人教版四年級上冊第七單元同步作文(編輯修改稿)
2025-01-14 00:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 載我歷史的“像冊”，看著自己稚嫩的照片，才突然發(fā)現(xiàn)自己長大了?。ㄇ宄c題，含蓄定位） 其中有一張像片是我與妹妹的合影，站在右邊的那個女孩子就是從前的“我”?？吹侥菑埾衿?，勾起我對往事的回憶，那是發(fā)生在六年前的“六 .一”兒童節(jié)的事。 記得那天爺爺和奶奶送給我和妹妹每人一樣?xùn)|西，妹妹當時十分霸道，一邊哭，一邊鬧，硬要我的東西 —— — “寵物小精靈”的玩具。我也不甘示弱，與她吵起架來，執(zhí)意不把自己心愛的東西給她。 現(xiàn)在如果發(fā)生同樣的事，我一定會把東西讓給妹妹。記得有一次，妹妹看見我手中有一個特別好的玩具 ——— “數(shù)碼寶貝”，她很想得到它，我便主動送給她，妹妹回報我的，是她那像紅玫瑰一樣美麗的笑臉 是啊，現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，會處處為別人著想了。我的同桌 ——— 張恒，被別人認為是不用功讀書的“差生”?？墒?，我卻認為他是一個十分聰明的學(xué)生，只要加把勁，一定能學(xué)好知識的。于是，我便努力與時間賽跑，為我的同桌補習(xí)功課。我克服了種種困難，功夫不負有心人 ，終于，我的同桌 ——— 張恒，以 92 分的好成績來回報了我，也證明我的努力沒有白費。 如果是以前的話，我不可能像現(xiàn)在這樣處處為別人著想。我認為，自己在變化，自己在長大，自己在不斷做出一些品德高尚的事情。（照應(yīng)開頭） 點評 :小作者通過發(fā)生在自己身上的幾件小事：與妹妹吵架、禮讓妹妹、幫助同桌，點明題意：長大了、懂事了、會為別人著想了，這是發(fā)生在作者身上的變化，是成長的變化。 范文 4： 難忘的軍訓(xùn)生活 短暫快樂的軍訓(xùn)很快結(jié)束了，軍訓(xùn)生活里有酸又有甜，有苦也有辣，其中讓我最記憶猶新的就屬采摘活動了。（清楚點題 、清楚定位） 那天下午，我們踏著那被火辣辣的太陽曬得滾燙的石子路來到了果實累累的采摘園門前，同學(xué)們的眼睛一直盯著果園里又青又大的蘋果，按捺不住想馬上沖進去把果樹上的蘋果一掃而光。此時嚴肅的教官發(fā)話了：“同學(xué)們，記住 5分鐘內(nèi)必須回來，而且必須把袋子裝滿?！闭f 完，隨著教官一聲令下，同學(xué)們一窩蜂地沖進了果園，果園里剎那間亂成一片，離門口近的那些果實累累的蘋果樹很快變成了“禿子”，我心想：大蘋果肯定都在后面呢！于是我沒有理會那些被同學(xué)們瘋狂采摘的蘋果樹，快速地向后奔跑。一 路上盡是同學(xué)們歡快的笑臉，他們提著快裝滿蘋果的袋子，有的還沖著我舉舉袋子，好像在說：“瞧！我摘得多多呀！你怎么一個也沒摘到？”我不能輸，哎，我也不管大小了，看見蘋果就摘吧！這時我看到前方有一顆結(jié)滿大蘋果的蘋果樹，樹下有幾個同學(xué)都在搶著摘，我也不甘示弱，沖到樹底下就摘起來，人家都是一只手摘，而我兩只手一起摘，一摘就摘倆，你知道嗎？這叫雙管齊下。不一會我的袋子就裝滿了，我就裝到口袋里。時間到了該回去了，我提著裝滿又青又大的蘋果的袋子和同學(xué)們一起搖搖晃晃地向門口走去。最后“慘案”還是不幸發(fā)生了：因為蘋果太重了，壓 得我手都麻了，不幸發(fā)生了“墜機”事件。同學(xué)們看到我散落的蘋果，紛紛放下手中的袋子來幫我撿，并且?guī)臀夷玫介T口，霎時，一股團結(jié)友愛的暖流充滿我的全身。 通過軍訓(xùn)，爸爸媽媽說我長大了，身上增添了一些軍人的素質(zhì)。軍訓(xùn)也使我更懂得了團結(jié)、互相幫助的意義，這真是一次難忘又快樂的軍訓(xùn)?。ê魬?yīng)開頭，深化主題。） 點評：文章一開頭用簡潔的語句引出下文：采摘活動，緊接著通過采摘活動中的場面描寫，讓我們感受到勞動的快樂，及至發(fā)生“墜機事件”，這種快樂更是升華為團結(jié)友愛的同學(xué)情意。結(jié)尾也與開頭相呼應(yīng)，再一次點題。 范文 5： 天真的 淚水 走在卵石鋪著的羊腸小道，欣賞兩旁，在綠葉襯托下繽紛五彩的花朵；悠悠的風，微微地吹著，花草隨著溫柔的旋律，輕微地擺動著；看著眼前，在環(huán)視與嬉
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