【正文】 紅領(lǐng)巾和少先隊干部標(biāo)志，大隊部、隊室、紅領(lǐng)巾電視臺、少先隊體驗教育基地等都要掛牌，增強少先隊文化的感染力，增強少先隊員的光榮感和責(zé)任感。以體驗教育為基本途徑，結(jié)合課程改革，結(jié)合本地的歷史文化，引導(dǎo)廣大少年兒童自主開展豐富多彩的主題活動，使他們在活動中進一步感悟民族精神的深刻內(nèi)涵，感受“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”，自覺地弘揚和培育民族精神。為輔導(dǎo)員做好服務(wù)工作。深入開展少先隊輔導(dǎo)員光榮感和責(zé)任感教育。同年級組要加強研討力度，制訂本年級中隊活動方案，同時要充分利用中隊觀摩活動發(fā)揮輻射帶動作用。教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得，并上交論文或案例。（2）、三、四年級鋼筆字比賽。語文教師還要學(xué)會寫教育筆記，作好教育反思。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補差的工作。新的學(xué)期，新的開始，新的希望，為了鞏固我校近幾年語文教學(xué)所取得的成果，并在新的學(xué)期取得更大成績，為給全體語文教師提供更廣闊的教學(xué)舞臺，充分發(fā)揮他們的教學(xué)能力，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛下學(xué)習(xí)語文知識，根據(jù)學(xué)校對語文教學(xué)的有關(guān)指示，再結(jié)合我語文組工作實際，特制訂2015——2016學(xué)年第二學(xué)期語文教研組工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以課題為載體，以新的課改理念為導(dǎo)向，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以各年級備課組為依托，充分發(fā)揮教研組研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，努力提高語文課堂教學(xué)效率，扎實有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究，重點探討作文教學(xué)模式與方法，培養(yǎng)學(xué)生寫作的能力。五月份：中、高年級學(xué)生古詩文誦讀匯報。組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》解讀材料及教育局有關(guān)要求。備課組既要加強組內(nèi)研究，使備課組活動落到實處；又要注重組外交流，使教研組活動求得實效。大練語文教學(xué)基本功。加強和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。備課應(yīng)注意備學(xué)生。第二篇：2016春小學(xué)語文教研工作計劃2016春小學(xué)語文教研工作計劃2016春小學(xué)語文教研工作計劃一、指導(dǎo)思想：以課程改革實驗為契機，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導(dǎo)性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學(xué)改革的力度，加快小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。四、工作安排三月份開全組第一次教研工作會，制定語文級學(xué)期教研計劃。積極倡導(dǎo)使用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用本校優(yōu)勢，充分發(fā)揮多媒體在課堂教學(xué)中的作用。6．教師與教師之間進行隨機互評。定時間就是每次活動不得少于40分鐘，每月不得少于一次教研活動；定內(nèi)容就是指每次教研都要有特定的內(nèi)容；定事例就是每次教研活動都得有具體的活動記錄。4．每次教研工作作好“四定”，即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人、定事例。5．校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課、評課、指導(dǎo)，并及時給予評點，及時了解教研課改動態(tài)，對教師進行面對面的交流，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間加強合作探討，共同熟悉教材、檢驗教法，積累教學(xué)經(jīng)驗。（2）要重視對口語交際教學(xué)的研究，加強對作文教學(xué)的研究。制定每單元進行單元考核制度，各年級做好批卷、成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析、反饋等工作，進一步全面提高語文教學(xué)質(zhì)量。2．做好期末復(fù)習(xí)工作，認(rèn)真制定切實可行的期末復(fù)習(xí)計劃，抓好復(fù)習(xí)工作。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂。業(yè)成長。倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。強調(diào) 合作 :發(fā)揮備課組的職能作用。五、具體安排 二月份：制訂備課組及個人教學(xué)計劃。單元測試質(zhì)量分析、反饋。2016年春小學(xué)語文教研組工作計劃 在不知不覺中，春天的腳步已悄然而至，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了新學(xué)期的到來。各教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計劃。語文教師要博覽群書，真正成為學(xué)生的良師益友。（1）、一、二年級寫字比賽。教研組工作總結(jié)。各位中隊輔導(dǎo)員要及時領(lǐng)會、掌握《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的主要思想和實施要求，通過各種途徑提升工作理念，并勇于積極實施。（三）加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。要求各中隊在年級組制訂方案的基礎(chǔ)上，具體細化本中隊活動方案，并積極爭取成為活動觀摩中隊，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力，在活動方案、論文評比中提高輔導(dǎo)員的理論素養(yǎng)。深化“民族精神代代傳”活動。（五）積極探索少先隊文化建設(shè)。開學(xué)舉辦新學(xué)期開學(xué)典禮。安全教育活動。優(yōu)秀中隊評選，開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”的評選。常規(guī)教學(xué)：加強和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動，提高學(xué)生語文素養(yǎng)的同時，積累成果。把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學(xué)”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動。以有效教學(xué)為主題，各年級根據(jù)年段實際特點進行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學(xué)行為的反思，同時認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。鼓勵學(xué)生和老師將自己的習(xí)作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。1開展教師互相學(xué)習(xí)“一對一”結(jié)隊活動，促進共同發(fā)展。常規(guī)檢查，反饋。六月份：制訂復(fù)習(xí)計劃。積極開展科研活動，推進學(xué)校教育科研工作。加強教導(dǎo)處的管理，搭建教師成長舞臺，努力幫助教師實現(xiàn)政治素養(yǎng)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和人文修養(yǎng)的共