【正文】 園環(huán)境，全校師生有良好的衛(wèi)生習慣，校園整潔，無隨地吐痰，亂扔亂倒廢物的現象。全方位、多角度地塑造學生健全的人格品質。同時定期做好安全工作的自查、總結與信息報道工作。加強學校安全保衛(wèi)。學校食堂管理科學，制度到位，措施得力。學校充分利用校園廣播、宣傳窗、黑板報、國旗下演講、校園網等宣傳陣地，結合講座、主題班會、學生團隊等活動，對師生進行交通、消防、人身、毒品危害等多方面的安全教育，通過宣傳、教育，使全體師生提高了安全防衛(wèi)意識。結合《茂名市中小學平安校園創(chuàng)建考核驗收細則》,自評項目得分如下:基礎建設18分,安全防范34分,扣了6分,其中未配備有專職保衛(wèi)人員扣1分，未安裝監(jiān)控、報警等技術防范設備的扣4分，教室樓道宿舍通道未裝有不間斷電源，無應急疏散指示標志的扣1分；安全法制教育14分；水電消防安全9分，扣了1分，其中學校消防器材未夠足額配備扣的；食品衛(wèi)生安全15分，扣了3分，配電間未加裝絕緣墊、防鼠網的扣1發(fā)；配電箱無專人管理呈鎖閉狀態(tài)的扣1 分；特殊工種人員未持證上崗的扣1分今后，我們進一步牢固樹立“安全第一”的思想，立足校情，繼續(xù)以創(chuàng)建“平安校園”，構建和諧學校為目標，全面促進我校教育教學工作再上新臺階第三篇：創(chuàng)建平安校園自查自評報告十里坪鎮(zhèn)九年制學校 創(chuàng)建“平安校園”自查自評報告一年來，我校本著“讀書進取，為自我臻至善”的辦學思路，根據縣教體局的文件要求，結合我校實際，以全面深化素質教育和全力建設平安和諧校園為抓手，凝神聚力，扎實工作，圓滿完成了市級平安和諧校園的創(chuàng)建任務，取得較好成績。二是嚴密監(jiān)控，確保學生交通安全。學校在常規(guī)安全管理制度的基礎上，又先后制定和完善了《學校衛(wèi)生保健管理制度》、《體育課安全管理制度》、《學校消防管理制度》、《學生晨檢制度》等各種安全制度，制定了《京堂小學小學安全應急預案》。二、加強安全宣傳教育，提高師生安全意識充分利用教師例會、班會、晨會和各種大型集會，對師生進行安全教育，主要是傳達貫徹上級有關安全工作文件及會議精神，并針對學校存在的安全問題和季節(jié)特征對師生進行經常性的安全教育。教師灶工作人員持健康證上崗，灶房餐廳衛(wèi)生整潔干凈，符合衛(wèi)生標準和有關規(guī)定。加強綜治安全教育和法制教育學校充分利用每年的“512防震減災日”、“消防日”“安全周”“綜治月”等重大活動日，對學生進行各種安全專題教育活動，使學生安全意識得到不斷提高，學會了一定的防范知識。每學期進行12次安全疏 散演習活動，通過舉辦“安全在我心中”演講賽，“安全關系你我他”征文比賽，“崇尚科學，反對邪教”、“遵守交通法規(guī)，珍惜寶貴生命”、“珍愛生命，遠離毒品”圖片展等活動進一步增強了師生的安全意識，提高了安全防范能力。第一篇：托格巴斯提小學創(chuàng)建“平安校園”2012年工作自查自評報告米夏鄉(xiāng)托格巴斯提小學創(chuàng)建“平安校園”工作自查自評報告 為了持續(xù)推進學校的“平安校園”創(chuàng)建工作上水平，創(chuàng)特色，我校對照《中小學（幼兒園）平安校園創(chuàng)建考核驗收細則》指標要求，認真組織進行自檢自評工作。學校堅持每學期進行安全教育專題講座，邀請那務鎮(zhèn)司法所所長、那務派出所民警同志深入學校，為師生作法制安全報告。（3）、堅持定期安全排查制度，實行班主任日查、值日領導和值日教師周查日志、安全領導小組月查記錄表，及時發(fā)現消除安全隱患。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和食堂物品定點采購登記制度。聘請那務派出所陳軍警官為學校法制副校長，定期為學校師生做法制報告，定期開展交通安全知識學習教育活動。（1）、建立健全各種安全管理制度。一是加強值班護校管理，堅持門衛(wèi)值班和夜間巡邏相結合的值班制度，全體教師分組輪流進行門衛(wèi)值班，并由一名學校領導帶班。學生具備了一定的自救自護能力，未發(fā)生一起學生意外傷害事件。二、加強安全教育，提高自護能力落實宣傳制度，提高安全意識。加強食品衛(wèi)生安全管理。嚴格執(zhí)行路隊制度，每天早上、中午、傍晚在校門有專人維持交通秩序的管理，確保校門口交通安全。對暫時解決不了的問題,采取嚴密的監(jiān)控措施,制定整改方案,有步驟地整改。注重將德育滲透于教育教學活動的各個環(huán)節(jié)和全部過程，把勞動教育、科技教育、環(huán)保教育和人文教育均作為德育的內容，培養(yǎng)學生的勞動觀念，辯證唯物主義觀點、環(huán)保意識、創(chuàng)新意識和動手能力。校園環(huán)境安全文明。嚴禁校園出現任何形式的宗教活動，學校近年來，師生中沒有發(fā)生一起非法宗教活動。一年來，我校師生員工遵紀守法、秩序井然，保持無違法犯罪及其它治安事件發(fā)生。我校有嚴格、規(guī)范的管理制度，內容包括紀律、衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、學習、生活等各方面，涉及到各個方面。學校黨政主要領導對綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作全面負責，在此前提下，具體工作分解到有關部門，制訂創(chuàng)建管理目標。學校定期邀請地段民警、社區(qū)相關人員來學校參加安全會議，及時掌握和了解校園內外治安狀況，并指導校園建立值班巡邏制度、進出校門登記等安全管理制度，切實加強門衛(wèi)力量，進一步提高校園自我防范能力。充分調動各方面力量，努力增強教育合力。近年來，我們著重從三個方面著手開展對青少年的教育工作。我們對學生課內課外、校內校外、學習生活、思想品質等各方面都作了明確的規(guī)范要求。我校的綜合治理工作，能取得一定的成效，一方面在于校內各職能部門的配合和廣大教職工、廣大學生的積極參與，另一方面與區(qū)教體局主管部門和社會各界的關心、支持是分不開的。二、健全安全防范制度，細化管理過程安全防范制度化學校辦公室負責收發(fā)上級文件，然后由校長審閱，再交付各個部門具體落實辦理。三、加強安全教育宣傳力度，營造和諧文化氛圍。、火災應急逃生演練，極大提高學生的避震防災逃生能力。下課時間學校警務室人員在校門口執(zhí)勤，交通標識完備醒目，交通秩序良好，校外通道安全暢通。師生員工對創(chuàng)建“平安校園”的滿意率、知曉率極高。伊寧市潘津鄉(xiāng)中心學校2013年6月28日