【正文】 兒消毒的。我還想享受它們帶給我的”五星級“待遇，只得老老實實地待在原處。看別人興奮地叫著：”小魚咬我了。一條條小魚自由自在地徜徉在池子里，人們懶洋洋地躺在池子里和小魚來個親密的接觸。雖然這只是一個很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了一個道理：留心處處皆學問。我百思不解：蜘蛛為什么回洞了，怎么不吃掉螞蚱呢？我又繼續(xù)觀察起來?！蔽吹剿榔诘臉淠尽翱粗鼈兩砼缘男值芙忝谩睙o謂“犧牲了，傷心欲絕，悲痛不已。終于到了第八天，有一只毛毛蟲走出隊伍爬下花盆。發(fā)音膜的肌肉收縮振動，蟬就會發(fā)出聲音。這是為什么呢？一天，我捉到了一只蟬，進行了觀察研究?！蔽衣犃烁械?，心想，血都是紅的呀，蚌的血怎么會是淡藍的呢？“ 這天下午，我們到河里去摸蚌，不一會兒，就摸到了許多。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又斷了。我體會到，母愛是世界上最偉大的愛！我會愛我的媽媽，也會愛動物！因為人和動物有著一樣的愛！蜘蛛的啟示大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。因為，是她精選了每一顆為我鋪路的“石子”。沒想到，那只藏羚羊沒有跑，反而朝獵人走了兩步，撲通一下，給獵人跪了下來。這些小螞蟻真頑強，真聰明??！我想：我們在學習上不也應該具有小螞蟻的這種精神嗎？一樣的愛我喜歡讀書。沒想到，螞蟻們抬著面包渣繞過沙子，從花壇的邊沿上走了。通過我的試驗和觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學到更多的知識。我找到一個螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來來往往忙個不停，原來螞蟻在抬一只蜻蜓。可是，事與愿違，水珠沒有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣“彈”進水里了。我想，荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥。而那些高大的樹木，也許它們從一出生就只想著向上、向上，它不想與其它樹木去搶占空間，所以，除了生命的必需之外，它們不需要太長的枝。首先要捕捉景物的顏色和姿態(tài)；其次要調動各種感覺器官來觀察，觀察景物可用眼去看，用鼻去聞，用耳朵去聽，用手去摸等等。（1）人們在大自然中會領悟到很多哲理。為了查明真相，陳偵探和邵偵探踏步走進房間，鄭重地打開電腦，上百度網(wǎng)，找答案去了。我發(fā)現(xiàn)了小狗的秘密端午節(jié)的三天假里，在家一直閑著的我渴望著有人陪我玩耍。我將兩條蚯蚓放在一塊濕墊板上，用鉛筆、紅領巾、小樹枝分別放在它們面前晃動，它們似乎一點都沒有察覺?！盀槭裁磁佬械臅r候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。”我就去查資料，查了好久，終于查到了原因：原來含羞草的葉子和葉柄里含有很多水，當你用手觸摸它時，葉子上的水便流到其它地方，所以葉子便向上卷曲。而水仙花卻毫不畏懼，當室外寒風凜冽、冰天雪地的時候，它傲然挺立著，還是那么精神抖擻、生機盎然，仿佛在與寒風搏斗，如此堅忍不拔，使人越來越喜愛它了。的確它那動人的身姿使人一見傾心。水仙花小時候，我一直住在外婆家。因為昆蟲的外殼不是蛋白質組成的，所以螞蚱的外殼被完整地留在網(wǎng)上。留心處處皆學問清晨，我在自家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，強烈的好奇心驅使我捉來一只小螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上?？墒侨祟悈s不懂得怎樣報答綠色衛(wèi)士—樹木。如果將隊長夾走，排在后面的一只就主動補位，成為新隊長，前進的隊伍不會受到任何影響。我想：這對簿膜就是它發(fā)音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。為了揭開這個秘密，我常常躲在樹下悄悄地觀察。小草是綠色環(huán)保的代表。我喜歡它！大風可以把樹木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。頓時，一小塊地方濕透了，螞蟻們像戰(zhàn)場上群龍無首的士兵一樣，四處逃竄。）除了牽?；ㄒ酝猓裨录净?、美人蕉等都有這種特性，由于它們所含的色素不同，顏色變化起來還真是豐富多彩呢！我默默地凝望著牽?；ǎ惺苤笞匀坏纳衿婧蛫W妙。我小心翼翼地把花盆放到陰涼處，覺得牽?；ê孟裼肿兂杉t色了。據(jù)統(tǒng)計，在樹木中過冬的害蟲，95％都將被啄木鳥消滅，真不愧是“森林醫(yī)生。今天，我就通過實地觀察，查找資料發(fā)現(xiàn)啄木鳥是怎樣啄木的。即：先說明什麼給了我啟示，在講述怎麼給了啟示的過程。如果你細心地思考一下，你獲得許多大自然給我們的啟示：從動物身上的啟示所發(fā)明的：人們模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機，從植物身上的啟示所發(fā)明的：從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸；月圓月缺這種自然現(xiàn)象，常常代表親友的團聚、離散；螞蟻和蚜蟲，表現(xiàn)出為生存而合作互助；從蜜蜂身上我們也可看到團結、分工的精神?..以上這些啟示數(shù)不勝數(shù)。先分成小組交流，在派代表在班上匯報。寫完后，同學之間互相修改。狀物文章一般具備物品的外觀（形）和用途（習性），再加上能托物言志即可。（略寫，簡單帶過即可）寫我如何一步步尋找啄木鳥不怕震的原因。尾呈楔形，羽軸很硬，并富有彈性，在樹上爬行或啄木時，尾是支柱。我目不轉睛地盯著牽?；?，感到非常奇怪，難道牽?；〞冾伾?？一連串的問號使我困惑不解。他告訴我，牽?；〞冾伾且驗榛ㄖ泻谢ㄇ嗨?，這種色素在堿性溶液中為藍色，在酸性溶液中就變成紅色。好結尾。我不死心，心想：這些螞蟻可真頑強呀！于是我又拿來一杯水倒在它們的身上，這下一些螞蟻在水里拼命的掙扎想爬出來，最后有的螞蟻使出了吃奶的勁，終于爬出來了，他們趕緊逃之夭夭，我想：這些逃出來的螞蟻應該想到留得青山在，不怕沒柴燒吧！就在這個時候，我得到了啟示。小草是生命力的象征。這綠色是哪里來的呢？哦！原來是小草用自己頑強的身軀把乏味、單調的大地點綴得如此鮮活、如此美麗！草坪可以供人們休息，可以供人們乘涼，也可以供孩子們盡情地玩耍！每當你躺在小草上面，心里就會感到特別地舒服。我摘掉了蟬的翅膀，把它放在地上，它在地上撲打著小翅膀，叫著；我又折斷了它針狀式的嘴，可它仍然叫著。雌蟬沒有“響板”，所以是啞巴。當晚，所有的毛毛蟲才在隊長的領導下重返家園。由于人類的無知行為，沙漠在不斷的吞噬綠洲。可等了好久，蜘蛛就是不出來?？此破嚼卜驳拇笞匀?，實際上有無窮的奧秘在等待著我們去探索、去發(fā)現(xiàn)。其中我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的“內心”。水仙花與泥土無緣，雨花石是它的“土壤”。去年，媽媽買了一盆含羞草，長得很茂盛，我非常喜歡，而且我覺得他的名字很有趣，像我一樣內秀吧。這時我才恍然大悟，原來含羞草并不是真的怕羞?。∥掖藭r感到非常興奮，因為在科學的園地里我又摘到了一朵小花，在知識的海洋里，我又捕到了一條小魚，我將永遠不忘記這件事。“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一種方法，把一片白菜葉子放在地上抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。我把蔥和玩具分放在兩條蚯蚓的兩個側面。剛到她家，里面便傳來“汪汪??汪汪??”的叫聲，我感到很奇怪，進去一看，原來是一只小狗。所以，它就利用吐舌頭來散熱。蜜蜂，他們講求的是團結、分工的精神。大自然的啟示暑假里到峨嵋山旅游，行走在山中，觸目所及，無不是蒼翠欲滴，生機勃發(fā)。無言的自然之書，正是用這樣無字的一頁默然地向我們透出了這樣的一個真理：一個人的欲望愈多，希望撈到的好處愈多，那么，那么給與他蓬勃向上的機會就越少，成為人間一棵巍然的“大樹”的機會就越少。再仔細瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進塘里泡了一會兒澡，拿起來一看，還是干的。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。再仔細一看，原來是在搬運一塊面包渣。一只小螞蟻被膠水粘住了，其它的螞蟻一起來幫忙，接著又有幾只螞蟻被粘住了。其中，有一塊石子，形態(tài)如可可西里的精靈──藏羚羊。當困惑不解的獵人第二天剖開藏羚羊的肚子時，才吃驚地發(fā)現(xiàn)，有一只小藏羚羊正躺在媽媽的肚子里，已經(jīng)死去了。汽車高速行駛之中，前面的車突然停了。我驚恐萬狀，正準備把那只小蜘蛛踩死，只見它正在準備織網(wǎng)，我于心不忍，決定看看它是怎么織網(wǎng)的。最后，經(jīng)過它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)。我們就用鋒利的刀，小心地把它剖開，看到從里面流出一種淡藍色的液體。于是，我把它捉起來看，發(fā)現(xiàn)它凹部的兩側，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，里面有一對透明薄膜。揭開了蟬發(fā)音的秘密，我又一次嘗到了動腦筋、學科學的甜頭。親眼目睹了這幅漫畫，我陷入了沉思。在此，我誠懇地向全世界呼吁：請拯救樹木，如果綠樹從地球上消失了，那人類就不能生存，讓我們動員起來，救救樹木吧！習作點評：作者由一幅漫畫陷入了沉思，引發(fā)了對保護環(huán)境，愛護樹木的思考。我極為奇怪，蜘蛛為什么不吃殼呢？為了找到答案，我翻閱了很多資料，終于在《十萬個為什么》里找到了答案。點評：習作以小見大，從生活中一次偶然的發(fā)現(xiàn)，明白了一個深刻的道理。我扶著媽媽的手，小心翼翼地下了池子。突然，我覺得腳底癢癢的，像被電麻了一下。這是怎么回事呢？我趕緊詢問管理員叔叔。文章語言充滿童真、童趣，讀來讓人忍俊不禁?！奔热荒悴慌吕渌瞄_水對付你，你總不行了吧！“我不屑地說道。生活中處處有科學。讓我們每一個人伸出我們的雙手，做一個文明的小學生，養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習慣，人類從大自然中得到了許多啟示。科學家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進，行駛速度可達50公里／小時??這就是大自然給我們的啟示。當它飛行時平衡棒以一定的頻率進行機械振動可以調節(jié)翅膀的運動方向是保持蒼蠅身體平衡的導航儀。是啊，誰會敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽聽它們的故事，這種想法應該就不會再有了。自然美景之桃花春天到了，天氣漸漸暖和起來。自然美景之可愛的月季花我們院兒的花壇里，栽種著許許多多的月季花，十分可愛。月季花真美啊！每次我看到它那引人注目的花朵時，都會暗暗贊嘆：“月季花！你給大自然帶來多少美麗的色彩！你給人間帶來多少歡樂啊！”自然美景之綠蘿人們似乎認為觀賞植物都是能開出艷麗的花朵，而我卻不是這樣想。在窗前的小院里，我意外地發(fā)現(xiàn)了一枝剛剛吐出嫩芽的新枝。葡萄樹漸漸長大了，干枯的莖變粗變綠了。這使我更加增強了信心，更加勤于培植。葡萄長成玻璃球那么大了，顏色非常鮮艷，有紫紅的，有深綠的，美麗極了。我還暗暗地下了決心，不管遇到多大的困難，都不泄氣，無論如何要把它種活，讓它快快長大。石榴慢慢長大，長到和蘋果差不多大小時，先是淡黃色的外皮，漸漸地變成淡紅，最后變成了深紅，直至金褐色，這時，它的表面也不那么平滑了。我也愿全國小朋友都來種樹養(yǎng)花，把祖國裝扮得更美。不一會 兒太陽落山了，地面也不熱了，我就端了一盆清清的水，慢慢地澆起來，這時，只聽得泥土里發(fā)出吱///吱的聲音，好像是花在說：“謝謝你！謝謝你！”我見它這樣渴，就給它喝了個痛快。我們每天打掃衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾，一周下來，我漸漸覺得校園更美了。這種儀器目前已經(jīng)應用在火箭和高速飛機上，實現(xiàn)了自動駕駛。這是多么巧妙的飛行啊。它們怎么飛到我們的院子來呢？出于好奇心，我急忙逃下床，跑到屋外一看究竟。看著燕子壘好的窩。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。恰巧老師在頭天布置了觀察日記的作業(yè)，我決定觀察蝸牛。原來蝸牛的足上能分泌出一種粘液，有助于蝸牛的爬行。我急了，兩個手都用上了力，使勁捏雞蛋，可無論我如何使勁，雞蛋仍完