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如何課堂教學中滲透數(shù)形結(jié)合的思想方法(更新版)

2024-11-09 03:21上一頁面

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【正文】 學生獲取知識的開始。下面就我在教學中如何滲透數(shù)形結(jié)合的思想方法的做法和體會:一、在觀察中滲透數(shù)形結(jié)合的思想。小學生思維以具體形象為主,教材為學生提供了許多實踐操作的機會,我們要重視學生操作,真正的放手讓學生操作。由于小強到學校用了4分鐘,即4個65米,就是654米。既培養(yǎng)學生的形象思維能力,又促進邏輯思維能力的發(fā)展。由于黃老師在課前有了這種意識,所以,才有了這樣的教學設(shè)計環(huán)節(jié)。如果黃老師先組織學生在已給出的圖上涂一涂,再比較大小,既能讓學生解決問題,又能讓學生感受到圖形對數(shù)的理解的作用,從而體會到數(shù)形結(jié)合思想方法的重要性,效果更好。事實上,數(shù)形結(jié)合思想,就是用聯(lián)系的觀點,根據(jù)數(shù)的結(jié)構(gòu)特征,構(gòu)造出與之相適應的圖形,并利用圖形的性質(zhì)和規(guī)律,解決“數(shù)”的問題;或?qū)D形的部分信息或全部信息轉(zhuǎn)換成“數(shù)”的信息,弱化或消除“形”的推理,從而將“形”的問題轉(zhuǎn)化為數(shù)量關(guān)系來解決。例2:已知,且,求證:。利用“數(shù)形結(jié)合”方法能使“數(shù)”和“形”統(tǒng)一起來,借助于“形”的直觀來理解抽象的“數(shù)”、運用“數(shù)”與“式”來細致、入微地刻畫“形”的特征,直觀與抽象相互配合,取長補短,從而順利、有效地解決問題。通過滲透數(shù)形結(jié)合的思想方法,幫助學生正確理解有理數(shù)的性質(zhì)及其運算法則。三、應用題的內(nèi)容也隱含豐富的數(shù)形結(jié)合思想。并將長度擴大為原來的2倍得到的.這一圖形變換恰是復數(shù)乘法的幾何意義,因此,可轉(zhuǎn)化為復數(shù)的運算,找到R和P的兩點坐標之間的關(guān)系,以求得問題的解決. 解,設(shè)R點對應的復數(shù)為: 則,P點對應的復數(shù)為地址:鐵西區(qū)富工二街36號1門 電話:31688948 31801965 25769625Peter高分英語家教火箭式提分有“秘方”,叫板育才、實驗、二中!故即由點在橢圓上可知有:整理得:就是R點的軌跡方程,表示半長軸為2a,半短軸為2b,中心在原點,焦點在y軸上的橢圓.三解題訓練1.求下列方程實根(1)的個數(shù):(2)(3)2.無論m取任何實數(shù)值,方程(A)1個(B)2個(C)3個(D)不確定 3.已知函數(shù)(A)b∈(∞,0)(B)b∈(0,1)(C)b∈(1,2)(D)b∈(2,+ ∞)的實根個數(shù)都是()的圖象如右圖則()4.不等式的解集是()(A)(0,+∞)(B)(0,1)(C)(1,+∞)(D)(–∞,0)5.不等式一定有解,則a的取值范圍是()(A)(1,+∞)(B)[1,+ ∞](C)(∞,1)(D)(0,1] 6.解下列不等式:地址:鐵西區(qū)富工二街36號1門 電話:31688948 31801965 25769625Peter高分英語家教火箭式提分有“秘方”,叫板育才、實驗、二中?。?)(2)7.復平面內(nèi)點A、B分別對應復數(shù)2,2+i,向量,則點C對應的復數(shù)是_______.繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)至向量 8.若復數(shù)z滿足|z|10.函數(shù)定點的坐標是()(A)(–(C)(–2的圖象是平面上兩定點距離之差的絕對值等于定長的點的軌跡,則這兩,–,2)()(2,2)(B)(–)(D)(2,)(,–),2),–2)(–2 11.曲線與直線的交點個數(shù)是().(A)0(B)1(C)2(D)3 12.曲線()與直線有兩個交點,則實數(shù)k的取值是(A)13.已知集合(B)(C),(D)滿足,求實數(shù)b的取值范圍.14.函數(shù)的值域是()地址:鐵西區(qū)富工二街36號1門 電話:31688948 31801965 25769625Peter高分英語家教火箭式提分有“秘方”,叫板育才、實驗、二中?。ˋ)(B)(C)(D)四、練習答案1.(1)2個(2)63個(3)2個提示:分別作出兩個函數(shù)的圖象,看交點的個數(shù).2.B、提示:注意到方程右式,是過定點(,0)的直線系.3.A、提示:由圖象知f(x)=0的三個實根是0,1,2這樣,函數(shù)解析式可變形f(x)=ax(x1)(x2),又從圖象中可以看出當x∈(0,1)∪(2,+∞)時,f(x)0.而當x2時,x,(x1),(x2)均大于0,所以a0,而3a(1)x≤1或0可知b=地址:鐵西區(qū)富工二街36號1門 電話:31688948 31801965 25769625Peter高分英語家教火箭式提分有“秘方”,叫板育才、實驗、二中!12.C 13.14.A 提示:f(x)可以視作:A(cosx,sinx),B(1,2),則f(x)=kAB,而A點為圓x2+y2=1上的動點地址:鐵西區(qū)富工二街36號1門 電話:31688948 31801965 25769625
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