【正文】 效果良好，形成一定教學(xué)特色。2．主持完成縣級以上教育教學(xué)研究課題，或作為核心成員完成市級課題1項(xiàng)。2．有較豐富的班主任等學(xué)生管理工作經(jīng)驗(yàn)，任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任等學(xué)生管理工作2年以上，所帶班級班風(fēng)良好。專職從事教研工作的人員公開發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)研究論文1篇。第二十四條 教科研工作要求1．掌握教育教學(xué)研究方法，積極參加校本教學(xué)研究和教學(xué)改革。教育教學(xué)工作專項(xiàng)表彰指優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者等。申報(bào)教師高一級職務(wù)時(shí)需從事教學(xué)工作滿1年，任職年限連續(xù)計(jì)算，業(yè)績成果以教學(xué)業(yè)績成果為主，原從事工作的研究成果可適當(dāng)參考。4．獲得與本專業(yè)相關(guān)的發(fā)明專利1項(xiàng)以上，視同在核心刊物發(fā)表論文1篇。第三十八條 本條件由省教育廳職改辦和省職改辦負(fù)責(zé)解釋。第二章申報(bào)第六條申報(bào)評審中等職業(yè)學(xué)校教師職稱，必須符合《山東省中等職業(yè)學(xué)校正高級講師水平評價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）》、《山東省中等職業(yè)學(xué)校教師水平評價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）》中規(guī)定的條件和要求。第十一條主管部門對申報(bào)材料進(jìn)行審查，簽署意見，負(fù)責(zé)人簽字并加蓋印鑒后，及時(shí)送呈報(bào)部門。不符合要求的材料一律不予受理。第十八條 評審工作的基本程序：（一）評審委員會辦事機(jī)構(gòu)簡要匯報(bào)準(zhǔn)備工作情況。第六章 核準(zhǔn)公布第二十一條經(jīng)評審委員會評審?fù)ㄟ^且公示無異議的，或公示有異議經(jīng)調(diào)查核實(shí)符合條件和評審程序的，由評審委員會組建部門核準(zhǔn)并正式行文公布。嚴(yán)格要求自己，以教好學(xué)生、讓學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，努力使學(xué)生學(xué)有所得。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強(qiáng)當(dāng)天所學(xué)到的知識。將職業(yè)理想教育與推動教師專業(yè)成長緊密結(jié)合起來，通過大力宣傳職業(yè)教育、樹立先進(jìn)人物典型、引導(dǎo)職業(yè)生涯發(fā)展等綜合措施，使教師堅(jiān)定職業(yè)方向，愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生，增強(qiáng)從事職業(yè)教育的榮譽(yù)感、使命感，以人格魅力、學(xué)識魅力、職業(yè)魅力教育和感染學(xué)生，做學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的指導(dǎo)者和健康成長的引路人。制定職業(yè)院校兼職教師管理辦法，允許中等職業(yè)學(xué)校按現(xiàn)有專任教師數(shù)的一定比例聘請兼職教師，由同級財(cái)政予以適當(dāng)定額補(bǔ)助，列入財(cái)政預(yù)算，支持學(xué)校引進(jìn)富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)管理人員、工程技術(shù)人員和能工巧匠作為兼職教師，參與教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、研發(fā)。到2017年，研究生學(xué)歷教師達(dá)到專任教師的10%以上。4．加強(qiáng)專業(yè)帶頭人培養(yǎng)。6．建立完善教師企業(yè)實(shí)踐制度。依托各市職業(yè)技術(shù)學(xué)院及其綜合性實(shí)訓(xùn)基地，建成10個(gè)市級中等職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地，不斷優(yōu)化基地專業(yè)和區(qū)域布局，面向公共基礎(chǔ)課教師和轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)特色專業(yè)開展培訓(xùn)。優(yōu)化中等職業(yè)學(xué)校教師職務(wù)結(jié)構(gòu)比例，國家級、省級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校和國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校高級、中級、：：2, 省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校為3：：，：：3。地方教育事業(yè)費(fèi)和職業(yè)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中，均要安排一定比例用于教師隊(duì)伍建設(shè)。各地各校要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為提高中等職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)的重要舉措，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任、分工負(fù)責(zé)、做好認(rèn)識到位、組織到位、措施到位。設(shè)立正高級教師職務(wù)（職稱），提升教師職業(yè)發(fā)展空間。依托普通高校、高職院校和國家級示范性中等職業(yè)學(xué)校建立15個(gè)省級職教師資培訓(xùn)基地。嚴(yán)格校長任職條件，探索校長培育遴選新機(jī)制。3．加強(qiáng)專業(yè)骨干教師培養(yǎng)。建立培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)證制度，將培訓(xùn)學(xué)分作為教師資格定期注冊、教師考核和職務(wù)評聘的必備條件。專業(yè)課教師招聘以測試專業(yè)技能和執(zhí)教能力為主，逐步將專業(yè)工作經(jīng)歷和職業(yè)資格作為基本條件。在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求我自己，努力工作、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。積極參與聽課、評課，以提高自身的教學(xué)水平。第二十五條本辦法自印發(fā)之日起施行。異議期為10個(gè)工作日。第十七條 評審委員會對申報(bào)人員的品德、知識、能力和業(yè)績情況進(jìn)行綜合評價(jià)，注重教書育人業(yè)績和一線教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷。第五章評審第十五條評審委員會辦事機(jī)構(gòu)根據(jù)要求受理申報(bào)材料，進(jìn)行分類整理，制定評審工作方案，經(jīng)評審委員會組建部門審核同意后組織實(shí)施。第十條 學(xué)校（單位）根據(jù)推薦委員會的推薦意見，結(jié)合參加競爭推薦人員任現(xiàn)職以來各學(xué)的考核情況，集體研究確定推薦人選。第五條 中等職業(yè)學(xué)校教師職稱評審實(shí)行分級管理。年齡、任職年限、論文論著發(fā)表出版時(shí)間、課題結(jié)題時(shí)間均截止到申報(bào)當(dāng)年底。2．所設(shè)計(jì)的作品參加國家級展覽或被國家級專業(yè)機(jī)構(gòu)收藏，視同在核心刊物發(fā)表論文1篇；被省級以上專業(yè)機(jī)構(gòu)收藏，視同在CN刊物發(fā)表論文1篇。第三十一條 增設(shè)德育專業(yè)（學(xué)科），專職德育工作者可申報(bào)德育學(xué)科職稱。心理健康教育專職教師和沒有班主任崗位設(shè)臵的單位人員，班主任工作可不作要求。第二十三條 教學(xué)工作要求1．具有所教專業(yè)必備的專業(yè)知識，能夠獨(dú)立掌握所教專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，正確傳授知識和技能。第二十條 教科研工作要求1．具有一定教育教學(xué)研究能力，積極參與教育教學(xué)改革實(shí)踐，主動進(jìn)行教學(xué)反思和總結(jié)，在教育創(chuàng)新實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)。，承擔(dān)企業(yè)培訓(xùn)任務(wù)或參與企業(yè)技術(shù)研發(fā)。4．在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮骨干作用，指導(dǎo)培養(yǎng)2名以上青年教師在教育教學(xué)、教研教改、專業(yè)技能等方面取得進(jìn)步。，任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任等學(xué)生管理工作2年以上，善于根據(jù)學(xué)生年齡特征和思想實(shí)際，開展思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。專職從事教研工作的人員作為核心成員（限前3名，下同）完成國家級教育教學(xué)研究課題1項(xiàng)。能夠指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、社會調(diào)查、社會實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。3．申報(bào)講師應(yīng)符合下列條件之一：具備碩士學(xué)位，并在助理講師崗位任教2年以上；或者具備學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在助理講師崗位任教4年以上。第四條 具備中等職業(yè)學(xué)校教師資格。第三十七條 本條件中有關(guān)任職條件均要求為任現(xiàn)職以來。符合下列情況之一，可視同在核心期刊或CN刊物上發(fā)表論文1篇（以下各項(xiàng)僅視同1篇，合計(jì)僅限視同2篇）：1．撰寫正式出版的本專業(yè)專著10萬字以上，或參與編寫正式出版的本專業(yè)省級以上規(guī)劃或立項(xiàng)中職教材10萬字以上，視同在核心期刊發(fā)表論文1篇。第三十二條 從其它專業(yè)技術(shù)工作崗位轉(zhuǎn)至教學(xué)崗位的人員，應(yīng)先轉(zhuǎn)評同級教師職務(wù)。第二十八條 綜合表彰指勞動模范（先進(jìn)工作者）、“五一”勞動獎?wù)芦@得者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、杰出人民教師、模范教師、特級教師、教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀農(nóng)村教師、師德標(biāo)兵、“三八”紅旗手、巾幗建功標(biāo)兵、全國職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人等。2．虛心接受其他教師的指導(dǎo)，備課認(rèn)真，課程教學(xué)目標(biāo)明確，課程設(shè)計(jì)合理，勝任教學(xué)工作。專職從事教研工作的人員公開發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)研究論文或?qū)W術(shù)論文1篇。第五章 講師第十八條 教育工作要求1．堅(jiān)持德育為先，關(guān)愛學(xué)生，及時(shí)掌握學(xué)生思想狀況，有針對性地開展思想道德教育，幫助學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)。2．主持或作為核心成員完成縣級以上教育教學(xué)研究課題1項(xiàng)。第十五條 教學(xué)工作要求1．具有本專業(yè)系統(tǒng)、扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，了解本專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r與相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域職業(yè)教育發(fā)展趨勢，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富，教學(xué)效果良好，形成一定教學(xué)特色。專職從事教研工作的人員公開發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)研究論文或?qū)W術(shù)論文4篇以上（1篇為近3年內(nèi)發(fā)表），其中至少2篇在核心期刊發(fā)表。3．在市級以上開設(shè)研究課、示范課、專題講座或承擔(dān)行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)任務(wù)4次以上（其中至少1次在省級以上開設(shè)），并獲得好評；或獲優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)技能競賽市級一等獎或省級二等獎以上；或獲得信息化教學(xué)大賽省級一等獎或全國二等獎以上。4．申報(bào)助理講師應(yīng)符合下列條件之一：具備碩士學(xué)位；或者具有學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，見習(xí)1年期滿并考核合格。第五條 切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)，服從學(xué)校（單位）工作安排，積極承擔(dān)班主任等教育教學(xué)工作，完成規(guī)定的教育教學(xué)工作量，任現(xiàn)職以來年度績效考核稱職以上等次的次數(shù)應(yīng)達(dá)到申報(bào)上一級職務(wù)基本任職年限的要求。第二條 本條件適用于全省中等職業(yè)學(xué)校（技工學(xué)校另行制定）、教研機(jī)構(gòu)等從事中等職業(yè)教育教學(xué)工作且未達(dá)到國家法定退休年齡的在職在崗人員，以及在中等職業(yè)學(xué)校任教1年以上的企事業(yè)單位兼職教師。第七條 按照原人事部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見》（國人部發(fā)?2007?96號）要求，結(jié)合所從事的教育教學(xué)工作需要，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。3．教育工作業(yè)績突出，任現(xiàn)職以來年度績效考核至少1次為優(yōu)秀等次；所帶班級獲得市級以上表彰獎勵，或個(gè)人獲得縣級以上綜合表彰或市級以上教育教學(xué)專項(xiàng)表彰。4．在教學(xué)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展中發(fā)揮關(guān)鍵性引領(lǐng)作用，指導(dǎo)培養(yǎng)3名以上青年教師在教育教學(xué)、教研教改、專業(yè)技能等方面取得明顯進(jìn)步。2．撰寫高水平的企業(yè)行業(yè)實(shí)踐報(bào)告，或根據(jù)行業(yè)需求及發(fā)展對學(xué)校專業(yè)建設(shè)提出建設(shè)性意見。指導(dǎo)過學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、社會調(diào)查、社會實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)