【正文】 教育系列學(xué)歷（學(xué)位）。公開發(fā)表的論文指在具有CN刊號的教育類、學(xué)科類學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表文章，限獨(dú)立撰寫或第一作者，不含增刊、?？］?、副刊、特刊、一號多刊、報紙等。校級正職領(lǐng)導(dǎo)不少于上述標(biāo)準(zhǔn)的1/4，中層以上干部不少于1/2，“雙肩挑”干部不少于2/3。申報評審專業(yè)（學(xué)科）與所學(xué)專業(yè)不一致的，要參加有關(guān)高校組織的相應(yīng)學(xué)科本科46門主要課程進(jìn)修，并取得結(jié)業(yè)證書。第六章 助理講師條件第二十二條 教育工作要求1．積極履行全員育人職責(zé)，基本掌握教育學(xué)生的原則和方法，將德育融入課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，幫助學(xué)生進(jìn)步。3．具有開設(shè)校級以上公開課的經(jīng)歷，教學(xué)效果良好。第十七條 專業(yè)實(shí)踐工作要求完成到企業(yè)實(shí)踐任務(wù)，同時具備下列條件之一：1．取得非教師系列相關(guān)專業(yè)中級職務(wù)或相關(guān)專業(yè)（工種）高級工職業(yè)資格證書或相關(guān)行業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書。3．在縣級以上開設(shè)研究課、示范課、專題講座或承擔(dān)行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)任務(wù)3次以上，其中至少1次在市級以上開設(shè)；或獲得縣級優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)技能競賽一等獎以上或在市級以上獲獎。3．具有較強(qiáng)的行業(yè)聯(lián)系能力和為行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)的能力，承擔(dān)過企業(yè)培訓(xùn)任務(wù)或參與企業(yè)技術(shù)研發(fā)，取得一定成果和經(jīng)濟(jì)效益。第十二條 教科研工作要求1．創(chuàng)新意識和教科研能力強(qiáng)，掌握教學(xué)改革和發(fā)展的最新動態(tài)，形成具有特色的教學(xué)思想，在課程、教學(xué)和評價等方面取得創(chuàng)造性成果并應(yīng)用于實(shí)踐。2．公共基礎(chǔ)課教師系統(tǒng)擔(dān)任1門課程、專業(yè)技能課教師系統(tǒng)擔(dān)任2門課程教學(xué)工作。第九條 學(xué)歷、資歷要求1．申報正高級講師應(yīng)具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，并在高級講師崗位任教5年以上。凡出現(xiàn)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》關(guān)于師德“一票否決”20種情形之一的，取消當(dāng)年申報資格。6．在《福建職業(yè)與成人教育》、《福建教育研究》、《福建教學(xué)研究》、《福建教育督導(dǎo)與德育》上發(fā)表的論文2篇，視同在CN刊物發(fā)表論文1篇。第三十五條 核心期刊指北京大學(xué)“中文核心期刊要目總覽”、南京大學(xué)“中文社會科學(xué)引文索引來源期刊目錄”、中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心“中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊” 所列的刊物。專職從事教研工作人員和專職生管教師工作量按工作日計算（一天為一個工作日），教研人員每年不少于230個工作日，專職生管教師每年不少于190個工作日。第二十七條 擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記、中層以上干部、年段長、教研組長、生管教師，工作年限可按班主任工作年限計算。2．勝任班主任工作，關(guān)注全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面成長。第二十條 教科研工作要求1．具有一定教育教學(xué)研究能力，積極參與教育教學(xué)改革實(shí)踐，主動進(jìn)行教學(xué)反思和總結(jié)，在教育創(chuàng)新實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)。，承擔(dān)企業(yè)培訓(xùn)任務(wù)或參與企業(yè)技術(shù)研發(fā)。4．在教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)中發(fā)揮骨干作用，指導(dǎo)培養(yǎng)2名以上青年教師在教育教學(xué)、教研教改、專業(yè)技能等方面取得進(jìn)步。第四章 高級講師第十四條 教育工作要求1．積極履行全員育人職責(zé)，將德育融入課堂教學(xué)，深入指導(dǎo)學(xué)生開展職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)教育，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和職業(yè)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。2．獲得職業(yè)教育國家級教學(xué)成果獎（成果完成人含主持前三名），或主持完成省級以上或作為核心成員（含主持前3名，下同）完成國家級教育教學(xué)研究課題1項；專職從事教研工作的人員主持或作為核心成員完成國家級教育教學(xué)研究課題1項。積極開設(shè)選修課程、開發(fā)校本課程或開展課外活動。2．申報高級講師應(yīng)符合下列條件之一：具備博士學(xué)位，并在講師崗位任教2年以上；或者具有碩士學(xué)位或?qū)W士學(xué)位或大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在講師崗位任教5年以上。偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績，剽竊他人成果等弄虛作假者，取消當(dāng)年申報資格，并從下一年度起2年內(nèi)不得申報。凡出現(xiàn)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》關(guān)于師德“一票否決”20種情形之一的，取消當(dāng)年申報資格。第九條 學(xué)歷（學(xué)位）、資歷要求1．申報正高級講師應(yīng)具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，并在高級講師崗位任教5年以上。2．公共基礎(chǔ)課教師系統(tǒng)擔(dān)任1門課程、專業(yè)技能課教師系統(tǒng)擔(dān)任2門課程教學(xué)工作。第十二條 教科研工作要求1．創(chuàng)新意識和教科研能力強(qiáng)，掌握教學(xué)改革和發(fā)展的最新動態(tài)，形成具有特色的教學(xué)思想，在課程、教學(xué)和評價等方面取得創(chuàng)造性成果并應(yīng)用于實(shí)踐。、社會實(shí)踐等，并撰寫帶隊實(shí)踐報告。專職從事教研工作的人員，在市級以上開設(shè)教學(xué)示范課、觀摩研討課、專題講座或承擔(dān)行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)任務(wù)5次以上，對指導(dǎo)提高本地區(qū)教學(xué)質(zhì)量做出成績。2．撰寫參加企業(yè)行業(yè)實(shí)踐報告，或能根據(jù)行業(yè)需求及發(fā)展對學(xué)校課程改革提出建設(shè)性意見。4．積極參加學(xué)校課程改革、專業(yè)建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、校企合作等教學(xué)改革實(shí)踐工作。第六章 助理講師第二十二條 教育工作要求1．積極履行全員育人職責(zé)，基本掌握教育學(xué)生的原則和方法，將德育融入課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，幫助學(xué)生進(jìn)步。申報評審專業(yè)（學(xué)科）與所學(xué)專業(yè)不一致的，要參加有關(guān)高校組織的相應(yīng)學(xué)科本科主要課程進(jìn)修，并取得結(jié)業(yè)證書。校級正職領(lǐng)導(dǎo)不少于上述標(biāo)準(zhǔn)的1/3；校級副職領(lǐng)導(dǎo)不少于上述標(biāo)準(zhǔn)的1/2；中層干部及“雙肩挑”干部不少于上述標(biāo)準(zhǔn)的2/3。受市、縣（區(qū)）教育行政部門委派承擔(dān)相應(yīng)培訓(xùn)任務(wù)，視同在市、縣級開設(shè)示范課。5．被中國人民大學(xué)《復(fù)印報刊資料》全文轉(zhuǎn)載，視同在核心期刊發(fā)表論文1篇。第二章 基本條件第三條 具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，遵守憲法和法律，貫徹黨的教育方針，熱愛職業(yè)教育，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。第八條 具有行業(yè)、企業(yè)相關(guān)實(shí)踐經(jīng)歷。第十一條 教學(xué)工作要求1．具有本專業(yè)廣博、堅實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，熟悉本專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀和相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域職業(yè)教育發(fā)展趨勢，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格，受到學(xué)生普遍歡迎，得到同行一致公認(rèn)。5．獲得市級以上專業(yè)帶頭人、職教名師等稱號，或擔(dān)任省級以上職業(yè)教育綜合改革試點(diǎn)（含專業(yè)規(guī)范化建設(shè)改革、面向區(qū)域產(chǎn)業(yè)專業(yè)改革）、職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、特色課程和精品課程研發(fā)等負(fù)責(zé)人2年以上。2．撰寫高水平的企業(yè)行業(yè)實(shí)踐報告，或根據(jù)行業(yè)需求及發(fā)展對學(xué)校專業(yè)建設(shè)提出建設(shè)性意見。指導(dǎo)過學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、社會調(diào)查、社會實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，受到學(xué)生好評。專職從事教研工作的人員公開發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)研究論文或?qū)W術(shù)論文3篇以上。2．系統(tǒng)擔(dān)任過1門課程的教學(xué)工作，根據(jù)需要指導(dǎo)過學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、社會調(diào)查、社會實(shí)踐、課外活動等。，承擔(dān)企業(yè)培訓(xùn)任務(wù)或參與企業(yè)技術(shù)研發(fā)。第二十六條 中等職業(yè)學(xué)校教師申報評審專業(yè)（學(xué)科）與所學(xué)專業(yè)原則上應(yīng)一致。第三十條 教師晉升職務(wù)須完成教育行政部門和學(xué)校（單位）規(guī)定的教育教學(xué)工作量，且公共基礎(chǔ)課教師平均每周12課時以上，專業(yè)技能課教師平均每周10課時以上（下企業(yè)實(shí)踐每周計8課時）。核心期刊指北京大學(xué)“中文核心期刊要目總覽”、南京大學(xué)“中文社會科學(xué)引文索引來源期刊目錄”、中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心“中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊” 所列的刊物。6．在《福建職業(yè)與成人教育》、《福建教育研究》、《福建教學(xué)研究》、《福建教育督導(dǎo)與德育》上發(fā)表的論文2篇，視同在CN刊物發(fā)表論文1篇。第三條中等職業(yè)學(xué)校教師職稱評審是對崗位競聘人選的品德、知識、能力、業(yè)績和專業(yè)水平是否達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)要求的綜合評價，是中等職業(yè)學(xué)校教師崗位聘用的重要依據(jù)。已取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格未被聘用的和未取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格、符合崗位條件的教師均可參加競爭推薦。第四章 呈報第十三條 申報材料須由申報人所在學(xué)校報送，經(jīng)主管部門審查同意并簽署呈報意見后，評委會辦事機(jī)構(gòu)方可受理。高級（含正高級）教師職稱評審委員會執(zhí)行委員一般不少于17人，中級教師職稱評審委員會執(zhí)行委員一般不少于10人，初級教師職稱評審委員會執(zhí)行委員一般不少于7人。（四）評審委員會全體執(zhí)行委員審議，進(jìn)行綜合評價，最后以無記名投票方式表決。《山東省中等職業(yè)學(xué)校教師職稱評審表》存入本人檔案。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。本學(xué)期擔(dān)任10網(wǎng)絡(luò)2班的《SQL技術(shù)》和09級網(wǎng)絡(luò)班的《網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)》教學(xué)工作。二、創(chuàng)新教師補(bǔ)充機(jī)制，吸引優(yōu)秀人才從事職業(yè)教育1．改革教師招聘制度。全面推行新任教師上崗培訓(xùn)，重點(diǎn)提升職業(yè)教育認(rèn)知水平、師德素養(yǎng)、教學(xué)能力，培訓(xùn)時間不少于120學(xué)時。健全老中青教師傳幫帶機(jī)制，對青年教師的教學(xué)理念、方法、技能以及職業(yè)規(guī)劃等方面給予指導(dǎo)。建立一批名師工作室，構(gòu)建集教學(xué)、科研、培訓(xùn)等為一體的教師合作共同體，打造一批在全省有影響的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊。推行公共基礎(chǔ)課教師和管理人員定期到企業(yè)學(xué)習(xí)考察調(diào)研制度，全面落實(shí)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師每兩年到企業(yè)實(shí)踐兩個月的基本要求。建立教師資格證書定期注冊制度。推進(jìn)績效工資制度改革, 收入分配向教學(xué)一線特別是實(shí)踐教學(xué)崗位