【正文】 ，從中找出有規(guī)律性的東西，才能理清工作思路，明確努力方向，不斷開(kāi)創(chuàng)組織工作的新局面。一是要向書(shū)本學(xué)。交通部門告誡開(kāi)車者駕駛時(shí)勿用手機(jī)，你能否反向思考，解決這一個(gè)問(wèn)題。(2分)錯(cuò)誤 正確答案為21．正確2．錯(cuò)誤12．逆向思維則是從相反的、對(duì)立的、顛倒的角度去思考問(wèn)題。(2分)1正確1．正確2．錯(cuò)誤4．創(chuàng)造是各式各樣的，但不是時(shí)時(shí)處處都有創(chuàng)造。(2分)錯(cuò)誤 正確答案為ABCA．技術(shù)引進(jìn)B．技術(shù)合作C．自主創(chuàng)新D．激勵(lì)13．以下不屬于創(chuàng)新型國(guó)家的是(bd)(2分)正確A．日本B．菲律賓C．芬蘭D．約旦14．企業(yè)創(chuàng)新能力提高涉及()，這是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)過(guò)程。錯(cuò)選、多選、少選均不得分。(1分)正確A．第一次世界大戰(zhàn)后B．工業(yè)革命以后C．第二次世界大戰(zhàn)以后D．1929年金融危機(jī)后23．管理者對(duì)創(chuàng)造性人才的獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)當(dāng)()。(1分)錯(cuò)誤 正確答案為CA．善于創(chuàng)新性學(xué)習(xí)B．善于學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)C．善于組織員工活動(dòng)D．善于團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)15．根據(jù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的概念，下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)范疇（）。(1分)正確A．是否有益于改善勞動(dòng)環(huán)境B．是否符合當(dāng)?shù)匚幕土?xí)慣C．是否使用新技術(shù)D．是否有益于提高生產(chǎn)力6．在管理方面的（）更接觸到了企業(yè)內(nèi)在的本質(zhì)。電子商務(wù)實(shí)踐和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷都是富有挑戰(zhàn)性的的工作，隨時(shí)都有可能遇見(jiàn)挫折和困難，因此，教師可以在課堂教學(xué)中應(yīng)增添一些挫折教育的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生勤奮勇敢、不拍挫折的精神，讓學(xué)生逐漸形成堅(jiān)持不懈、勇往直前的優(yōu)良品質(zhì)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)是提高學(xué)生創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，高校應(yīng)在模擬環(huán)境中引導(dǎo)學(xué)生對(duì)公司企業(yè)電子商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用方案進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)，不斷提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)以及的創(chuàng)新能力。（1）提高各個(gè)課程之間的關(guān)聯(lián)性，構(gòu)建完整的課程體系。除此之外，電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)多受形式的局限，給實(shí)習(xí)生安排的工作幾乎都是事務(wù)性的，不注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作和運(yùn)用能力，不能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。再加上，電子商務(wù)知識(shí)更新速度快，如果處理不好，很容易會(huì)導(dǎo)致高校教育與市場(chǎng)需求的脫節(jié)，更談不上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新應(yīng)用能力了。第二篇：創(chuàng)新能力二十一世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，為了緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，高校有責(zé)任要向社會(huì)培養(yǎng)一批適應(yīng)時(shí)要需求、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、創(chuàng)新思維能力強(qiáng)的優(yōu)秀電子商務(wù)人才。四、創(chuàng)新能力缺失的原因分析思想僵化，觀念保守。一些干部顧慮重重，在不利的客觀情勢(shì)下就“唯條件論”，過(guò)分強(qiáng)調(diào)客觀問(wèn)題，缺乏創(chuàng)新的信心和勇氣，喪失組織的活力，失去發(fā)展的機(jī)會(huì)。創(chuàng)新能力有利于促進(jìn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作效率的提高。領(lǐng)導(dǎo)干部要提高思維的廣闊性、深刻性和靈活性，打破思維和僵化，在事物的相互聯(lián)系中 1進(jìn)行思考。任何創(chuàng)新活動(dòng)都必須以所記得的經(jīng)歷和事物為基礎(chǔ)。它包括：洞察力、記憶力、想象力、判斷力、思維力和創(chuàng)造力。判斷力：是指對(duì)事物和各種現(xiàn)象進(jìn)行分析、辨別的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部肩負(fù)著民族復(fù)興的歷史使命，只有不斷創(chuàng)新，才能不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面。一個(gè)國(guó)家和民族要想保持強(qiáng)大的生命力，就必須具有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新能力。驕傲自滿，不思創(chuàng)新。面對(duì)困難和問(wèn)題，發(fā)展信心不足，缺乏敢為天下銳氣、自我加壓的勇氣、奮發(fā)進(jìn)取的志氣。隨著企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)階段、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等不斷發(fā)生變化，電子商務(wù)的應(yīng)用也需要隨之發(fā)生相應(yīng)的變化。職業(yè)技術(shù)學(xué)院級(jí)別的高校主要是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作和應(yīng)用能力；而本科院校則相對(duì)更加注重向?qū)W生灌輸系統(tǒng)的理論知識(shí)，這就導(dǎo)致了學(xué)生不能系統(tǒng)的將理論知識(shí)與實(shí)際操作聯(lián)系在一起，更別說(shuō)是提高學(xué)生的創(chuàng)新應(yīng)用能力了。電子商務(wù)專業(yè)的教師只有親自去體驗(yàn)電子商務(wù)活動(dòng)的過(guò)程，及時(shí)了解關(guān)于電子商務(wù)的最新動(dòng)態(tài)，才能真正的幫助學(xué)生提高創(chuàng)新能力和實(shí)際操作技能，讓電子商務(wù)專業(yè)在大學(xué)校園發(fā)芽開(kāi)花。（2）在課堂教學(xué)過(guò)程中，采用創(chuàng)新性型教學(xué)方法。讓學(xué)生多一些電子商務(wù)案例進(jìn)行探討和分析，不斷積累創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。）(共30分)1．（b）向思維就像在院里一個(gè)地方深深地挖下去。(1分)正確A．焦點(diǎn)法B．省略法C．類比法D．缺點(diǎn)列舉法9．氛圍對(duì)創(chuàng)造的作用主要是(a)。(1分)錯(cuò)誤 正確答案為AA．控制注意B．產(chǎn)生興趣C．潛在能力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)D．激發(fā)創(chuàng)造力18．下列關(guān)于創(chuàng)造性的解決問(wèn)題的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。(1分)正確A．內(nèi)在動(dòng)機(jī)B．外線結(jié)構(gòu)C．內(nèi)隱結(jié)構(gòu)D．外在動(dòng)機(jī)27．頭腦風(fēng)暴法的核心步驟是(c)(1分)正確A．熱身活動(dòng)B．明確問(wèn)題C．自由暢談D．加工整理28．氛圍能對(duì)人的創(chuàng)造性起到重要作用，是由人的()所決定的。(2分)正確A．創(chuàng)新的文化B．先進(jìn)的文化C．全世界各民族敬仰的文化D．世界上最先進(jìn)的文化3．在創(chuàng)造力的結(jié)構(gòu)中，（）是潛在、更本質(zhì)的方面。只需判斷對(duì)錯(cuò)，無(wú)需修改。(2分)21．正確2．錯(cuò)誤7．使用類比解決問(wèn)題的第一步是要根據(jù)解決的問(wèn)題，知道事物的功能是如何發(fā)揮的。(2分)2錯(cuò)誤15．創(chuàng)意企業(yè)位于整個(gè)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的高端，可說(shuō)是頭腦產(chǎn)業(yè)，它的目的是服務(wù)于產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的中端和低端。隨著社會(huì)形勢(shì)發(fā)展的需要，在全面建設(shè)小康社會(huì)的新階段，組織部門的創(chuàng)新活動(dòng)日益成為多快好省做好工作的關(guān)鍵。盡量減少一些應(yīng)酬、減少一些飯局、減少一些無(wú)效的上網(wǎng)時(shí)間，擠出他人看來(lái)是“邊角余料”的時(shí)間，“見(jiàn)縫插針”坐下來(lái)潛心地學(xué)，如果每天都能保證半小時(shí)的“讀書(shū)時(shí)間”，日積月累，一年中就能擠出144小時(shí)，這對(duì)組工干部的學(xué)習(xí)是彌足珍貴的；另一方面要善于抓重點(diǎn)。處理好“學(xué)”與“思”的辯證關(guān)系。要充分動(dòng)員民間資本，通過(guò)天使投資等方式支持創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新；此外，還要鼓勵(lì)有條件的商業(yè)銀行設(shè)立專門部門服務(wù)于新興產(chǎn)業(yè)。三是擴(kuò)大證券市場(chǎng)、資本市場(chǎng)融資能力。在積極落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)宏觀調(diào)控政策的同時(shí)，引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)調(diào)整信貸結(jié)構(gòu)，制定本地區(qū)支持能源工業(yè)和企業(yè)的信貸指導(dǎo)意見(jiàn)。