【正文】 ：“中共黨員”、“民盟”、“民革”等。嚴(yán)格控制不必要的開(kāi)支。此外，還配套制定了《飲管工作人員考核辦法》，使后勤工作逐步走向制度化，科學(xué)化。以服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)確立為出發(fā)點(diǎn)。四年中，我由xx一中副校長(zhǎng)升任xx二中校長(zhǎng)，工作崗位變了，但我獻(xiàn)身教育的初衷不改，癡心不改。堅(jiān)持首診負(fù)責(zé)制，做到合理檢查、合理用藥、合理實(shí)治，努力減輕患者個(gè)人負(fù)擔(dān)，為患者提供便捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。12)本人書(shū)法藝術(shù)成就及書(shū)法藝術(shù)活動(dòng)被中國(guó)詩(shī)書(shū)畫(huà)交流網(wǎng),本人書(shū)法博客訪問(wèn)量突破107,7823）。4)2014年7月書(shū)法作品入展東方之冠全國(guó)書(shū)法美術(shù)作品展,。二、主要工作成果及其工作實(shí)績(jī)：1）本任職教中心招生就業(yè)辦副主任,）擔(dān)任縣書(shū)法家協(xié)會(huì)主席配合縣有關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)成功舉辦以豐寧滿族自治縣紀(jì)檢委、豐寧滿族自治縣縣委組織部、豐寧滿族自治縣縣委宣傳部聯(lián)合主辦,縣文化宣傳中心承辦的首屆”宏達(dá)杯”以人為本,親自參加書(shū)畫(huà)展開(kāi)幕式并和大家一同參觀了展覽,活動(dòng)取得圓滿成功，受到群眾和領(lǐng)導(dǎo)的贊賞?？h管第八批專業(yè)技術(shù)拔尖人才工作總結(jié)豐寧職教中心程世文2014年3月，我被豐寧滿族自治縣縣委縣政府授予第八批“專業(yè)技術(shù)拔尖人才”稱號(hào)，下面將我作為專業(yè)技術(shù)拔尖人才一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：一、思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德及其工作目標(biāo)完成情況：熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治思想覺(jué)悟高，專業(yè)拔尖人才2014工作總結(jié)。在技術(shù)創(chuàng)新方面拆裝七工區(qū)所在的潘北礦，工作面角度普遍在30176。謝謝的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞快板書(shū)《長(zhǎng)壽村》，由中國(guó)快板第一人、快板表演藝術(shù)家王文喜先生為大家表演，掌聲有請(qǐng)——京劇是我國(guó)的國(guó)粹，著名的“四大名旦”、“四大須生”更是留下了一段段佳話，接下來(lái)就請(qǐng)欣賞山東省京劇院青年演員王華為大家表演京劇清唱《梨花頌》??京劇真不愧是我國(guó)的國(guó)粹，令人如醉如癡，王華女士的演唱也是字正腔園，京韻十足。市中區(qū)拔尖人才迎春茶話會(huì)主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓朋友們：大家下午好！金牛辭舊歲，瑞虎踏歌來(lái)。這是由拔尖人才的工作性質(zhì)、工作職責(zé)和所做貢獻(xiàn)決定的。是人，就難免有缺點(diǎn)、弱點(diǎn)和不足。這種人才不僅具有一般人才所具有的知識(shí)或技能，更重要的是，其想象力與創(chuàng)新力非同一般。只有體制機(jī)制活，人才工作才能滿盤皆活。寬容之心也包括要有耐心，要給拔尖人才的創(chuàng)新性工作以時(shí)間，立竿見(jiàn)影、急功近利的思想是要不得的。為此，我們的人才政策應(yīng)該向拔尖人才傾斜，以保證其精神爽、意志堅(jiān)、鋒芒銳、腳步健，對(duì)人跡未至之處，勇于“尋仙不辭遠(yuǎn)”，敢于“登高賦新詩(shī)”。所謂“拔尖人才”，是指那些在推動(dòng)發(fā)展、科技攻關(guān)、拓展市場(chǎng)等方面起著主導(dǎo)作用的領(lǐng)軍人物和靈魂人物。這種人才不僅具有一般人才所具有的知識(shí)或技能，更重要的是，其想象力與創(chuàng)新力非同一般。是人，就難免有缺點(diǎn)、弱點(diǎn)和不足。這是由拔尖人才的工作性質(zhì)、工作職責(zé)和所做貢獻(xiàn)決定的。第二篇：珍惜拔尖人才珍惜拔尖人才(精選多篇)人才是分層次的。完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、全面建設(shè)小康社會(huì)，是縱無(wú)前轍、橫無(wú)旁例的開(kāi)創(chuàng)性工作，是非常之功；而“有非常之功，必待非常之人”。人走路總不可能一直是“正步向前走”，一時(shí)一段歪點(diǎn)兒、偏點(diǎn)兒也是可能的事。珍惜拔尖人才，根本的是要完善人才工作的體制和機(jī)制。新的一年，我們要認(rèn)真落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府的各項(xiàng)決策部署，真抓實(shí)干，努力進(jìn)取，為推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，為努力建設(shè)“金融商務(wù)市中，潔凈宜居市中，文明和諧市中”做出新的更大的貢獻(xiàn)！在虎年新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，區(qū)委組織部舉辦了此次“市中區(qū)拔尖人才迎春茶話會(huì)”，共同慶祝2014年新春佳節(jié)。朋友們，再見(jiàn)！2014年2月4日回顧2014年，是拆裝七工區(qū)忙碌而收獲的一年，我在七工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞安全“三基”工作，高舉“健康、前瞻、集成、精細(xì)”的旗幟，努力抓好隊(duì)內(nèi)工作，使職工的精神面貌、思想意識(shí)得到根本性改變，隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高，總結(jié)一年來(lái)的工作，有成績(jī)也有不足。一年的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但是還存在許多的不足之處，如有時(shí)工作細(xì)節(jié)考慮不夠全面，平時(shí)自身理論學(xué)習(xí)不夠深入，在創(chuàng)新方面做的工作還不足等。工作責(zé)任心強(qiáng)，能夠做到在工作中任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失，時(shí)時(shí)處處以身作則，不忘自己的典范作用。5）帶領(lǐng)縣書(shū)法家協(xié)會(huì)與縣美術(shù)家協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦了首屆”北雁杯”書(shū)畫(huà)展。7)2014年10月被中國(guó)科技財(cái)富雜志社,中國(guó)國(guó)際書(shū)畫(huà)藝術(shù)家協(xié)會(huì),中國(guó)光彩事業(yè)發(fā)展促進(jìn)會(huì)主辦的迎接中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年大型公益活動(dòng)2014中國(guó)藝術(shù)人物頒獎(jiǎng)典禮—共和國(guó)杰出藝術(shù)家公益展暨全國(guó)公益之星授牌儀式聘為藝術(shù)顧問(wèn)。3))配合縣有關(guān)部門,為”文化活縣”做出自己的貢獻(xiàn)。2014年要加快學(xué)科建設(shè)，提升整體水平，突出專業(yè)特色，加大人員的培養(yǎng)力度，擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍，發(fā)揮中醫(yī)藥特色，重點(diǎn)加強(qiáng)頑固性心衰的診治及建立心臟監(jiān)護(hù)室等，強(qiáng)化質(zhì)量管理，注入人文關(guān)懷，牢固樹(shù)立“一切以病人為中心”的職業(yè)道德，努力培養(yǎng)和建設(shè)自己的特色?？?、特色項(xiàng)目，開(kāi)展新療法、新技術(shù)。學(xué)校的中心是教學(xué)，而后勤工作是教學(xué)工作的保障，后盾。我為學(xué)校，學(xué)校為我；從而以熱情的態(tài)度，文明的風(fēng)尚、高度的責(zé)任，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。我深知，”一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。學(xué)?；I建挖土方壘石坎，修建教職工宿舍樓，我更是起早貪黑，不管天冷天熱，每天都要到工地了解情況，問(wèn)問(wèn)工程進(jìn)度，關(guān)鍵時(shí)候加班加點(diǎn)，確保了工程質(zhì)量。工作單位及職務(wù)要求填寫全稱。由于工作成績(jī)突出，他先后榮獲“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“教育行政領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)個(gè)人”、“思想政治工作先進(jìn)個(gè)人”、“廣元市首屆基礎(chǔ)教育課程改革成果三等獎(jiǎng)”、“廣元市第四屆教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)”、“廣元市基礎(chǔ)教育課程改革成果類一等獎(jiǎng)”、“***第二屆教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。為了更好地引領(lǐng)并促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，他通過(guò)營(yíng)造科研活動(dòng)氛圍、提高教師的認(rèn)識(shí)，健全運(yùn)行機(jī)制、建立制度保障、確立研究方向、提高科研實(shí)效等措施和方法，引導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)校實(shí)際和教學(xué)實(shí)踐開(kāi)展課題研究與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，以此促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)吸納新的教育理念，自覺(jué)內(nèi)化為具體的行為，并在活動(dòng)中進(jìn)一步加強(qiáng)合作與交流、總結(jié)與反思、發(fā)展與創(chuàng)新。學(xué)校堅(jiān)持 “三個(gè)創(chuàng)新”：理念創(chuàng)新——育人為本，科研興校，教學(xué)相長(zhǎng)，雙向成才。該同志的業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)在學(xué)校公示欄內(nèi)進(jìn)行了如實(shí)公示，全體教職工無(wú)異議。年審時(shí)每人一個(gè)材料袋，按考核表中規(guī)定的細(xì)目提供相關(guān)證明材料，以原件為主，不能提供原件的要由學(xué)校（單位）在復(fù)印件上蓋章。年審優(yōu)秀的，在評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘等方面將優(yōu)先考慮。、筆記本、學(xué)習(xí)材料，除此之外任何東西不得帶入場(chǎng)內(nèi)。2011學(xué)年，我被安排到縣“兩基”迎國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作，下面將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自我，努力提高個(gè)人素質(zhì)我深刻的認(rèn)識(shí)到，教育改革日新月異，教育發(fā)展突飛猛進(jìn)，只有不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，才能適應(yīng)新形勢(shì)下教育教學(xué)工作的需要。二、立足本職，嚴(yán)于律已，創(chuàng)造性地完成了各項(xiàng)工作作為一名拔尖人才和縣級(jí)骨干教師，在局機(jī)關(guān)工作，我深知自己工作的責(zé)任重大，深知自己的工作作風(fēng)，自己的工作業(yè)績(jī)都潛移默化的影響著身邊的教師。四、面對(duì)成績(jī)，正視問(wèn)題，開(kāi)創(chuàng)工作的新局面一年以來(lái)，我充分發(fā)揮個(gè)人擅長(zhǎng)教學(xué)研究的優(yōu)勢(shì)，在教研工作方面帶領(lǐng)課題組成員積極承擔(dān)省市縣級(jí)課題研究，我們建立了課題研究專題網(wǎng)站，形成了集體攻研課題的機(jī)制，課題組成員堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，以反思為著力點(diǎn)，以課堂為主陣地，堅(jiān)持在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐，通過(guò)課題研究工作，促使廣大教師專業(yè)發(fā)展又上了新的臺(tái)階，也為學(xué)校的骨干教師隊(duì)伍的形成奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二0一0年十二月七日篇五：人才調(diào)研報(bào)告人才調(diào)研報(bào)告古語(yǔ)有云：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”，自古以來(lái)，各位明主均對(duì)人才選賢任能，以保國(guó)家長(zhǎng)治久安。xx幼兒園的金蘭芬老師和衛(wèi)生所的龔躍華醫(yī)生就是典型代表，此外還有每年畢業(yè)回家的大學(xué)生，他們有的走上從政之路，有的進(jìn)到事業(yè)單位，有的走進(jìn)企業(yè)，還有的留守農(nóng)村。六組組長(zhǎng)徐永生是這方面人才的代表，他承包了大面積土地進(jìn)行蔬菜種植和果樹(shù)栽種，引進(jìn)了全國(guó)優(yōu)秀品種并敢于大膽實(shí)驗(yàn)，帶動(dòng)了xx農(nóng)業(yè)的發(fā)展。除了正規(guī)的學(xué)校試教育培養(yǎng)外，我村采取的主要培養(yǎng)手段是農(nóng)函大，可是農(nóng)函大培養(yǎng)技術(shù)和名額有限，人才培養(yǎng)能力不足，造成了人才不精、無(wú)專家的困窘局面。由于大部分人員生長(zhǎng)在農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，再加上沒(méi)有相應(yīng)的資金扶助，許多有理想、有技術(shù)、有文化的實(shí)用人才，往往因缺少創(chuàng)業(yè)資金而不能依靠專業(yè)特長(zhǎng)發(fā)家致富，從而使得一部分實(shí)用人才“英雄無(wú)用武之地”，想率先致富從而帶領(lǐng)群眾共同致富卻“心有余而力不足”。加強(qiáng)政府投入的主渠道作用，絕不能削弱政府投入的主導(dǎo)地位?！?人才難得而易失，人主不可不知之。大的達(dá)到將近5