仁愛版英語七年級上冊unit1topic3whatclassareyouinsectiona(更新版)
【正文】 umber will stand out. OK, let’s begin. （讓學生拿出制作好的 11～ 20的小卡片，每次讓十位學生各拿一個數(shù)字上講臺，讓臺下的同學們隨意用英語讀出一個數(shù)字，讓手拿這個數(shù)字的人站出來。方法見 Step 1, 1（ 1）。該生按老師發(fā)出的指令進行計算后說出數(shù)字。） T: Hello! S2. Come here please. I’ll ask you some questions. Answer these questions, please, OK? Now, let’s begin. Hello! S2. What grade are you in? S2: I’m in Grade Seven. Are you in Grade Seven, too? T: Yes, I am. Very good, thank you. Sit down, please. Now I’ll ask a student to act out the dialog with S2. Step 3 Consolidation 第三步 鞏固 （時間： 8分鐘） 1. （向?qū)W生講解第 17頁 3的解題方法，給出問題，讓學生帶著問題去聽錄音。板書下列數(shù)字，完成 1 Look, listen and say。 例如： 第一個學生： one 第二個學生： two 第三個學生： three 第四個學生： four 第五個學生： (站起后迅速坐下 ) 第六個學生： six 第七個學生： … 出現(xiàn)失誤的學生立即退出活動，下一位同學從 one開始重新報數(shù)，堅持到最后 4～6名學生可評為優(yōu)勝者并給予獎勵。每逢五或五的倍數(shù)時，報數(shù)的學生不能說出該數(shù)，只是站起來后又坐下，然后下一個學生接著說下一個數(shù)。在同學們按順序讀熟練之后，老師按一條龍的形式依次讓每個同學按順序讀數(shù)字。） 3.（介紹自己，了解他人，完成 4a。） （ 1）（老師先讓學生簡單地復習一下所學過的英文數(shù)字，然后教給學生幾個術語：Take a number — 說出一個數(shù)； Add … — 加上 …… ； Subtract … — 減去 …… ） （示范：請一個學生上講臺。也可分二十人小組若干來做，使學生們感到數(shù)字既好學，又有趣。） T: Hello! My boy, what’s your name? D: My name is Dick. T: How old are you? D: I’m five. T: What’s your phone number？ D: It’s （ 010） 68003553. 3. （模仿 4a Look, listen and say，設置情景，讓學生用自己的真實情況表演對話，操練 4a Look, listen and say
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