人教版四年級(jí)上冊(cè)第七單元同步作文-在線瀏覽
2025-02-11 00:20本頁(yè)面
【正文】 成長(zhǎng)過(guò)程，在成長(zhǎng)中都有自己的快樂(lè)與煩惱，我也不例外。 成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處，但又一件事深深地印在我的腦海里。 ?。∥覀儾粩喑砷L(zhǎng)，不斷進(jìn)步，相信我，一定會(huì)變得更好！ 成長(zhǎng)的腳印，無(wú)論是深還是淺，無(wú)論是酸還是甜，從過(guò)去到現(xiàn) 在，都是我最美好的回憶?? 我將永遠(yuǎn)記住這成長(zhǎng)的一幕，永遠(yuǎn)的珍藏。人需要成熟，人也需要成長(zhǎng)，這煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(zhǎng)大，我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑?！币槐竞玫臅?shū)籍就是一位智慧的長(zhǎng)者，也是一把打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙。從頭來(lái)再找一遍，我鼓勵(lì)著自己。我急忙伸手去拿那本書(shū)，剎那時(shí)，一個(gè)哥哥捷足先登。心里盤算怎樣跟哥哥說(shuō)我很喜歡這本書(shū)，請(qǐng)他讓給我。 最后，我鼓起勇氣走到他面前，和顏悅色地說(shuō)：“好哥哥，請(qǐng)你把這本書(shū)讓我先看看行嗎？我太 喜歡這本書(shū)了?！蔽艺胫?，目光落到他胸前的廠徽上，心里不由得咯噔一跳！原來(lái)他是一個(gè)聾啞人！ 我拿出讀書(shū)筆記，開(kāi)始與他在紙上交談。他告訴我，他非常樂(lè)意把這本書(shū)讓給我。他笑了，而且笑得那么甜。 (呼應(yīng)開(kāi)頭 )也使我懂得什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎么生活，路應(yīng)該怎么走?? (深化主題 ) 范文 2： 我的煩惱 我今年 12歲， 12 歲雖然算不上是成年 人，但也該是個(gè)大孩子了，也應(yīng)該擁有自己選擇事情的權(quán)力了。（這樣點(diǎn)題就非常清楚了） 記得那次課間，我跟幾個(gè)同學(xué)在教室里侃大山，無(wú)意中提到了趕集，于是好朋友就約我一起 去。（小作者把好朋友約她趕集后的想法交待清楚了）一回到家我便跟媽媽說(shuō)：“媽，明天我要跟好朋友去趕集。” 盡管如此，媽媽還是斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，反正我不同意！”說(shuō)完還瞪大眼睛看著我，好像不認(rèn)識(shí)似的。 (把回家和媽媽商量去趕集的話寫得很詳細(xì) ) 媽媽！讓我走出您的保護(hù)傘，駛出您的避風(fēng)港，因?yàn)闇厥依锏幕ǘ涫怯肋h(yuǎn)也經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的！ 點(diǎn)評(píng)：這篇文章的作者把好朋友 約自己去趕集后的想法、回家后與媽媽爭(zhēng)執(zhí)的過(guò)程寫得很詳細(xì)，通過(guò)對(duì)話形式把媽媽對(duì)自己的“過(guò)分”關(guān)愛(ài)表現(xiàn)出來(lái)了?？吹侥菑埾衿雌鹞覍?duì)往事的回憶，那是發(fā)生在六年前的“六 .一”兒童節(jié)的事。我也不甘示弱，與她吵起架來(lái)，執(zhí)意不把自己心愛(ài)的東西給她。記得有一次，妹妹看見(jiàn)我手中有一個(gè)特別好的玩具 ——— “數(shù)碼寶貝”，她很想得到它，我便主動(dòng)送給她，妹妹回報(bào)我的，是她那像紅玫瑰一樣美麗的笑臉 是啊，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)處處為別人著想了?？墒?，我卻認(rèn)為他是一個(gè)十分聰明的學(xué)生，只要加把勁，一定能學(xué)好知識(shí)的。我克服了種種困難，功夫不負(fù)有心人 ，終于，我的同桌 ——— 張恒，以 92 分的好成績(jī)來(lái)回報(bào)了我，也證明我的努力沒(méi)有白費(fèi)。我認(rèn)為，自己在變化，自己在長(zhǎng)大，自己在不斷做出一些品德高尚的事情。 范文 4： 難忘的軍訓(xùn)生活 短暫快樂(lè)的軍訓(xùn)很快結(jié)束了，軍訓(xùn)生活里有酸又有甜，有苦也有辣，其中讓我最記憶猶新的就屬采摘活動(dòng)了。此時(shí)嚴(yán)肅的教官發(fā)話了：“同學(xué)們，記住 5分鐘內(nèi)必須回來(lái)，而且必須把袋子裝滿。一 路上盡是同學(xué)們歡快的笑臉，他們提著快裝滿蘋果的袋子，有的還沖著我舉舉袋子，好像在說(shuō)：“瞧！我摘得多多呀！你怎么一個(gè)也沒(méi)摘到？”我不能輸，哎，我也不管大小了，看見(jiàn)蘋果就摘吧！這時(shí)我看到前方有一顆結(jié)滿大蘋果的蘋果樹(shù)，樹(shù)下有幾個(gè)同學(xué)都在搶著摘，我也不甘示弱，沖到樹(shù)底下就摘起來(lái)，人家都是一只手摘，而我兩只手一起摘，一摘就摘倆，你知道嗎？這叫雙管齊下。時(shí)間到了該回去了，我提著裝滿又青又大的蘋果的袋子和同學(xué)們一起搖搖晃晃地向門口走去。同學(xué)們看到我散落的蘋果，紛紛放下手中的袋子來(lái)幫我撿，并且?guī)臀夷玫介T口，霎時(shí)，一股團(tuán)結(jié)友愛(ài)的暖流充滿我的全身。軍訓(xùn)也使我更懂得了團(tuán)
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