【正文】 點，針對很多學生對政治這門課不感興趣，學習自主性差等原因，對于這些學習不好的學生，我主要采取以下方法：l、情感投資，端正動機當我們發(fā)現(xiàn)學生由于動力不足而導致學習困難時，我們應該盡早采取切實有效的措施，努力培養(yǎng)和激發(fā)學生正確的學習動機，增強他們的學習動力。這些產(chǎn)品或許對學生的學習有利。必要時可以多與老師聯(lián)系。如果你不但想在考試中取得好的成績。其實如果想讓一門學科的成績有所上升，那還是要靠每一位學生對這門學科的興趣。提高：在完成所有任務后，就做一些較難的題，做這些題，盡可能自己獨立思考，努力找到隱蔽的條件，這是解題的關(guān)鍵，如果不會，就問老師、同學。認真聽課：這是取得好成績的主要方法。做完一題大題后，先仔細重新思考兩遍題目：條件，問題，自己的解題方式。學好數(shù)學的幾個建議數(shù)學是一門重理解的科目，上課好好做好筆記，下課好好理解，并跟上做題。在測驗中，經(jīng)常有學生會做的題做錯了，原因是學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，而學生的學習方法和習慣，直接影響學生的成績。要避免大部分學生出現(xiàn)厭學的情緒，俗話說“親其師，信其道”，教育的藝術(shù)是讓學生喜歡你和你所教的東西，因此要想方設法提高學生的學習興趣，方式以鼓勵和獎勵為主，另外教師個人的課堂語言也很重要。6）做好優(yōu)生思想工作，采取“優(yōu)帶差”的方法。5）注重課內(nèi)外結(jié)合。朗讀在語文教學中是不可缺少的環(huán)節(jié)，朗讀反復朗讀可以加深學生對課文內(nèi)容的了解，俗話說： “書讀百遍便知其意”。根據(jù)近一個月的學習觀察，我弄清了班中語文學習成績不理想的同學，最差的四個孩子可以說語文基礎僅僅相當于城市孩子二年級的語文水平。男女生各半。這樣的復習耗時多，效率差，質(zhì)量低。進入復習階段以后，理清復習思路，避免眉毛胡子一把抓。下面就來談談我的幾點認識：一、學校層面：開好“三個會”，即：家長會，學生動員會和教學質(zhì)量分析會。這學期，我的工作又發(fā)生了新的變化，幾年未踏上語文課堂的講臺，當校長讓我?guī)Я话嗾Z文課兼班主任時，竟一時間令我這位有著十幾年工齡的“老教師”無措起來。從本學期開始，兩月進行一次質(zhì)量摸底考試，要求六年級老師掌握學生的學習情況，并把成績上報到教務處。教師應注重和學生的情感溝通，用真情感化他們，談話教育最有效，談心話，聊家常。二是通過全面、系統(tǒng)的復習，進行查漏補缺，綜合應用，幫助學生進一步鞏固和熟練掌握基本知識，基本技能以及基本的思想和方法，達到《課程標準》的目標要求。但是有大部分學生學習態(tài)度端正，思想上要求上進，作業(yè)認真、一絲不茍。2）注重積累課文中出現(xiàn)的新詞和優(yōu)美句子，積累在筆記本上。4）重視朗讀品評感悟，讓課堂教學 “活” 起來。”在課程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。對于優(yōu)秀生，我特別注意觀察，及時加強做好教育和幫助，讓他們?nèi)姘l(fā)展。二、讓課堂教學有實效。要利用好周測題進行課外輔導，周測題相當于小的專項練習，要有針對性的讓部分學生經(jīng)常做周測題，教師要及時跟進他們的做題情況和知識的掌握情況，這樣才能做到有針對性的進行輔導，做到因人施教。建議從頭到尾把關(guān)鍵內(nèi)容系統(tǒng)瀏覽一遍。再思考后，還將題目想得太簡單時，要做的就是審視題目的考點，自己是否掌握（通常使這里出問題），下一步就是鞏固這一考點?？傊犝n要做到：手到、口到、眼到、耳到、心到。經(jīng)過分析以及老師與各科代表的討論，我作為數(shù)學科代表，列出以下的初步計劃，以此來提高學科成績。今天，我要跟大家聊聊課外學習。我建議學生可以選擇補充和強化教材的課外讀物來學習，這樣你的學習效果必定是事半功倍的。而且我認為是弊大于利。人都成長離不開環(huán)境，選擇理想的學習環(huán)境至關(guān)重要。林肯曾說，人人都百歡受人稱贊。教師的寬容會使學生感受到一份關(guān)愛與撫慰，所起到的效果遠遠甚于懲罰。誰知，找他一談，他卻說：“你放心，給你面子，我肯定及格。老子講“治大國如烹小鮮”，講的就是這個道理，只要講究、重視方法和秩序，治理國家這樣的大事和烹調(diào)一道精致的小菜需要精