人于其中不斷學習協(xié)調(diào)自我與外部的關系?！薄毒V目》又道：“下氣消痰。其實，在資江的沿岸，橘子是一種樸素的水果。材料一：物聯(lián)網(wǎng)是通過射頻識別、紅外感應器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息傳感設備，按約定的協(xié)議，把任何物品通過物聯(lián)網(wǎng)域名相連接，進行信息文換和通信，以實現(xiàn)智能化識別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡。？又該如何解決？請結合材料簡要概括。武宗崩，仁宗哀慟不已。既致仕，優(yōu)游八年，以壽終。(5分)(2)命賜茵以坐。(5分)（1）韓愈《早春呈水部張十八員外》中可與杜甫的“潤物細無聲”相媲美，又與王維的“山色有無中”有異曲同工之妙的詩句是“?！胺ā本褪侵腥A文字在數(shù)千年的歷史長河中形成的書寫方法和規(guī)則；而書寫者如何拿捏、運用這些規(guī)則，便是“度”。(答出關系，2分)最現(xiàn)了作者對橘子的深刻記憶與對家鄉(xiāng)的深厚感情。解決：①加大基礎技術研發(fā)力度；②通過應用創(chuàng)新提升用戶體驗感；③加強物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡安全建設；④國家對物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展進行統(tǒng)一規(guī)劃。伯德那事奉親王旭烈，被授任河東民賊副總管，因此居住在河中騎氏縣，后來遷居解州，被追贈芮國公，察罕體魄魁偉，聰慧過人，博覽群書，記憶力強，通曉多國文字，任行軍府奧魯千戶。退休后，悠閑自得地生活了八年，最后無疾而死。使用正確。這則材料列舉了幾位作家談及成為《紅樓夢》中一個人物時的三種看法，涉及《紅樓夢》中的三個人物，他們分別代表了三種身份和處境，所以也有了三種不同的生命體認與價值追求。（2分）12．駿馬被人宰殺后，秦穆公不但不治罪，反而怕眾人食馬肉致死，親手給他們斟酒喝；后秦穆公遭晉國圍攻，得到食馬人的救援，解除危難，并戰(zhàn)勝了晉國。根據(jù)林平院長的指示，我們按照《廣東省機關檔案工作目標管理評估表》的具體要求，對照考核項目、考核內(nèi)容和具體的評分標準，分類逐條逐項進行檢查，認真做好查漏補缺工作，較好地完成和落實了市檔案局關于檔案工作自查和復檢的各項要求。這是一個龐大的信息資料庫，是建國以來汕頭乃至潮汕司法的歷史記錄，我們始終將它當成一筆寶貴財富，始終把開發(fā)利用檔案資源、挖掘檔案現(xiàn)實價值作為檔案工作的一個努力方向。我們把檔案質(zhì)量問題列入書記員、內(nèi)勤人員及其他有關人員的崗位目標管理責任制，作為考核干部、晉升職務的一項內(nèi)容；規(guī)定訴訟檔案必須在結案后3個月內(nèi)立卷歸檔，當年行政文書檔案必須在次年6月底前立卷歸檔，司法鑒定檔案必須在辦理完畢后6個月內(nèi)立卷歸檔，當年會計檔案必須在次年6月底前立卷歸檔等，較好地解決了歸檔久拖不決的現(xiàn)象。由于我院檔案室的空調(diào)機房設置在辦公區(qū)旁，空調(diào)出風口直對辦公區(qū)、空調(diào)使用時，辦公區(qū)的噪音大、風力大、溫度低，對檔案工作人員的身體影響較大，在上班時間檔案室空調(diào)無法長時間開啟使用，使檔案庫房有時無法保持恒溫恒濕狀態(tài)。我院刑事訴訟檔案案卷包括公安卷、檢察卷和法院卷，由于不同案卷的檔案用材、裝訂方式各不相同，對檔案質(zhì)量造成較大的影響，也加大了檔案歸檔和管理的工作難度。一是依法建立、健全法院檔案工作規(guī)章制度，使檔案工作有法可依、有章可循，逐步走向規(guī)范化、制度化；二是依法建立和完善檔案管理網(wǎng)絡，按照分工負責、集中管理的原則，建立由院領導牽頭，職能部門主抓，檔案室具體負責，各部門內(nèi)勤人員和業(yè)務庭書記員相互配合的檔案管理網(wǎng)絡，形成以崗定責、責權分明的檔案工作管理體系；三是依法指導各部門文件、審判文書資料的形成、積累和歸檔工作，確保資料完整、歸檔及時、交接合法、管理規(guī)范；四是依法落實集中統(tǒng)一管理，防止檔案資料分散、流失、久借不還現(xiàn)象的發(fā)生。近幾年，檔案室的配套設施設備也實現(xiàn)了升級和更新，添置了各類較為先進的檔案管理維護器材和配套設備。（10分）略三、表達與交流：24．示例：一“葉”孤舟，那浩淼的江水中的扁舟，不正象風中的落葉一樣飄搖嗎？（2分）25．思想深刻，語言精練、流暢，得6分。(2)不管人生曾曾經(jīng)歷何等輝煌榮耀或黯淡落魄，都能夠用淡泊或達觀之心，去面對當下的各種遭際，并活出生命的精彩。)四、(60分)22.(60分)本題考查考生的寫作能力，能力層級E級。使用正確?；实蹎?“病好了嗎？”命令賜褥墊給他坐下，回頭看著李孟說:“有說察罕不好的人，這個人就不是好人?！保ň湟?分。C項“始終沒有得到人們的重視”錯，資金投入偏少只能說明物聯(lián)網(wǎng)安全問題沒有被十分重視，不能說明始終沒有得到重視。湛江市2018年普通高考測試題(二)語文答案及評分參考一、(35分)（一）(9分)1.(3分)本題考查考生對文章主要內(nèi)容的理解分析，(A原文第一段說豐厚的‘家’學……提供了可資借鑒的寶貴資源不能說是“精神源泉”；C張冠李戴，原文“在對待年齡差異上，其‘尚齒39。親手建起茅屋到這定居。他孝順父母友愛兄弟，把河中田地房屋分贈各個兄弟，他釋放許多奴隸成為庶民，大家稱贊他是德高望重之人?！庇终Z及科舉并前古帝王賜姓命氏．．之事，因賜察罕姓白氏。察罕與憲司雜治之，鞫得其情，議誅首惡數(shù)人，余悉縱遣。(摘編自中國信息產(chǎn)業(yè)網(wǎng)《國內(nèi)外物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題》)，不正確的一項是(3分)，正確的一項是(3分)，至2020年市場規(guī)模為18000億元人民幣左右，但同比增長速度卻呈不斷下降趨勢。這表達了當?shù)厝嗽陂賵@里勞動的快樂與愜意，強調(diào)了橘子帶給他們的幸福感?！边@方法簡單，也十分有效，沒過一段時間，我爺爺?shù)南秃枚嗔恕Ｃ鸵宦?，其陌生度使人吐幾口大粗氣，再細打聽，原來是橘子的果皮。這種以身家為本的情感和義理，不僅“親親而仁民”，而且“仁民而愛物”，以一種藝術化的境域，充塞天地之間。中國古代豐厚的“家”學為尋找安身立命之所，探尋終極幸福之源的人們，提供了可資借鑒的寶貴資源。（75字）說明：①基礎等級評分以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點，全面衡量。經(jīng)過林徽因和其它的設計師的努力，先烈們的高貴、純潔和堅韌的靈魂通過以橄欖枝為主體的裝飾牡丹、荷花和菊花的花環(huán)設計等完美表現(xiàn)出來。（1分）17.⑴小說塑造了一個貧苦孤獨、自尊心強、富有愛心的老人形象。彭雪琴侍郎因此更為感謝高先生的知遇之恩。?眾人都很吃驚，請高先生下來，高先生曰：?我不下去了，將我跟靈柩一起投進海里吧。（彭某他日名位未可量。名詞意動用法。/h224。（同學、學校）不能以偏概全。④抄襲的文章，?基礎等級?在四等之內(nèi)評分；?發(fā)展等級?不給分。（1分）；365代表一年的時間（1分）；（1分）。（3分）（其他答案言之成理亦可酌情賦分）19.①引出下文林徽因帶病設計人民英雄紀念碑的事跡介紹。劃線內(nèi)容為關鍵得分點。衡陽全縣參加童子試的有千余人，彭雪琴這一年參加縣試，大家都猜測他在名單中是第一，他自己也認為是這樣。?高先生說：?這是民間的禁忌而已，有什么值得顧慮的？我應該讓他回歸故國。然吾不與同投于海，又何以對死者？吾意決矣?！俊続句偷換主語，沖擊紙質(zhì)媒體的是微博。ng/ p225。n/kǎn，zh238。全段句子按時間順序排列。（關鍵詞“歸”1分，判斷句1分，句意2分）②你們可以替我安排祭祀，我向死者禱告，把不得不這樣做的意思（緣由）告訴他。高先生嘆息著說：?他死在外國，我運載他的靈柩回國，現(xiàn)在反而要丟進海里。一個秀才的得失，遲早都可以不考慮。依據(jù)文意，所舉潮汕方言詞匯之所以見諸唐宋以前的古籍，是因為其時文字與語言是合一對應的；之所以普通話中不再使用，是因為文字固定不變，而語言則隨時代的發(fā)展發(fā)生變異，兩者不再合一對應。②從側(cè)面揭示了林徽因為設計人民英雄紀念碑而加重病情的事實和生活經(jīng)歷的坎坷曲折。這21步，挽救了一個瀕危的生命，也喚醒了人們深藏內(nèi)心的愛和責任！（84字）示例2：2013年最動人的鏡頭是什么？是廣州武警鄭益龍沖刺般奔跑21步前去救人的場景。(優(yōu)點、不足)。o/yu226。：趨向于不好的方面。D乃：副詞，卻 / 才】【何敢然！吾意決矣。禮儀完成之后，在賓館外面散步，見到一間屋子中有棺材，前面有題識，是?天朝參將某公之柩?，感到驚奇，就向人詢問，原來是乾隆年間護送封琉球國王的使者，到了這琉球國因為生病死亡的。去世的參將原是廣東人，高先生尋訪到他的家，派人把靈柩送回去。2014年汕頭市高三年級第二次模擬考試語文（現(xiàn)代文閱讀）參考答案14.（1）因為文字具有語言所未必有的傳達的正確性和久遠性，（1分）（2）它的產(chǎn)生和發(fā)展，使往古的文化得以傳述繼承，（1分）異地的文化得以輸傳交流，（1分）人類文化能夠在更廣博的范圍內(nèi)被吸收運用，取得更偉大的成就。這個詞語同時用在老人與小狗身上，暗示了人與狗之間為了尊嚴而努力的默契，同病相憐。?人民英雄紀念碑?和?林徽因的精神?各1分。重復的不計。（成長史）。諸如性別差異、姓際差異、年齡差異、身份差異、資源差異、自然與文明差異等，這些差異亦自然亦文化、亦個別亦整體地支持并維護著家的存在。C.“尚齒“文化和“孝悌”精神是古人用于處理同代關系與代際關系的智慧。”《醫(yī)學啟源》也說：“理胸中、肺氣。逢上年關親戚上門，首先遞上一個火上烤了的橘子，暖暖外面的雪上風寒；出門勞動，一個布袋里裝的是橘子，澆灌著累了的口干舌燥。簡而言之，物聯(lián)網(wǎng)就是“物物相連的互聯(lián)網(wǎng)“，這有兩層意思；其一，物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)基礎上廷伸和擴展的網(wǎng)絡；其二，其用戶端廷伸和擴展到了任何物品與物品之間。(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成1013題。察罕啟曰：“天下重器懸于殿下，縱自．苦，如宗廟太后何？”仁宗輟泣曰：“曩者大喪，必命浮屠，何益？吾欲發(fā)府庫以賑鰥寡孤獨，．．．．若何？”曰：“殿下行之幸甚。（節(jié)選自《元史顧李孟曰:“有言察罕不善者，其人即非善人也?！保?）蘇軾在《念奴嬌西對同一規(guī)則，每個人運用的度不同，_ ②。(表達的情感，1分)(如有其他答案，可根據(jù)觀點明確、理由充分、論述合理的程度，酌情給分。（問題3分，每答對一點1分。察罕隨奧魯赤調(diào)往治理江西，百姓說:“某鄉(xiāng)村石頭上飄浮看五色云氣，云氣中有一物，察看它原來是玉璽。(二)(11分)14.(5分)本題考查考生“鑒賞文學作品內(nèi)容、語言和表達技巧”的能力，能力層級D級。⑤差強人意，大體上還能使人滿意。寶玉是大家族的主子，雖身份尊貴，但對女孩子們有“大愛”的情懷，可以給她們帶來溫暖；史湘云是大家族的客人，雖寄人籬下，卻性情達觀，活出了自己的本色與精彩；茗煙是大家族的仆人，雖地位低微，但擁有旁觀者的自由之樂，要完成“想成為哪部文學名著里的誰”這項指令，要明確“文學名著”的概念:具有較高藝術價值和知名度，且包含永恒主題和經(jīng)典的人物形象，能夠經(jīng)過時間考驗經(jīng)久不衰，被廣泛認識以及流傳的文學作品。（施恩與回報各1分，大致意思對即可。下面，就我院檔案工作情況匯報如下。為提高法院檔案利用率，充分發(fā)揮檔案的功效，讓它更好地服務審判、服務民生、服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，我們對司法檔案的開發(fā)利用不再停留在簡單的查閱、借閱及備案功能上，而是積極挖掘司法檔案所蘊涵的信息價值，把檔案資源作為法治宣傳、道德教育、司法文化建設以及各類司法調(diào)研的良好素材，大力開展檔案編研工作，利用檔案資源研究汕頭司法、潮汕司法的發(fā)展趨勢和歷史軌跡，探索司法未來的發(fā)展方向。同時，專職檔案工作人員認真履行職責，嚴格歸檔標準，對不規(guī)范、不完整的案卷堅決不接收歸檔，對不按期歸檔的單位和個人督促其按期歸檔，從源頭把好檔案質(zhì)量關。(二)下一步工作繼續(xù)加大對全院檔案工作人員的教育培訓力度，進一步增強依法治檔意識，提升我院檔案管理整體水平。刑事訴訟檔案歸檔管理工作難度大。在法院干警中廣泛宣傳檔案法律法規(guī)，宣傳檔案資料的重要作用和歷史價值，宣傳司法文書檔案對審判執(zhí)行活動的重要影響，認真克服重審判、輕檔案的思想，解決檔案工作中隨意性、粗放性的管理作風，提高干警依法治檔意識，推動法院檔案管理走上規(guī)范化、科學化、法制化的軌道。我院檔案室建設從1995年達標升級時的250平方米擴大到現(xiàn)在1000多平方米，檔案室實現(xiàn)了庫房、辦公、閱覽三分開，檔案庫房的面積達到8OO平方米，為確保檔案工作未來的發(fā)展和建設，我院還專門為檔案室預留了近400多平方米的檔案備用庫房，其容量可以滿足今后15年檔案保管的需要。（1分））。(1)在一定的領域中，地位身份均處上層，卻素尚生命的平等，體認每個生命的可貴與嚴，有“大愛”的情懷。(小結或點評前一節(jié)目1分，引出后一節(jié)目1分，說出節(jié)目之間的關聯(lián)1分，修辭1分，語句通順，無錯別字、無語病等1分。C(①諱莫如深，原意為事件重大，諱而不言，后指把事情隱瞞得很緊。又命他譯《紀年纂要》等書，都交給史館，察罕曾經(jīng)因病請求告假，回到朝廷后，他和平章李孟入朝拜謝。)（2）(5分)(皇帝)命令賜褥墊給他坐下，回頭看看李孟說:“若有說察罕不好的人，這個人就不是好人。)8.(3分)本題主要考查考