【正文】 文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】略9.（一）雨后池上（4分）劉攽一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。古有笛曲謝梅花之說?！拘☆}2】.這首詩借”巴山夜雨“之景抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?【答案】【小題1】離別愁苦 相聚的歡樂 【小題1】漂泊異鄉(xiāng)，盼望歸期的感傷?！敬鸢浮緿【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品 【解析】D中不是“福樓拜”而是“托爾斯泰”。答題時一定要結(jié)合全詩。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。C．第三句點題，用“有約”點出了詩人曾“約客”來訪，“過夜半”說明了等待時間之久?！拘☆}1】試題分析: 這是《朝花夕拾》《范愛農(nóng)》這篇文章中的片斷，從文中提供的信息他的穿著、他的經(jīng)歷，可以知道文中的他是“范愛農(nóng)”。談起自己的經(jīng)歷來，他說他后來沒有了學(xué)費，不能再留學(xué)，便回來了?？键c：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度?！究键c】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】 【小題1】試題分析：雨昏青草湖邊過,花落黃陵廟里啼“中,巧妙的化用了屈子懷沙和二妃殉情的典故。（6分）鷓 鴣暖戲煙蕪錦翼齊，品流應(yīng)得近山雞。此句詩人把自己比作飄飛不定的蓬草，表達了自己被排擠出朝廷的傷感和怨憤?！芭睢钡谋疽馐秋h飛的蓬草，在這里是詩人自喻。D．第四聯(lián)寫途中遇到偵察騎兵，得知都護愛前線打破敵軍的軍情，顯示出朝廷使臣對邊疆戰(zhàn)事的關(guān)心。一般以直譯為主，注意詞的古今義的差別。抒發(fā)了作者要報效國家，關(guān)心國家命運的愛國情感。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。注意不要抄錯字，如“藤”“蔓”“鶯”等字。能力層級為識記A。能力層級為識記A。但這車很快就被大兵搶走了。因此描寫是景物描寫，作用一般是交代故事發(fā)生的背景，環(huán)境；渲染了……的氣氛，烘托……的心情；推動故事情節(jié)的發(fā)展等結(jié)合語境回答。前日只是趁早涼走，如今怎地正熱里要行？正是好歹不均勻！”楊志道：“你這般說話，卻似放屁！前日行的須是好地面，如今正是尷尬去處。自離了這北京五七日，端的只是起五更，趁早涼便行，日中熱時便歇?！究键c】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】 【小題1】試題分析：仔細閱讀詩句，結(jié)合注釋了解詩人寫詩時的生活環(huán)境，通過作者在詩描寫的情境來分析，如從“歸”字體會詩人勞作回來的滿足與暢快，從與友人相逢的環(huán)境“秋月滿”來體會詩人愉悅的心情，從詩人看到“夜螢飛”體會詩人生活閑適安寧的狀態(tài)，這些都流露著詩人心中之“喜”。考點：文學(xué)常識考查點評：這是一道考查文學(xué)常識的題目，每一位中學(xué)生都應(yīng)該掌握一些古今中外著名作家的基本情況，這就需要同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)時注意積累背誦。【答案】（1）美（2）宗璞（3）清 【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品 【解析】略（）（3分）A．《紅樓夢》，原名《石頭記》，是我國18世紀(jì)中期出現(xiàn)的一部古典小說。C．我國現(xiàn)代文學(xué)家魯迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中楊二嫂、閏土等都是其小說集《吶喊》中的人物。中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。（18分）（一）題春晚 周敦頤（4分）花落柴門掩夕暉，昏鴉數(shù)點傍林飛。B．詩的最后一句中，“落花時節(jié)”比喻詩人和李龜年潦倒凄涼的處境和唐王朝國運的衰落。考點：識記文學(xué)常識?！究键c定位】識記文學(xué)常識。（1）至（7）小題都是上下句對接，難度相對較小，只要平日注意積累，一般不會出錯，默寫時注意。（《送友人》）（3）姑蘇城外寒山寺。詩人以滄海自比，開闊的意境和雄渾的氣勢也是詩人寬廣的胸懷和豪邁氣魄的表現(xiàn)，詩里洋溢著飽滿的激情，意思又很含蓄。能力層級為鑒賞評價D。請你從中選出兩個字或一個詞加以賞析。能力層級為鑒賞評價D?！拘☆}2】寫出魚兒見鉤月疑是釣鉤，吃驚而逃的情景?？键c：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度?！敬鸢浮俊拘☆}1】壯闊、雄奇【小題2】“淚盡”意為眼淚都流干了，表現(xiàn)了 “遺民”受盡外族壓迫的 痛苦生活。語句賞析的角度一定要知道，有修辭（比喻、擬人、夸張、反問、設(shè)問、排比等）、詞語（動詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語言、動作、心理、神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等。（1分）【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】 【小題1】試題分析：詞的上片，集中寫景，饑餓的老鼠繞著床竄來竄去，蝙蝠圍著昏黑的油燈上下翻舞。一個清秋的夜晚，詩人來到博山腳下一戶王姓人家投宿。屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語。E．《喂一一出來》以真實的故事警示世人正視城市環(huán)境污染問題。（2分）【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】【小題1】考查佳妙詞語的賞析（煉字鑒賞）。，完成下面問題。（2分）A．《星星變奏曲》——江河——新詩 B．《敬業(yè)與樂業(yè)》——梁啟超——演講稿 C．《心聲》——黃蓓佳——散文D．《中國人失掉自信力了嗎》——魯迅——議論文【答案】C【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品 【解析】《心聲》——黃蓓佳——小說（3分）（）A．德國小說家都德的《最后一課》以普法戰(zhàn)爭為背景，通過阿爾薩斯省的一個小學(xué)生小弗郎士在“最后一課”中的見聞和感受，表現(xiàn)了韓麥爾先生等法國人民在國土淪亡時的悲憤心情和強烈的愛國主義精神?？键c：識記文學(xué)常識?？键c：鑒賞詩歌的表達技巧。梅花與山花共歡笑，不爭春光，體現(xiàn)了一種超凡脫俗的氣度與品格，體現(xiàn)了一種無私奉獻的精神品質(zhì)，而這些內(nèi)含一個“笑”字，境界全出。她在叢中笑。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。（陸游《卜算子（2分）【答案】【小題1】“笑”字，以傳神之筆寫出了梅花與山花共享春光的喜悅，表現(xiàn)了梅花的神韻——既謙遜脫俗、又豁達大度的精神風(fēng)采，極大升華了詞的藝術(shù)境界?！拘☆}2】試題分析：這道題需要對這兩首詩的寫作背景和詩歌的主旨考慮。內(nèi)容上分為 ③ 三大類，四言為主的句式和重疊反復(fù)的章法是《詩經(jīng)》中詩體的主要特色。B．魯迅的散文《社戲》《從百草園到三味書屋》都表現(xiàn)了童年生活的情趣。D．《父母的心》日本著名的現(xiàn)代小說家川端康成寫的一篇小小說，本文通過一對窮夫妻最終答應(yīng)送一個孩子給富人的故事，表現(xiàn)了天下父母對自己子女的一顆崇高的愛心。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。首先要結(jié)合全篇把握名句內(nèi)容和形象上的基本點：描寫了怎樣的景物，傳達了怎樣的旨趣，然后要說明它對人們的影響。B．《皇帝的新裝》的作者是法國童話作家安徒生，代表作有《海的女兒》《丑小鴨》?！咀ⅰ看嗽~寫于1182年。“自語” 二字將風(fēng)吹紙響擬人化了。正是在這樣的背景下，下片中一個平生為了國事奔馳于塞北江南，失意歸來后則已頭發(fā)花白、容顏蒼老的老人出現(xiàn)了。考點：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。此題不是翻譯句子，而是用優(yōu)美的句子描寫出詩中所體現(xiàn)的景象。秋霽 崔道融雨霽長空蕩滌清，遠山初出未知名?！究键c】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】 試題分析：【小題1】首先根據(jù)“霽”的雨字頭結(jié)合詩中寫景內(nèi)容了解“霽”的意思，再從詩中寫景中找出表現(xiàn)“霽”的特點的詩句，“長空蕩滌清、遠山初出、江上如鉤月”緊扣一個“晴”字。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。（示例二）“孤煙”顯示在無邊的荒漠里，天氣晴好，只有一柱烽煙（炊煙）直上云天，景象奇特壯觀?！究键c定位】鑒賞詩歌的語言。對詩歌的字詞理解、詞句賞析、詞語作用、主要內(nèi)容、詩歌主旨都要有一定的理解，才能輕松做出選擇。（杜牧《赤壁》）（6）八百里分麾下炙。小題6注意“弦”的寫法。B．小說有矛盾沖突，情節(jié)的展開一般分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分?！敬鸢浮扛郀柣?阿廖沙【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品【解析】要求學(xué)生對課后推薦的名著加以識記，尤其是名著里主要的知識點要記牢。【答案】C【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩【解析】全詩運用了對照反襯的手法來凸現(xiàn)主題，“岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞”。【答案】【小題1】吟余小立闌干外【小題1】因為詩人寫的是晚景，天氣昏暗，加上距離較遠，望過去，昏鴉自然更像“點”，用“點”比用“只”更準(zhǔn)確，更形象。C．第二句中表明由于夜深，秋露打濕了桂花。B．《我的叔叔于勒》記敘了菲利普夫婦對于勒前后態(tài)度強烈的對比，揭露了資本主義社會金錢至上的社會現(xiàn)實。有人稱他的小說為“散文化的小說”，甚至是“詩化的小說”，他是“山藥蛋”派（文學(xué)流派）的代表人物。①王績，隋末唐初詩人，中年后，過歸隱生活?！拘☆}2】試題分析：根據(jù)全詩內(nèi)容，結(jié)合上一題解答，先理解“更”的含義為“意想不到”，再從詩人與友人相逢和自己生活閑適來理解此字詞表達的情境與詩人的情感。那十一個廂禁軍，擔(dān)子又重，無有一個稍輕；天氣熱了，行不得，見著林子便要去歇息?！敬鸢浮俊拘☆}1】水滸傳 施耐庵【小題2】環(huán)境描寫 作用： 交代了故事發(fā)生炎熱天氣；為下文寫楊志與手下發(fā)生矛盾，繼而丟失生辰綱作了鋪墊。 【小題1】填空（1）《五猖會》記敘作者兒時父子之間一場微妙的沖突——我對五猖會的熱切盼望和父親的阻難，含蓄地批判了___________________ 的不合理?？墒呛镁安婚L，虎妞難產(chǎn)而死，祥子只好把車賣掉去安葬虎妞?？键c：識記文學(xué)名著內(nèi)容。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲?！拘☆}2】試題分析：抓住“黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲?！拘☆}1】、這首詞上片描繪了一個怎樣的場面？本詞中你讀到一個怎樣的人物形象？2分 【小題2】、下片運用了哪些表現(xiàn)手法？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？2分 【小題3】、翻譯6分（1）然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者。第二問從“親射虎，看孫郎”、“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨。____________，長河落日圓。這是傳統(tǒng)的記憶型默寫題。邊塞荒涼，沒有什么奇觀異景，烽火臺燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目，因此稱作“孤煙”?！拘☆}5】此題考查學(xué)生對詩句的賞析能力。相呼相應(yīng)湘江闊，苦竹叢深日向西。能力層級為鑒賞評價D。（3分）【小題1】下面是豐子愷先生為《朝花夕拾》畫的三幅插圖。但因為有時覺得很氣悶，所以也乘了航船進城來。日常多閱讀、多積累是關(guān)鍵。根據(jù)“梅、蛙”等字來判定所表明的時令即可。【小題1】全詩緊扣題目中的 字展開，熱情贊美了泰山 的氣勢和神奇秀麗的景色。托爾斯泰》的作者都是奧地利著名作家茨威格；《綠色蟈蟈》的作者是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾?！究键c】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》外國文學(xué) 【解析】略7.（湖南省婁底市2011）。，完成小題（4分）梅 花 陳亮疏枝橫玉瘦，小萼點珠光。（評分：答對兩點得1分，共2分。以“ ▲ ”、“明鏡”、“ ▲ ”等寫出了荷花池塘雨后幽美迷人的靜態(tài)。D．布羅卜丁奈格國王是一個博學(xué)多識、性情善良、仁慈理智、治國能力強的開明國君。我比楊花更飄蕩，楊花只是一春忙。此處詩人借殘春飄蕩的楊花，抒發(fā)詩人一生飄零之愁苦、惆悵和一生仕途輾轉(zhuǎn)的無奈、哀傷。暗喻潔身自好的人，在黑暗的社會里總是受到冷落、被埋沒。暗喻潔身自好的人，在黑暗的社會里總是受到冷落、被埋沒?！敬鸢浮俊拘☆}1】“悠悠”是疊詞，富有音韻美，形象地寫出詩人遠別家鄉(xiāng)，得不到親人書信已久，傳神地表現(xiàn)出希望落空時的悵然若失的情態(tài)?！拘☆}2】試題分析：根據(jù)古詩常用的借景抒情的方法，從詩人所寫景物中來體會詩人的情感。詩句營造出冷寂、凄清的氛圍，表達了孤寂、悲愁、思親的情感。【乙】黃鶴樓 崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。坐窺井邑，俯拍云煙?？键c：理解常見文言實詞在文中的含義。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強記憶，可直接寫出譯句?！炯住课囊?jīng)據(jù)典說明仙人費祎曾到過黃鶴樓，更能表現(xiàn)作者熱愛山川勝跡和追求閑適安逸生活的思想感情；【乙】文“昔人已乘黃鶴去”的首句就增添了黃鶴樓的神話色彩，充分表達了詩人懷念故鄉(xiāng)的思想感情。黃鶴一去再也沒有返回這里，千萬年來只有白云飄飄悠悠。要結(jié)合字里行間和詩歌的主題來理解作者思想感情?？键c：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。點評：名著的考查越來越深入，所以在學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來。文中故事是當(dāng)時社會的真實寫照。全詩分為三個小節(jié)，總述了只有踏實奮斗、勇于拼搏、超越自己，才能創(chuàng)造美好明天的思想。(5 分)【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】試題分析：從文體上分析，這首詩是一首抒情詩，還是一首哲理詩。知人論世，找準(zhǔn)情感。C．《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，共305篇，也稱“詩三百”。這里D中“令”是一種“美稱”?！拘☆}1】對這首詩中的語句的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．《題李凝幽居》中“題”字的意思是“寫”，“幽居”的意思是僻靜的居處。【答案】【小題1】B（3分）【小題1】C【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】【小題1】本題考查理解詩歌內(nèi)容的能力。自然界強大的本原力量和其他力量碰撞的結(jié)果，便產(chǎn)生了荷馬史詩般壯觀的現(xiàn)象……一個窮困潦倒、殘廢而孤獨、生而痛苦、世界從未給予他歡樂的人，卻創(chuàng)造了歡樂奉獻給全世界！他用自己的苦難鍛造歡樂?！敬鸢浮亢啇?《名人傳》老舍 【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》外國文學(xué)【解析】要求學(xué)生對課后推薦的名著加以識記，尤其是名著里主要的知識點要記牢。（2）(2分)詩人不眠有兩方面的原因：一是喜愛山中夜景，前四句描寫山中月夜美景，第五句“開門惜夜景”，“惜”字表達了詩人對山中夜景的喜愛；二是思家，最后兩句中“無家客”“獨”表現(xiàn)出詩人的孤獨和羈旅思家之情。A．《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集，原名《舊事重提》；《格列佛游記》是英國作家喬納森B項中“大人國”應(yīng)為“小人國”，C項中“對國王懷恨在心，會想方設(shè)法讓其倒霉”改為“對國王阿諛奉承，會想方設(shè)法讓其開心”，E項中應(yīng)是“唆使其偷母親的首飾去變賣”。本題抓住文字信息“老舍”“虎妞”，根據(jù)閱讀積累判斷作品。示例二：“啼”字從聽覺上進行描寫，渲染出悲涼之意（離別之恨），為下文的抒情做鋪墊。【小題2】試題分析：學(xué)生應(yīng)全面了解背景，把握形象內(nèi)涵，體會意境特點，明確抒情方式。（6分）【小題1】百川東到海，何時復(fù)西歸?？键c：本題考查學(xué)生背誦默寫的能力。②魏絳：春秋晉國大夫，以和戎政策消除邊患了而受金石之賞。