【正文】 是……都”這個全稱肯定判斷，言過其實，應改為“凡是”為“大都”，后邊去掉“都”字。例如：他那崇高的革命品質經常浮現在我的腦海中。他之所以取得這樣大的成績，是他刻苦努力、頑強拼搏取得的。我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務。在語言發(fā)展極快，新詞與語病都層出不窮的今天，尤其需要規(guī)范語言，使其健康發(fā)展。第四篇：2013屆高三語文專題復習教案：辨析并修改病句(三)班級：姓名：組內評價：教師評價：辨析并修改病句（三）【學習目標】依據教學大綱，了解《考試說明》對此項考查的要求。（3）看到關聯詞不放過關聯詞語使用不當，可能會出現搭配不當、位置不當、層次顛倒或強加關聯詞等毛?。?）看到兩面詞不放過一個句子如果出現“能否”“是否”“有沒有”“成敗”“好壞”“優(yōu)劣”之類的兩面詞，就應分析該句是否存在兩面與一面不搭配的毛病。他常常教導我們：我經歷過兩個新舊社會，深知幸福生活來之不易。第三篇：病句辨析專題復習公開課教案病句辨析專題復習：“漢語是華夏民族最主要的語言，也是全世界最美麗的語言。C項,“騎自行車遠足”不合邏輯,“遠足”為比較遠的徒步旅行。D項,語序不當,“不但……而且……”表遞進關系,程度重的應放在后面,應為“不但活躍在各媒體上,而且進入了教科書”。B項,句式雜糅,應為“黃庭堅在書法方面擅長行書、草書、楷書”或“黃庭堅的行書、草書、楷書都能卓然自成一家”。D項,表意不明,“贊美昆曲”應改為“贊美《牡丹亭》”。C項,成分殘缺,無主語,應把“在……身上”刪除。,促進經濟平穩(wěn)較快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定的目的,人民網主辦的第三屆尋找“中國最美小鎮(zhèn)”活動近日在京啟動。、夸大事實,或熱衷于斷章取義、歪曲事實,并通過微信杜撰一個個聳人聽聞的謠言,讓不明真相的人信以為真。C.“美麗中國”大型圖片展在莫斯科成功舉辦,本次活動意在讓俄羅斯觀眾通過圖片切實感受中國名勝古跡、風土人情和人文景觀的無窮魅力。、醫(yī)療救護人員和地震專家組成的中國國際救援隊一行約60余人,攜帶生命探測儀等搶險救護裝備和大量藥品,于13日乘專機飛赴海地,支援當地搶險救災。,沒有語病的一句是(),不管我們愿不愿意,最終會加諸在我們的身上。~2倍,優(yōu)勢明顯,在商載、航程、航速等方面也極具競爭力。,發(fā)展前景卻非常好,很多同學都投了簡歷,但最后公司只錄取了我們學校推薦的兩個名額。修改的方法主要有：①刪 刪去多余的內容，主要用于成分多余、重復、啰嗦、自相矛盾等類型的病句。例如：想起過去500多個歲月，我不禁流下了眼淚。⑤否定詞如果句中出現兩個以上的否定詞，我們 就要想到可能是考查多重否定的得當與否。（07高考?湖北卷）“對于”，介詞，引進對象或事 物的關系者；“關于”，表示關涉、范圍，有提示性質。⑸規(guī)律標志法。⑷造句類比法。各成分所起的作用及其慣常所處的 位置如圖所示： 補充+說明主干主 語+謂 語+賓 語+[補 語]修 限修 限修 限飾 制飾 制飾 制枝葉（定語）（狀語）（定語）②運用句子成分分析的方法，先將句子中的附加成分即“枝葉”去掉，抽出主干，檢查主干是否有?。蝗糁鞲蓻]有問題，再檢查局部，看修飾語 和中心詞之間、修飾語內部是否有毛病。辨析語病的方法一般有 以下幾種：⑴語感審讀法。辨析病句是修改病句的前提與基礎，只有正確地辨析病句，才能有效地修改和消滅病句，從而提高語言表達的準確性。第一篇：高三語文專題復習 辨析病句教案高三語文專題復習辨析病句教案一、教學目標：1．掌握病句類型及病句解題技巧2．加強備考方法的指導，強化病句題型訓練。⒈辨析語病的步驟辨析與修改病句是高考考查的范圍之一。⒉辨析病句的方法要想快速而準確地辨析病句，除了平時多閱讀名著，增強語感外，掌握一定的方法也是很有必要的。①句 子的成分有主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。這個句子，讀起來通順，語法上找不到錯誤，經仔細推敲，我們就會發(fā)現句中遞進關系顛倒，應為“不僅種下了晚秋貢梨的樹苗，而且加快了京郊地區(qū)的綠化建設”。以上三句都是對的，因此，原句也是對的。例如：《全宋文》的出版，對于完善宋代的學術文獻、填 補宋代文化研究的空白、推動傳統文化研究的意義特別重大。前后各分句的主語不同，前一分句主語為“人們 ”，后一分句的主語是“經濟”，因此關聯詞語“如果”應在“人們”之前。出現數詞和集體概念的名詞時，要考慮搭配是否恰當。⑶對癥下藥確定病處后，便著手修改?！岸墓?jié)氣”被列入《人類非物質文化遺產代表作名錄》,使得這一古老的文明再次吸引了世人的目光。山東卷)下列各句中,沒有語病、句意明確的一項是()、生活無望到殘奧會奪冠,并獲得“中國青年五四獎章”,他走出了一條不平凡的人生道路?！赌档ねぁ啡A美的唱腔和演員嫻熟的技巧驚嘆不已,贊美昆曲精美絕倫的服裝與簡潔的舞臺設計形成了奇妙的平衡。,它將某些生物的基因轉移到其他物種中,改造其遺傳物質,使其在形狀、營養(yǎng)品質等方面滿足人們的需求?！叭r”問題,全國政協組織專題調研組與全國13個產糧大省的政協聯合調研,提出了拉動農村消費、增加農民收入、穩(wěn)定糧食生產的建議。,閱讀是他們積累知識、培養(yǎng)能力,乃至塑造人生觀、價值觀的重要途徑。,沒有語病的一句是()(亞太經濟合作組織)工商領導人峰會在每年的APEC領導人非正式會議期間舉辦,是各經濟體領導人與工商界開展對話交流的重要平臺,也是亞太地區(qū)最具影響力的工商界活動。,沒有語病的一句是()《靈性》推介會上,8位俄羅斯學者和學生還就馮驥才作品中的人物、創(chuàng)作靈感提出問題,馮驥才的回答妙語連珠,現場掌聲不斷。 B項,句式雜糅,“看一個人的吃相,往往會暴露他的性格特點和教養(yǎng)情況”句式雜糅,可把“看”刪掉,或把“往往會暴露他的性格特點和教養(yǎng)情況”改為“往往會看出他的性格特點和教養(yǎng)情況”。C項,語序不當,“自從”應該放到“在線教師時薪過萬”之前,讓整個介詞結構做狀語。 A項,“而且”后面加上“可供”,去掉后面的“可以”,關聯詞前后主語一致。C項,關聯詞搭配不當,“即使”改為“雖然”。 B項,濫用介詞導致主語殘缺,可刪除“由于”或刪除“讓”。D項,不合邏輯,“心臟、肺、內臟”并列不當。在解放戰(zhàn)爭中，他經常推著小車為前方送小米、玉米、面粉和糧食，不知走過了多少地方！他現在身體開朗，曾四次被評為“支前模范”的光榮稱號。（2）看到介詞不放過介詞使用不當，極易造成成分殘缺、表意不明或不當。相信有了方法的指導，加上有針對性的訓練，同學們的中考行囊一定會越來越充實！三、結束：當然，考試只是一種手段，我們應該努力做到的是在日常生活中使用規(guī)范漢語，說好中國話，彰顯我們中華語言的文字魅力，這不僅僅是高考、中考對我們的要求，這也是我們每一個炎黃子孫應盡的義務，讓我們以身作則，規(guī)范使用漢語，傳承中華文明！補充說明：在例題解析中，加強學生的朗讀，在朗讀中建立和強調語感對病句辨析的重要性?！氨嫖霾⑿薷牟【洹笔菍儆诩儩嵳Z言一類的考點，一直是語文高考的必考點之一。[高考經典試題分析4]（結構混亂）電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關鍵在于要加速訓練并造就一批專門技術人才。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，是一個關系到能不能真正地把學生培養(yǎng)成為“四有”新人的重大問題。）緊縮法去掉句子的枝葉部分（定、狀、補）緊縮出主干，看主干是否有毛病，如果主干無問題，再檢查枝葉部分。（1）句中“仿造偽劣產品”是不合事理的的，應改為“制造偽劣產品”或“仿造名牌產品”。病例：每當經歷生活磨難時，我總是抱怨生活給予自己的太少，但是張亮卻用他那無窮無盡的戰(zhàn)勝苦難的魅力感染著我。根據多項狀語排列規(guī)則，應該為：昨天（表時間）在新聞發(fā)布中心（表處所）許多記者（表范圍）熱情地（表情態(tài)）同女足教練郝偉（表對象）交談。解析：本句為并列短語排列次序不對，應當按先后關系排列。解析：倍數要與“增加”搭配，“縮短”只能用分數。解析：缺謂語，應在“已經”后加謂語動詞“具備”。解析：“當初”與“始料未及”語義重復，應刪除“當初”。病例：事業(yè)發(fā)展中心是宋慶齡基金會直屬的事業(yè)單位，主要包括規(guī)劃、整合、運作基金會資源，策劃、評估公益項目等工作。可改為：這個糧店的大米保證沒有問題。解析：“禁止”就有否定之意，與“不得”不能連用，改法：除掉“不得”。示例：為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全教育。常有搭配不當、分類不當、語序不當、語意不明等語病。關注否定句、反問句：常有不合邏輯之病。如“能否、是否、成敗、高低、好壞、優(yōu)劣”等。C項“團結、動員、發(fā)揮”語序不當，改為：動員、團結、發(fā)揮。下列各句，沒有語病的一項是（）A 她的這個很不經意的舉動，帶著十分惹人可愛的孩子氣，以至讓人覺得站在眼前的就是一個天真無邪的孩子。下列各句，沒有語病的一項是（）A 英國曼徹斯特大學的俄裔學者在獲得諾貝爾物理學獎后，俄羅斯總統批評政府沒有在年輕學者畢業(yè)后向他們提供有吸引力的條件，導致人才流失。下列各句，沒有語病的一句是（）A 這是一次意義非凡的比賽，無論成敗與否，它將對我的人生產生深遠影響。下面一封請柬有三處表達不得體，請找出來并修改。D 項語序不對，應是先“發(fā)現”，后“闡明”，兩詞位置要對調。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。③”此言得之。洎⑿牧以讒⒀誅，邯鄲為郡，惜其用武而不