【正文】 負責制，具體負責組織和督促義務教育適齡兒童少年入學、復學，依法控輟。為加強對我鄉(xiāng)義務教育鞏固率提高年的組織領導，決定成立新華鄉(xiāng)義務教育精準扶貧控輟保學“百分百”活動工作領導小組。（4）8月31日年滿6周歲適齡兒童在園在班率100%，不具備就讀一年級的適齡兒童，必須在幼兒園或學前班就讀，絕對不能留在校外。，摸清底細，完善表冊。義務教育檔案是反映義務教育水平的重要資料，各村校必須高度重視，認真安排，確定專人負責管理。各學校要端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，全面實施素質教育。校長是學校“控輟保學”工作的第一責任人，全體教師共同承擔“控輟保學”責任，校長要與教師簽訂“控輟保學”責任狀，把“控輟保學”作為考核教師的一項重要依據(jù)。加快我鄉(xiāng)教育改革與發(fā)展步伐，努力改善辦學條件，狠抓學校管理，全面提升辦學質量和效益。鄉(xiāng)中心向學校要發(fā)動學校教師深入開展“走千家、進萬戶”家訪活動，及時把握學生的思想動向和生活情況，使控輟工作防患于未然，努力提高學額鞏固率。堅持義務教育學校招生免試就近在戶籍所在地入學原則。（四）優(yōu)化校園環(huán)境，豐富學校文化內涵。校外，鄉(xiāng)長是控輟保學的第一責任人；校內，校長是控輟保學的第一責任人。學校要積極配合宣傳部門采取靈活多樣的形式，大力宣傳《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國禁止使用童工的規(guī)定》、《中華人民共和國勞動法》等法律法規(guī)，進一步提高社會各界和廣大家長對適齡兒童少年接受九年義務教育重要性和必要性的認識。二、工作目標全鄉(xiāng)控輟保學目標：小學年輟學率為0；初中年輟學率不超過3%。三、嚴肅招生紀律，切實維護畢業(yè)班正常教學秩序 各學校要嚴肅招生紀律，學校或教師個人不得向未經(jīng)教育局許可的招生學校提供初中畢業(yè)生信息，任何學校和教師個人不得進行有償招生等違紀行為。二、強化措施，扎實做好義務教育階段中小學生控輟保學工作各學校要采取切實有效的措施防止學生輟學，尤其是各初中要針對八、九年級春季開學前后學生容易流失的情況，大力宣傳《義務教育法》，及時掌握情況，督促適齡兒童、少年按時入學。一、提高認識，依法保障適齡兒童、少年接受九年義務教育的權利教育部下發(fā)的《國家基礎教育課程改革實驗區(qū)2004年初中畢業(yè)考試與普通高中招生制度改革的指導意見》（教基廳?2004?2號）明確規(guī)定：“初中畢業(yè)生學業(yè)考試是義務教育階段終結性考試，目的是全面、準確地反映初中畢業(yè)學生在學科學習目標方面方面所達到的水平。各校要加強領導，成立控輟保學工作機構，落實“雙線責任制”學?？剌z保學工作責任，做好流失學生和家長的思想工作，讓家長明白自身的法律責任。3第二篇：義務教育階段控輟保學工作實施方案大石字（2010）18號石山鄉(xiāng)人民政府關于印發(fā)《石山鄉(xiāng)義務教育階段控輟保學工作實施方案》的通知各村黨支部、村委會、鄉(xiāng)屬各單位、各學校：現(xiàn)將《石山鄉(xiāng)義務教育階段控輟保學工作實施方案》印發(fā)給你們，請認真遵照實施。中小學要發(fā)揮控輟保學的主導作用，采取行之有效的工作措施和控輟管理辦法，確保學生留得住、學得好。（二）端正辦學思想，全面實施素質教育。嚴格學籍變更手續(xù)，做到轉入、轉出、休學、復學相關證明材料齊全，手續(xù)完備。鄉(xiāng)中心學校要積極推進學校文化、班級文化和宿舍文化的建設，努力創(chuàng)建和諧校園、平安校園，要通過生動活潑、豐富多彩的校園文化生活，把學校變成學生的活動的樂園、生活的家園，不斷增強學校對學生的吸引力。學生無故不到校，學校要及時與家長聯(lián)系，經(jīng)確認輟學的，要及時安排相關人員與學生所在村委會共同規(guī)勸學生返校復學。鄉(xiāng)中心學校要扎實開展無輟學學校、班級創(chuàng)建活動，對控輟保學工作成效顯著的學校及個人要予以表彰獎勵，對控輟措施不力、輟學現(xiàn)象嚴重的學校要通報批評并取消當年一切評優(yōu)評先資格。二、工作目標大力改善學校辦學條件，深化教學改革和強化義務教育學校常規(guī)管理，建立保障義務教育鞏固率提高長效機制，切實解決影響和制約義務教育發(fā)展存在的突出問題，全面提高義務教育普及水平，結合精準扶貧政策，確保我鄉(xiāng)適齡兒童（包括殘疾兒童）入學率達100%，鞏固率100%，初中畢業(yè)率100%。各村小學校要提高學?！翱剌z”工作的自覺性，對推遲入學、存在輟學可能的適齡兒童少年，校長和教師要及時通過電話、短信、走訪等形式進行家訪，并努力形成學校領導、教師家訪制度：即學生1天不來上學，班主任或科任教師家訪；學生2天不來學校，中層領導家訪；學生3天不來學校，校級領導家訪。廣大教師要進一步轉變觀念，把提高鞏固率與合格率同等對待，要重視學困生轉化，積極探索分層教學和分類指導，在培養(yǎng)和提高學生學習興趣上狠下功夫；建立健全留守兒童教育管護的長效工作機制，努力讓留守兒童“學業(yè)有教、安全有保、親情有護、生活有幫、困難有助”；要高度重視進城務工人員隨遷子女接受義務教育問題，妥善解決其就學問題；要開展對學生的心理健康咨詢活動，耐心細致地做好輟學學生的說服動員工作和在校生的思想工作，尊重每一個學生，關心愛護每一個學生，以真情感動學生堅定學生讀書的信念；規(guī)范教師職業(yè)行為，加強教師職業(yè)道德建設，堅決杜絕體罰或變相體罰學生等錯誤做法；加強對學習有困難學生的研究，采取切實有效措施，幫助和促進學習有困難的學生不斷進步，真正使“學困生”留得住、學得好，堅決遏制學生因厭學而輟學的傾向。學校要在平時教育管理中隨時了解學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)有輟學傾向的要及時采取措施，做好思想教育工作，預防學生輟學。(2)落實雙線責任。(2)自查自評。新華鄉(xiāng)中心學校 2017年3月第四篇：XX縣關于進一步加強義務教育階段控輟保學工作實施方案XX縣關于進一步加強義務教育階段控輟保學工作實施方案為認真執(zhí)行《中華人民共和國義務教育法》，貫徹落實國家、省、市有關文件精神，進一步抓好我縣義務教育階段控輟保學工作，讓每一位義務教育階段適齡兒童少年，尤其是義務教育階段建檔立卡家庭經(jīng)濟困難兒童少年，都能接受并完成義務教育，特制定本方案。三是建立健全轄區(qū)內人口核查資料，對轄區(qū)內義務教育階段兒童少年建檔造冊，實行動態(tài)管理，摸清外出務工人員子女入學情況，落實動員復學制度。：督促無身份證號兒童少年辦理入戶手續(xù)，及時發(fā)現(xiàn)并糾正身份信息有誤的適齡兒童少年；為隨遷子女家庭辦理居住證；建立全省戶籍基礎信息庫，并配合教體局與全國中小學生學籍管理系統(tǒng)進行信息比對。12．縣殘聯(lián)：依法為殘疾兒童少年辦理殘疾人證等有關手續(xù)，并減免相關費用；與教體部門共同核查未入學適齡殘疾兒童少年，安排其以合適形式接受義務教育，并納入學籍管理。（四）監(jiān)護人職責切實履行法定職責送適齡兒童少年按時入學。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府組織力量對轄區(qū)內適齡兒童少年輟學情況進行復核，依據(jù)公安部門的戶籍基礎信息庫進行比對，做到不漏戶、不漏人，尤其是對適齡殘疾兒童少年、服刑人員未成年子女進行排查，并于開學后7日內將失學輟學適齡兒童少年數(shù)量、分布、資助需求、輟學原因等情況書面報縣教體局。貫徹落實鄉(xiāng)村教師支持計劃，提高鄉(xiāng)村教師生活待遇。積極開發(fā)地方課程、校本課程，促進課堂教學與生產(chǎn)生活實踐相結合；持續(xù)深入推進素質教育，廣泛開展體藝“2+1”活動，提高教學的互動性和吸引力，堅決遏制學生因厭學而輟學的傾向。各有關部門加強綜合整治，防止侵犯留守兒童事件發(fā)生。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關部門要充分認識新形勢下做好控輟保學工作的重要意義，切實將控輟保學工作擺上重要議事日程，在各自職能范圍內研究控輟保學措施和機制。第五篇：義務教育階段控輟保學 工作實施方案(征求意見稿)河曲縣教育局2018年義務教育階段控輟保學工作實施方案（征求意見稿）根據(jù)《山西省人民政府辦公廳關于進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的通知》（晉政辦〔2018〕3號）文件精神，結合我縣實際，制定本實施方案。（二）排查階段（4月11日至4月30日）。“雙線”即縣政府與各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、村（居）委會、村（居）民為一條線；縣教育局與學校、班主任（教師）、學生家長為一條線。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府履行控輟保學主體責任，組織和督促適齡兒童少年入學，幫助他們解決接受義務教育的困難，采取措施防止輟學。司法行政部門要做好面向農村貧困地區(qū)的控輟保學相關法治宣傳教育和法律援助工作。落實義務教育學校管理標準，全面提高農村學校管理水平，開齊開足開好國家規(guī)定的課程，合理安排學生在校學習時間、體育鍛煉時間、在?；顒觾热莺图彝プ鳂I(yè)，發(fā)揮共青團、少先隊組織作用，積極開展文體活動和社會實踐活動，豐富校園文化生活，不得隨意加深課程難度、增加課時、趕超教學進度或提前結束課程。繼續(xù)實施好農村教師“特崗計劃”和定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師計劃，為貧困地區(qū)和鄉(xiāng)村學校補充優(yōu)秀教師。要按照因材施教的原則，針對學習困難學生學習能力、學習方法、家庭情況和思想心理狀況，切實加大幫扶力度，使他們增強學習興趣，改進學習方法，養(yǎng)成良好學習習慣，不斷提升學習能力和學習水平，切實增強學習的自信心、有效性和獲得感。各部門要完善義務教育扶貧助學工作機制，認真落實義務教育“兩免一補”。完善不能到校學習的重度殘疾兒童送教上門制度。落實城鄉(xiāng)統(tǒng)一、重在農村的義務教育經(jīng)費保障機制，適當提高寄宿制學校、小規(guī)模學校公用經(jīng)費補助水平，保障學校正常運轉。對標注為其他離校的，要說明具體原因。（牽頭責任單位：教育局；配合責任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）（十三）強化督導問責。（牽頭責任單位：教育局；配合責任單位：宣傳部，司法局，團縣委，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府）