大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)識情況調(diào)查心得體會(更新版)
【正文】 可理喻的，憤懣的，等等的。在規(guī)劃前，要去了解社會、了解自己，把現(xiàn)實的同自己的情況相結(jié)合起來。系統(tǒng)的科學(xué)的職業(yè)生涯的規(guī)劃目前還不是很普遍的被大家接受，但是不管是傳統(tǒng)的職業(yè)生涯選擇，還是現(xiàn)代的職業(yè)生涯規(guī)劃，我想都不能脫離個人本身的一些特性。對社會的大了去了就不說它了，僅對自我來說，職業(yè)對于一個人來說，既是謀生的手段，同時也是一個人實現(xiàn)人生價值的舞臺。同樣我們制定目標(biāo)的時候同樣要根據(jù)實際情況，即時調(diào)整，讓自己保持最旺盛的激情，去實現(xiàn)目標(biāo)。這個時候，我們會逐漸發(fā)揮出一些潛力，在不斷努力下，越來越多的潛力會發(fā)揮出來。同時，重要的是，職業(yè)生涯規(guī)劃，也是影響到一個人一輩子工作、生活的。除了壓力外，我們還面臨各種挑戰(zhàn)，即便慎重定下的目標(biāo)，但仍然充滿挑戰(zhàn)。要立足當(dāng)今如此競爭激烈之世，唯有自強(qiáng)才是唯一出路，唯有自強(qiáng)才會闖出一片天地！就業(yè)，是一種人生轉(zhuǎn)折的的抉擇，沒有回頭路可走。上老師您的課，從中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。調(diào)查中顯示，目前我們學(xué)院同學(xué)對職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識十分令人擔(dān)憂，大多同學(xué)對自己的興趣愛好、專業(yè)屬性、職業(yè)定位等均未有清晰的認(rèn)識。俗語道：“女怕嫁錯郎，男怕入錯行。在不斷發(fā)展的社會環(huán)境里，科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展；高等教育也在快速發(fā)展，這些都增加了我們畢業(yè)后的競爭壓力。人生在世，最緊要的并非我們現(xiàn)在所處的位置，而是未來我們要走的方向。性格決定命運，性格也同樣決定職業(yè)的選擇，而學(xué)歷與家庭背景已不是最主要的決定因素了。因此，作為預(yù)備黨員，我們要從自己做起，認(rèn)識自己，在這基礎(chǔ)上對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，以此影響并帶動身邊同學(xué)加入這一行列中，共同發(fā)展。不經(jīng)意間，8周的課沒了。誠然，職業(yè)是我們生活十分重要的一部分，且很可能伴隨我們生活很長時間。不僅要有對工作的規(guī)劃，也要有對生活的規(guī)劃，因為職業(yè)活動也是一種生活，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。二、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，我們通過自我評價、分析，確定自己的職業(yè)路線，正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化。用堅強(qiáng)的心去學(xué)習(xí)目標(biāo)所需要的各種技能素質(zhì)，“永不言棄”包容：從容維護(hù)尊嚴(yán)。簡單的說，職業(yè)生涯就是一個人終生的工作經(jīng)歷。它是對一生的工作、生活的一個規(guī)劃。有的人適合做工程師，有的人適合做老師，這些都是根據(jù)個人的興趣來選擇的，最好的不一定是最適合自己的。所以呢，朝著做下的規(guī)劃，做起來吧！第五篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃心得體會學(xué)習(xí)完本課程，我最大的感受就是一定要先了解自己。雖然這兩個興趣并不矛盾，但是如果太多這樣的興趣，就會讓人無所適從，就會覺得做這個也行，做那個也行；或者做這個不合適，做那個也不合適。因此，在我們打算從事某個行業(yè)之前，我們一定要通過各種可以利用的渠道去了解這行業(yè)的具體情況。而且就算是考不上，用考研期間培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力也是利大于弊的。
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