【正文】 了幾分笑料！少了幾分死氣，添了幾分活氣，也確實讓那些只顧埋頭啃書本的人大開了眼界。大多數(shù)人不求繼承，而一味盲目追求發(fā)展，講求‘新、奇、特、怪’，將書法當作筆墨游戲，一邊玩耍，一邊還津津樂道品頭論足、不求甚解，還沾沾自喜，只知笑人以陂，不知人之笑之己瘸；卻不知早已被人笑掉大牙、早已恥于與之斗口而已。只看哪人多，便相繼而涌。也是一首贊美的好詩，詩中贊美我國現(xiàn)代著名書畫家吳玉如先生，刻苦研習、精益求精，不為名、不為利的傳統(tǒng)大家風范，置身學問的忘我精神及令世人欽佩之感！梁先生的這首詩不但描述了一位傳世大家不平凡的學書經(jīng)歷，也道出了吳玉如先生一生的成就和恭謹向?qū)W的崇高思想境界。‘點畫常在我中行 ’。農(nóng)民問題的解決，根本的途徑就是加大對農(nóng)民的人力資本投資，通過教育和培訓等方式，提升農(nóng)民的人力資本存量，從而有效的向非農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移，創(chuàng)造出更多的國民財富，增加自身和社會的福利。出于同一原因，農(nóng)村家庭省吃儉用，投資于子女教育的目的是為了讓子女離開農(nóng)村，去城市工作，而不是學成后回到農(nóng)村，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展服務。逐步消除包括農(nóng)村土地制度、戶口遷移制度在內(nèi)的各種限制、阻礙勞動力合理流動的制度，創(chuàng)建城鄉(xiāng)勞動力平等競爭的就業(yè)環(huán)境。如根據(jù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈不斷延伸的需求，促進農(nóng)民培訓鏈的有效延伸、農(nóng)民培訓內(nèi)容的調(diào)整及其領域的拓展，加強農(nóng)業(yè)產(chǎn)前和產(chǎn)后培訓；并將強化農(nóng)民技術(shù)培訓同增強農(nóng)民的職業(yè)和綜合能力，甚至創(chuàng)業(yè)和合作能力結(jié)合起來。目前，有關部門出臺的涉及農(nóng)民培訓的政策文件，大多強調(diào)要對現(xiàn)有的教育培訓機構(gòu)和培訓資源實現(xiàn)整合。世貿(mào)組織主要成員國大多將農(nóng)民培訓作為政府為農(nóng)業(yè)提供服務的主要領域之一，采取多種方式對農(nóng)民培訓提供資金支持，并激勵企業(yè)和其他民間組織加強農(nóng)民培訓。無論是增長方式的轉(zhuǎn)變，還是生產(chǎn)績效的提高，都是在人的主觀能動作用下得以實現(xiàn)的，必須堅持以人為本，開發(fā)農(nóng)村人力資源，全面提高農(nóng)村勞動者素質(zhì)。促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整人力資源管理產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變動是經(jīng)濟增長的核心問題，而產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變動是以人力資本的結(jié)構(gòu)變動為先導的，人力資本結(jié)構(gòu)的變化是影響產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的更深層次因素，勞動力素質(zhì)技能成為制約產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的重要因素。這進一步凸顯了提高農(nóng)村人口素質(zhì)的重要性。一項先進農(nóng)業(yè)技術(shù)在發(fā)達國家全面推廣平均只需2年左右，而在我國需要6年左右。第三篇：我國人力資源現(xiàn)狀1人力資源管理我國農(nóng)村人力資源現(xiàn)狀摘要：全面開發(fā)我國農(nóng)村人力資源、提高農(nóng)村勞動者素質(zhì)，是促進我國經(jīng)濟全面快速發(fā)展和建設社會主義新農(nóng)村的根本要求。服務商的規(guī)范經(jīng)營和專業(yè)化程度讓人不免擔心，雖然人才機構(gòu)發(fā)展突飛猛進，但是也帶來了負面影響，如從業(yè)人員素質(zhì)參差不齊、專業(yè)化程度不高等等，加上一些非法經(jīng)營的中介機構(gòu)的違規(guī)經(jīng)營，使服務商的誠信度大打折扣。能夠選擇外包的企業(yè)大都具有一定的規(guī)模與知名度，外包工作的費用自然不低。目前。只有企業(yè)管理者轉(zhuǎn)變了觀念，真正認識到“人”的重要性，才能夠認識到“人力資源外包”服務的必要性和有效性；5)我國尚無相應的、完善的法律法規(guī)去規(guī)范獵頭及其它外包行業(yè)的運作，所以，這種風險是顯而易見的。在人力資源結(jié)構(gòu)方面，職工隊伍層次過低，技術(shù)工人中的中高級技工嚴重缺乏。目前，我國農(nóng)業(yè)的科技成果轉(zhuǎn)化率僅為30%左右，真正形成規(guī)模的不到20%，而美國是80%至85%，英、法、德是50%至60%。若將貧困界定為“能力的剝奪”，那么，貧困同時意味著個體在教育、就業(yè)等有關生存和抗風險方面的能力也大為降低，并往往在代際間呈現(xiàn)持續(xù)性和難以逆轉(zhuǎn)的弱勢特征。開發(fā)農(nóng)村人力資源，提高農(nóng)民的受教育程度、知識水平和技術(shù)能力，是促進農(nóng)民收入穩(wěn)定和可持續(xù)增長的重要途徑。同時，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中，先進的生產(chǎn)工具靠人去創(chuàng)造，先進的科學技術(shù)靠人去摸索，先進的管理經(jīng)驗靠人去總結(jié)，先進的經(jīng)營體制和運行機制靠人去應用。按照世貿(mào)組織相關規(guī)則，我國對農(nóng)民培訓的補貼屬于“綠箱政策”不受限制。既要鼓勵各種政府或準政府的培訓機構(gòu)積極參與培訓市場的競爭，又要努力改善各類國際經(jīng)濟合作2009年第3期民辦培訓機構(gòu)的成長環(huán)境，通過促進不同類型的培訓機構(gòu)公平競爭，形成主要依靠提高培訓質(zhì)量爭取培訓資金和政策支持的良好氛圍。農(nóng)民培訓應具有理論聯(lián)系實際、以市場為導向的特點，要針對不同地區(qū)、不同產(chǎn)業(yè)和不同類型的農(nóng)民，采取適應其需求的培訓形式，以提高農(nóng)民培訓的效果，使農(nóng)民培訓活動更好地服務于農(nóng)村發(fā)展和增加農(nóng)民收入的需要。政府要逐步打破“農(nóng)業(yè)人口”和“非農(nóng)業(yè)人口”的戶口界限，在戶籍制度以及城鎮(zhèn)住房、就業(yè)、醫(yī)療、教育和社會保障制度等方面向農(nóng)民提供優(yōu)惠政策，鼓勵具有一定居住時間、穩(wěn)定職業(yè)的外來打工者優(yōu)先留居城鎮(zhèn)。為了追求較高的人力資本收益，高素質(zhì)的農(nóng)村勞動力自然會流向人力資本收益率高的經(jīng)濟發(fā)達地和城鎮(zhèn)。資本和自然資源是被動的生產(chǎn)要素，人則是利用資本，開發(fā)自然資源，創(chuàng)造價值，推動國家和社會向前發(fā)展的根本力量。在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，習字、練書法者甚多，雖已是蔚然成風、一片火熱，但卻是火的不是地方；該火的火不了，不該火的卻熠熠生輝、燦耀奪目，發(fā)人深省，但這并不說明我國現(xiàn)今的書壇就有多大起色可言！常言道：“中鋒為主，側(cè)鋒為輔”，“點畫常在筆中行”現(xiàn)而今恰恰相反，‘側(cè)鋒為主，中鋒烏有’。這是一首很簡潔、很說明問題的好詩。更使廣大青年愛好者盲從，不知那條道是真、那條道是假；更不管哪是光明大道，哪是誤入歧途。社會的腐敗風氣，同時也影響著社會的各個層面。處于附庸風雅也好，出于熱衷書事也好，故作文人墨客也好。于是乎，有心之人開始發(fā)奮努力，勵精圖治。勾畫涂抹之處，大有奔流直下，一瀉千里之勢，如入無人之境！無與倫比的龍蛇飛竄，儼然是行家里手。記得某協(xié)會舉行的一次大型筆會，許多‘名家’同道相聚一堂，彼此交遞名片，俯首一觀，真是讓你眩暈，幾乎每張片子上都是省的、市的、國家的、世界的、國際的某某大師、名家、大腕。與其身份和名片極不相配。真不敢想象后世子孫將如何評說，如何評詠我們這一代。也該讓那些充耳不聞，充耳不問的人觸動觸動心靈。這才給那些投機鉆營之流以可乘之機，方才使得天下大亂、良莠不齊，弄得天怒人怨的！還不自覺呢？這也正如梁志斌先生后兩句詩所述：世人誰識吳迂叟，鐵畫銀鉤五色光。中國政府堅持以人為本，促進人的全面發(fā)展，大力發(fā)展教育，不斷完善教育體系，更好地實施人才強國的戰(zhàn)屢，培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才。由上圖我們可以看出：我國的人口總數(shù)逐年呈上升趨勢，勞動人口數(shù)也逐年增加。二、人力資源質(zhì)量分析人力資源質(zhì)量是指一定范圍內(nèi)(國家、地區(qū)或企業(yè)等)的勞動力素質(zhì)的綜合反映。人力資本投入對經(jīng)濟增長的貢獻主要來源于勞動者素質(zhì)的提高。我國65 歲以上人口在總?cè)丝谥械谋戎夭粩嗌仙?1964 %,1982 %,1990 %,%,2001 %,人口年齡結(jié)構(gòu)進入老年型。這種狀態(tài)的持續(xù)時間也被稱為人口紅利期。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與擴大就業(yè)的基本國策由于第三產(chǎn)業(yè)比第一、第二產(chǎn)業(yè)容易提供更多的就業(yè)崗位,第三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)貢獻率成為衡量國家發(fā)達程度的一個