【正文】 盡可能地做出充分準備。一年級:為試探期和定向期首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最基本技能；要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。中國數(shù)字藝術雖剛剛起步，但據(jù)調查，“動畫游戲產(chǎn)品”未來市場產(chǎn)值將超過20億美元。目前，我國的高校在培養(yǎng)裝飾設計人員實際工作能力方面還普遍存在差距。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。四．意義及自我分析有了成功的目標。對于我們來說，企業(yè)雇傭你，是因為你能為企業(yè)創(chuàng)造價值。第四，如果你所選擇的職業(yè)崗位已無空缺，而你又需要立即就業(yè)，那就先降低一點自己的要求。但是，有一點必須指出的是，理想職業(yè)必須以個人能力為依據(jù)，超越客觀條件去追求自己的所謂理想，是不現(xiàn)實的。很多人不能按照自己的理想標準選到合適的職業(yè)，于是有的人索性不就業(yè)，坐等理想職業(yè)的出現(xiàn)；有的人隨便謀個有收入的職業(yè)混日子；也有的人對與自己的職業(yè)理想不相符的工作怨天尤人，無所作為。同時也因為我以后的發(fā)展需要，我必須時刻熟悉艱苦樸素的生活條件。你就能奔騰入海，成就自己的生命。未來的艱難只會讓我更出色。第三階段：時間：目標：要進入自己事業(yè)的高峰期。學好基礎知識，為以后發(fā)展鋪好的墊腳石。第三部分：目標的初步確定我學的是市場營銷，但是專業(yè)還沒有初步確定，但是當今社會是現(xiàn)代化的社會，這就要求我們不僅掌握專業(yè)的技術，還有專業(yè)的企業(yè)管理理念。都希望找收入高、待遇好的單位。中國要贏得21世紀，就必須大力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟,加大競爭力度，充分調動人們的積極性、主動性和創(chuàng)造性。成功需要奮斗，奮斗需要動力。走在校園之中，滿眼盡是頹廢之色。大學生應正確的認識人生目標，它關系到社會責任，關系到祖國未來。所謂的道德觀，在我認為已不僅僅是傳統(tǒng)意義上的理解范圍。近幾年來，我國高教市場逐步向國外資本開放，各種形式外國教育機構的進入，產(chǎn)生了更多類型的人才培養(yǎng)機構，他們不但提供了人才短期培訓，不少教育機構還與國內(nèi)大學進行聯(lián)合辦學，這種全新人才培養(yǎng)模式直接挑戰(zhàn)了中國本土高校人才培養(yǎng)模式，對我國本土高校大學生就業(yè)增強了不少的競爭對手。二十一世紀的中華大地充滿各種人才發(fā)展的機遇。我不能讓這些缺點和劣勢成為事業(yè)發(fā)展的絆腳石，這就需要我付出常人百倍的努力和汗水來克服。影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，有些變化的因素是無法預測的，所以，及時對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估、調整是十分必要的。第一部分： 自我評估1． 自我盤點我是內(nèi)蒙古科技大學信息學院的一名本科生，性格活潑開朗，喜歡音樂，交朋友，上網(wǎng)，也喜歡散步鍛煉身體，從那里面我學到了許多銷售知識，也對人生有了新的感悟。懂得了正確深入剖析自己的必要性，懂得了根據(jù)自身條件制定相應規(guī)劃的重要性，也了解了一些企業(yè)對人才的期望，有助于自己的提高和發(fā)展，了解了當今的就業(yè)形勢，是自己有了危機感，更好地利用自己的時間，充實自己。（本評論來自植物099班第一學年班長劉賀。3)現(xiàn)實一點說，有可能因為婚姻關系而落戶于其他省市。3)學習實踐大二暑期，植保專業(yè)的學生將赴黑山寨捕捉昆蟲，我將跟隨大家一起去捕捉昆蟲，希望通過這次學習實踐，對自身素質有所提高。我自認為，在汽車上對素不相識之人的問卷調查，對我的能力提高幫助最大。，就要著手準備研究生考試了，我的最低目標是本校。3)專業(yè)知識從事任何工作，都必須有足夠的專業(yè)知識，尤其從事研發(fā)型的工作，對專業(yè)知識的要求就更為深入。各種基本軟件的熟練使用，在日常的學習與辦公中是必不可少的。至少，作為一種了解世界的工具，我們也應該重視外語的學習。但是，決不可盲目樂觀，畢竟，現(xiàn)實是殘酷的，不努力，就必定面臨著被淘汰的困境，甚至，沒有目的的努力也將導致人生的失敗。，對于研發(fā)人員的要求比較高，主要有以下幾點：1)協(xié)助能力：要求樂于與他人合作，工作中表現(xiàn)出和善、合作的態(tài)度；2)成就能力：保持自己對目標的挑戰(zhàn)欲，并竭盡全力完成任務；3)承受能力：能夠接受批評，并冷靜有效地處理巨大壓力下的工作；4)可靠性：可靠、有責任地，值得信賴地履行自己的職責；5)細節(jié)觀察能力：注重工作中的細節(jié)，完美的完成任務。鑒于我所選專業(yè)為植物生產(chǎn)類，系自然科學類，所以在以后的職業(yè)生涯中，應該側重于自然科學方向。一個對自己的未來沒有正確規(guī)劃的人，是不會有光明前途的，他只能在渾渾噩噩中度過寶貴的時光，最終成為碌碌無為的人。（3035歲）處于職業(yè)生涯的創(chuàng)業(yè)、攀登期，特點為波折間成績或外強中干，此階段應力求在公司中做一個業(yè)績突出或者專業(yè)技能突出的員工，要掌握一技之長。工欲善其事必先利其器。因此我們一般很少有從事土木建筑的單位會招聘我們專業(yè)的學生。家里經(jīng)濟條件一般，也就決定了我如果想要走自主創(chuàng)業(yè)的道路，資金方面不會從家庭方面得到很大的支持。把眼光定在省內(nèi)一些建筑施工單位。由于我在高中時復讀了一年，畢業(yè)那年我26歲，（2628歲）處于事業(yè)的嘗試期，次階段特點為主動轉換或隨波逐流在此階段我的目標是適應在座城市，和本職工作。此階段應在沒有損失和人脈損失的前提下積極發(fā)展。在就業(yè)壓力如此巨大的環(huán)境下，只有正確認識自己，并且真正發(fā)揮自己的長處，改進自己的不足，為自己做好規(guī)劃，才能有一個美好的未來！通過網(wǎng)上比較有權威的測試，以及親人朋友對我的評價，經(jīng)進行霍蘭德職業(yè)性向測試，我得出自己的職業(yè)性向：SIA（S：社會型，I：調研型，A：藝術型）。我心儀的職業(yè)是研發(fā)人員，在植物保護方面做出一些成績。：1)因為目前處于大學的初級階段，數(shù)理化等方面的理論知識較為欠缺；2)目前尚未接觸專業(yè)課，因此對生物科學與農(nóng)業(yè)科學的理論及知識了解不多；3)對于植物蟲害的知識，將在大三及其以后的學習中獲得；4)對于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展關注較少，應該在以后的日子里，利用多種渠道多加認識；5)對于植保方面的方針、政策與法規(guī)，了解甚少，應主動去獲取這方面的信息；6)沒有一套系統(tǒng)的查閱資料的能力，暫不具備應有的科研和工作能力。我的行動計劃主要圍繞兩方面進行，一是對理論知識的學習與掌握，二是對自身能力的提高。具體復習安排為：前半學期，經(jīng)常練習英語詞匯（我從來不背單詞，習慣用寫的方式記憶單詞），以免在忙碌的學習中，生疏了英語。我不是計算機專業(yè)的，考過計算機二級應該就可以了。，選修“職業(yè)生涯規(guī)劃”，通過老師的指導，及早明確自己的職業(yè)目標，及時制定合理的規(guī)劃，使自己的大學生涯甚至整個人生變得更加有意義。另外，還要處理畢業(yè)設計等一些關于畢業(yè)的事宜。但是，這樣的準備活動，也讓我從中獲益匪淺，比如說合作，比如說對某些知識和方針政策的深入了解。3）研究生三年級時，開始準備自己的簡歷，著手尋找合適的企業(yè)應聘，爭取畢業(yè)之前拿到心儀企業(yè)的offer。在不斷地努力奮斗中，享受每一分、每一秒。），對于結課報告來說，只要將學過的知識反映到報告中，不有遺漏，就好了，但是課結束了不是就把職業(yè)計劃好了，一定再慎重多考慮呀！如果已經(jīng)達到老師說的標準了就可以了，結課后把細節(jié)再添加進去，這樣才是真正的為自己考慮！看了你的我也深受啟發(fā)，共勉共勉加油?。。ㄒ陨显u論來自植物099班第一學年副班長、學委、心委兼科代表張鈺石。對于個人而言，誰不想要一番作為，誰不想揚眉吐氣？這各個方面都和大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃密切相關，有了明確的目標，我們才能揚帆起航，劈波斬浪。古人云，凡事預則立，不預則廢?！边@句話有一定道理，但是我們想在求職過程中找到適合自己的職業(yè)，我們就需要全面客觀地了解自己的優(yōu)缺點，在生活、學習、工作中逐漸地認識自己。我要用自己的熱情不斷的鞭策自己前進，雖然起點低，但是我的心可以飛的更高。全社會新增勞動就業(yè)崗位900萬個，其中有500萬個要解決下崗職工的再就業(yè)問題，剩下的就業(yè)崗位，除了要解決280萬大學生就業(yè)，還有200多萬的中專畢業(yè)生等待就業(yè)，加上多年積累下來的待業(yè)人員，高校畢業(yè)生的就業(yè)局面相當嚴峻，就業(yè)問題是當前大學畢業(yè)生面臨最大難題。近年來，影響大學生就業(yè)重要因素之一即大學所學專業(yè)是否與社會需求相一致，用人單位對大學生的專業(yè)偏好比大學知名度更高，一些名牌學校不合適市場專業(yè)學生就業(yè)不理想。它不同于自然科學的學習，不同于抽象思維，不同于簡單的物物交道。它對于個人，家庭，社會，國家，都有著不可言喻的重要作用。即使今天，一些中年人們，談吐仍不乏迷惘。聰明才智的流失與浪費，是對道德的間接褻瀆。在大學生生活中，我們尤其要培養(yǎng)好心理素質，思想素質和文化素質，這是在當代競爭中不可或缺的。據(jù)中新網(wǎng)(2004年7月23日)報道，2004年第二季度本科生最難找工作。我給自己定下了以下的目標：、（1）短期目標：在接下來的四級和計算機二級考試中，爭取一舉拿下這兩個證書。大學四年級：目標鎖定在工作申請及就業(yè)上，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的經(jīng)驗和設備。（3）利用節(jié)假日，參加社會實踐，增加自己的社會閱歷，早點接觸社會，多加學習處世之道。同時，社會是不斷發(fā)展的，計劃趕不上變化，我會根據(jù)各階段的情況。在學業(yè)中許多學到的東西可以為我們的職業(yè)服務，可以為我們的就業(yè)提供一個更好的機會新學業(yè)論認為，學業(yè)是按照學校學制規(guī)定、修業(yè)年限、具體培養(yǎng)目標的要求，以及教育教學計劃，在教師的指導和幫助下，有系統(tǒng)、有組織的掌握知識、技能和行為規(guī)范的過程，是促進身心結構健全、智慧才能開發(fā)、品行人格完善的過程。二、確定一個適合的職業(yè)理想所謂職業(yè)理想，簡單來說是指人們對未來的專業(yè)、工作部門、工作種類以及事業(yè)成就大小的向往和追求。在這段時間里，職業(yè)理想與現(xiàn)實發(fā)生沖突非常正常。實際上，很多真正有能力的人是從“人間團隊”，甚至“地獄團隊”走出來的。確定合適的職業(yè)理想一定要綜合考慮，不能盲目。一般來說，英語、計算機也算硬指標中之列。有道是：“凡事預則立，不預則廢”，千真萬確。環(huán)境藝術設計、室內(nèi)設計改革開放以來，我國國民經(jīng)濟生產(chǎn)總值保持年均10％的增速已達二十五年，這一現(xiàn)象被稱為世界經(jīng)濟發(fā)展史上的“中國奇跡”。平面設計、廣告設計“平面設計類、電腦藝術設計類ｉｔ人才的缺口，一直都在呈持續(xù)猛增的勢頭”。綜上所述，我認為中國有關設計方面的市場還是有相當大的潛力的，因此我在認識的同時就需要做到術業(yè)有專攻、并且要博學。二，三年級: ，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。(大學四年)：目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的設計方面的技術人員。所以，加入共產(chǎn)黨是我的規(guī)劃中很重要的一條。二，自我評估（認識自我）（一）自己的興趣、愛好就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、體育活動以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心政治方面的新聞。如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認為我是創(chuàng)造型的人。主要的內(nèi)容有：對前三年的準備做一個總結。大三就開始真正實習，這時的我開始真正走上社會，可能想得有點早，可是現(xiàn)實的社會不得不讓我們提早，于是我就開始打工生涯，這時在自我生存的同時我最重要的是學習管理方法，這是為我以后自己當老板所考慮的。同時，會比較考慮他人感受。我的缺點：（1）我的缺點還是比較多的，自己最大的缺點就是有時候做事情會比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，考慮問題不全面。能力目標：具備在藝術設計領域從事具體設計工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗；經(jīng)濟目標：年收入1萬元左右 2．2014年－2019年：學歷目標： 通過國際商業(yè)美術設計師資格認證設計師資格考試 職務目標： 設計經(jīng)理能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。十二．對大學生就業(yè)規(guī)劃的認識: 當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學。人無點滴量的積累，難成大氣候。”我們都知道未來不是夢，她掌握我們在自己的手中。真的好后悔自己剛進入大學的時候沒給自己的大學生活一個完整的計劃。從現(xiàn)在起為考研做準備。針對我個人而言，在人際關系當中找準自己的位置是非常重要的。注重厚積薄發(fā)，對一切我所不了解的事情都具有強烈的興趣和求知欲。我是一個真誠的人，我想以真誠待人必將活得別人同等的真誠。勝任能力：社會上最大的一個誤區(qū)就是給世人宣揚了一種“一切皆有可能”的謊言，這會導致很多如我一樣之凡夫俗子一個做夢的機會，但最終的結果是社會充斥著實際能力并不怎么樣的，但卻始終執(zhí)著自己一個不能勝任的職業(yè)上。在人生的舞臺上，我將會扮演多種角色，而就我個人職業(yè)生涯而言，具體體現(xiàn)在三個不同進程的規(guī)劃中，也有三個不同的角色。與此同時，不斷更新觀念，與前沿的專業(yè)管理理論相結合，并對自身的專業(yè)素養(yǎng)也是一個非常好的磨練與發(fā)展時期。所以說，過程是最美麗的階段。在實施過程中，不可能一帆風順，出現(xiàn)問題和挫折是難免的事。就是這樣一根緊繃的弦，時刻提醒自己，生活就要戰(zhàn)斗，要在戰(zhàn)斗中生活，并且好好的生活下去，戰(zhàn)斗下去!