【正文】 家長“共育”意識，促進親子共成長。而熱愛讀書是孩子最重要的一種學習習慣，可以豐富孩子的精神世界，讓孩子受益終生。辦好家長學校，深入開展“家長上學堂，重新學習做家長”活動家長教育觀念的更新是做好家庭教育的必要條件，辦好家長學校是提高家長家庭教育水平的重要渠道。積極推進社區(qū)家庭教育指導，積極與社區(qū)聯(lián)合建立家庭教育指導中心。因此，我園根據(jù)上級精神，決定從2010年3月開始有目的有計劃的開展親子共成長系列活動，特制定本方案。——開展“全校優(yōu)秀”親子共成長”工程個案指導成果評選”活動，推動班主任科學指導”親子共成長”工程工作逐步走向日常化、科學化，真正實現(xiàn)向“親子共成長”工程要質(zhì)量、要效益的目的。首先以節(jié)日為契機做好宣傳，宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪》等相關(guān)法律；組織孩子們參與豐富多彩的活動；努力營造全社會都來關(guān)心學生、為學生辦實事的良好氛圍。組織“學習型家庭”代表介紹他們的先進典型事跡、科學的教子方法，讓廣大家長認識”親子共成長”工程對家庭和睦的促進作用，明確優(yōu)化家庭環(huán)境與子女健康成長的重要關(guān)系，使”親子共成長”工程成為家長的自覺行動。二、開展”親子共成長”工程理論研究，努力探索新形勢下”親子共成長”工程工作面臨的新問題抓住《濰坊市”親子共成長”工程工作意見》頒發(fā)的契機，探索新形勢下”親子共成長”工程新情況、新問題，加強了”親子共成長”工程工作科學指導，提高”親子共成長”工程理論水平。同時，“開放日”活動的舉行，也為家庭教育指導教師提供了一個展示自我的機會，拉近了老師、學生、家長的距離，為實施正確的家庭教育指導形成了三角形的穩(wěn)定框架，確保了家庭教育的實效。建立家長激勵機制。（3），實行嚴格獎懲作為保證。繼續(xù)開展“爭做家長引路人”師資隊伍建設(shè)活動有良好家庭教育素養(yǎng)的師資隊伍，是家長學校課程順利開展的關(guān)鍵。七、切實加強對家長教育工作的領(lǐng)導學校要根據(jù)市教育局《關(guān)于成立濰坊市家庭教育和心理健康教育指導中心及組建講師團的通知》（濰教辦字［2006］2號）精神，明確家長教育責任人，成立家長教育委員會，認真扎實開展好家長教育工作。四、開展“社會各界聯(lián)合共建家長學校”活動目前，我校的家長學校存在硬件設(shè)備不足、教學資源缺乏、家長教育經(jīng)費短缺的問題，制約了家長學校教學工作的正常進行。一、深入開展“學生家長上學堂，重新學習做家長”活動家長教育觀念的更新是做好家庭教育的必要條件，辦好家長學校是提高家長家庭教育水平的重要渠道。二、繼續(xù)開展“爭做家長引路人”師資隊伍建設(shè)活動有良好家庭教育素養(yǎng)的師資隊伍，是家長學校課程順利開展的關(guān)鍵。每年將在全校范圍內(nèi)評選出10名校級學習型家長（或?qū)W習型家庭）。由點帶面，推動全校班主任隊伍積極有效地開展好家庭教育實驗課程，確保家庭教育的可持續(xù)發(fā)展。認真組織“家庭教育農(nóng)村行，專家報告進農(nóng)村”活動結(jié)合上級“家庭教育農(nóng)村行，專家報告進農(nóng)村”活動，認真組織、籌劃學生家長會，以向?qū)W生家長宣傳家庭教育的意義、任務和方法，促進農(nóng)村教育和諧發(fā)展。開展“我知父母心”中小學生感恩父母活動和諧的親子關(guān)系是家庭教育成功的關(guān)鍵，和諧親子關(guān)系的建構(gòu)不僅需要教育父母去了解孩子，也需要教會孩子理解父母、感恩生命。學校可每學期開展一次家教論文評比活動，把收到家教論文評出一、二、三等獎，并把得獎論文在校園網(wǎng)上發(fā)布，讓學生家長們互相學習，互相促進?，F(xiàn)將我校”親子共成長”工程工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視，”親子共成長”工程機構(gòu)制度健全 我校的領(lǐng)導十分重視”親子共成長”工程工作，配有分管領(lǐng)導，專兼職人員負責”親子共成長”工程工作，做到責任到人，落實到位。同時先后召開”親子共成長”工程經(jīng)驗交流會、報告會、座談會、表彰會，為我?！庇H子共成長”工程工作起到積極的推動作用。三是以“小公民”道德建設(shè)活動為載體，拓寬”親子共成長”工程工作路子。六是完善指導體系。第四篇：幼兒園親子共成長實施方案親子共成長實施方案一、指導思想：著名教育家陳鶴琴先生說：幼稚教育是為孩子一生幸福奠基的教育，他不是單方面能夠完成的，需要家庭、社會和幼兒園共同努力才能達成。加強特殊家庭教育，尤其要重視農(nóng)村流動人口子女、貧困家庭、單親家庭子女的家庭教育，提供必要的上門服務，實行一對一的或分類指導。建設(shè)成一支思想覺悟高、專業(yè)能力強的家庭教育優(yōu)秀師資。舉辦家庭教育講座，針對目前家庭教育中存在的問題，通過專家的專題講座，以生動的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長學習科學的育兒方法，為家長解惑，滿足家長教養(yǎng)的需求。開展“打開園門迎家長，爭做家長引路人”師資隊伍建設(shè)活動有良好家庭教育素養(yǎng)的師資隊伍，是家長學校課程順利開展的關(guān)鍵。每個班級門口創(chuàng)設(shè)的“家長園地”，要在原有基礎(chǔ)上精益求精，要增加版塊、更新欄目，布置上要有創(chuàng)意，內(nèi)容上要切實符合家長的學習需求，牢牢吸引家長的目光。本學期將嘗試開通“家園信息平臺”使家園溝通更便利、更迅捷、更直接，通過先進的網(wǎng)絡技術(shù)指導家庭教育，增進家園互動，拓展幼兒園對外宣傳功能。為增加節(jié)日氣氛，可組織系列的節(jié)日活動。每季度開展評優(yōu)活動。為確保授課效果，每班班額控制在10人以下，家長和孩子在親子教師的指導下，共同游戲，在游戲中促進幼兒動作、認知、語言、生活與交往的發(fā)展，增加親子之間的感情。并積極做好宣傳動員及有關(guān)準備工作，確保家長學校按時開課。五、舉辦“與孩子同行”百萬家長讀書活動為了逐步引導家長選讀優(yōu)質(zhì)的家庭教育圖書，提高其教子水平，每年舉辦一屆“家長讀書活動