人教版四年級上冊第七單元同步作文(更新版)
【正文】 ”我立即答道：“阿姨，我要一桶正廣和水，我家在 XX 新村 XX 號 602室。有一天，爸爸為我準備好了飯菜就上班去了。 媽媽，我錯了，我誠心誠意地請您原諒我。相反，我應該以此為動力，向更高的目標發(fā)起沖擊。您布置作業(yè)時，我滿口答應，可真正做起來卻沒有按時完成。 因為“哭笑不得”這一詞引起的事，雖然是這樣小的一件事，卻可以寫出這樣好的文章，實在了不起?！昂呛呛呛牵「鞲鞲鞲?！哈哈哈哈??”我的肚皮似真要笑破了呢。 第二步驟：笑哭。頑固的我，從電視上得來一個最新詞語 —— “哭笑不得”。 通過軍訓，爸爸媽媽說我長大了，身上增添了一些軍人的素質(zhì)。（清楚點題 、清楚定位） 那天下午，我們踏著那被火辣辣的太陽曬得滾燙的石子路來到了果實累累的采摘園門前，同學們的眼睛一直盯著果園里又青又大的蘋果，按捺不住想馬上沖進去把果樹上的蘋果一掃而光。我的同桌 ——— 張恒，被別人認為是不用功讀書的“差生”。我看著媽媽眼里的我：好弱小，好可憐，好無助。 我愛看書，因為我從書中得到了很多知識。不行，不行，他又不認識我才不會讓給我呢！要不??一連串的問題在我腦海里浮現(xiàn)。 【優(yōu)秀范文】 范文 1：我和書的故事 培根說：“書籍是思想的航船，它滿載著人類的智慧運送給一代又一代。”圓珠筆和紙摩擦的聲音不時傳出。魚沒捉到，水卻濺起一尺多高 ,弄了我一臉。然后在底下一行寫上日期。 3說真話、心里話，表達出自己的真情實感。 正文：這是信的主要部份。 賊心虛 ,但表面上卻裝得挺從容 ,把獎狀捧到爸爸面前 ,還故意把胸脯挺得高高的 ,等著爸爸的夸獎。 ,在仙人掌的傷口上抹了又抹 。 成長中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但又一件事深深地印在我的腦海里。從頭來再找一遍，我鼓勵著自己?！蔽艺胫抗饴涞剿厍暗膹S徽上，心里不由得咯噔一跳！原來他是一個聾啞人！ 我拿出讀書筆記，開始與他在紙上交談。（這樣點題就非常清楚了） 記得那次課間，我跟幾個同學在教室里侃大山，無意中提到了趕集，于是好朋友就約我一起 去?？吹侥菑埾衿?，勾起我對往事的回憶，那是發(fā)生在六年前的“六 .一”兒童節(jié)的事。我克服了種種困難，功夫不負有心人 ，終于，我的同桌 ——— 張恒，以 92 分的好成績來回報了我，也證明我的努力沒有白費。一 路上盡是同學們歡快的笑臉，他們提著快裝滿蘋果的袋子，有的還沖著我舉舉袋子，好像在說：“瞧！我摘得多多呀！你怎么一個也沒摘到？”我不能輸，哎，我也不管大小了，看見蘋果就摘吧！這時我看到前方有一顆結滿大蘋果的蘋果樹，樹下有幾個同學都在搶著摘，我也不甘示弱，沖到樹底下就摘起來，人家都是一只手摘，而我兩只手一起摘，一摘就摘倆，你知道嗎？這叫雙管齊下。結尾也與開頭相呼應，再一次點題。最終，立下“志愿”，去試！ 我如一只快樂的小鳥，帶著美好的期盼與新奇的體驗，“飛”回了我那溫暖的房間，關上門，“與世隔絕”，然后，進行“哭笑不得”的體驗之旅！ 第一步驟：哭笑。嘿，那可難了，因為，快樂鉆滿了我的心，就沒哭的份，就如虎打武松般，老虎想打敗武松，門都沒有！第二步驟，公告失敗。 童年，一個純真的年代，如繽紛的花朵，似飛舞的蝴蝶，像天空中無拘無束飄浮著的白云。這篇作文寫得很好！希望小作者能更進一步，成為一位名副其實的大作家！ 范文 6： 媽媽，我錯了 暑假到了，我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。媽媽每天利用休息時間給我布置、檢查作業(yè)，已經(jīng)很辛苦了，可我不但沒有減輕媽媽的負擔，反而讓您為我心碎。 媽媽，我錯了。您的兒子長大了。我來到飲水機前，準備倒水，可飲水機里一點水也沒有。我立即開了門，可惜是隔壁
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