【正文】 次全面的編號、測量和內(nèi)容調(diào)查。段文杰的臨摹方法與張大千不同。 14.“如是細雨，最為繁華的觀前街是不去的，名甲天下的拙政園亦是少去了”在文中有什么作用？ （ 4 分） 答： 15. 聯(lián)系全文，試分析“漫步在這平江路，獨自徜徉在這悠長悠長又寂寥的雨巷里，我親近到了孕育我、給予我個體精神血脈的母親”的豐厚意蘊 （ 6 分） 答： （乙）實用類文本閱讀（ 15 分） 閱 讀下面的文字，完成 13— 15 題。不同的大宅，呈現(xiàn)著姑蘇城不一的歷史畫面。倚墻而立，靜靜感受，似乎有重重影幻在眼前掠過。它像是新生的嬰兒，柔柔嫩嫩、俏俏皮皮的。 尚是看那雨，在回廊抑或露天里小站一會，便覺絲絲雨意溫潤心間。 B．當代視覺文化的表現(xiàn)形式是電影中的“奇觀化”和“暴力美學(xué)”。作為現(xiàn)代美育的主要組成部分，圖像美育注重人的感性特征，在圖像的審美接受過程中人的整個感性生命投入其中。 奇觀雖然帶來了審美的震撼，滿足了觀眾追求視覺刺激的獵奇心理，但它往往忽視了這種奇觀表面下人們對精神和文化的審美需求，忽視了一部作品所蘊涵的深層次的文化力量。可以說，圖像的展現(xiàn)方式、價值取向、審美趣味正在深刻地影響和規(guī)范著現(xiàn)代人的思維方式與現(xiàn)代生活的邏輯形式。眾皆應(yīng)命而去 周瑜“如此如此”就是對“反間計”的部署，請簡述一下“如此如此”的主要內(nèi)容和結(jié)果。拿去吧 !? （ 《復(fù)活》 ） 瑪絲洛娃從監(jiān)獄里調(diào)到醫(yī)院擔(dān)任助理護士后，聶 赫留朵夫去探望她，并且交給她一張老照片。一天清晨，他在窗臺上放了兩瓶花。 吉訶德被白月騎士打敗后決定履行隱退一年的諾言，當牧人，過田園生活。一個人要自尊自貴，關(guān)鍵是要知道自己有值得尊貴的東西。’言飽乎仁義也，所以不愿②人之膏粱③之味也；令聞廣譽施于身，所以不愿人之文繡④也。 送魏二 王昌齡 醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。 C． 鶴的身高、體重、力量都是雞的數(shù)倍，但鶴受到打擊后不能振作，不以逃跑為恥，最后不能戰(zhàn)勝雞。 計不出此，而不羞走者，何也？汝獨不憂夫摩空之雕，俯而盡汝技，汝不血肉乎？ 注釋： ① 淬礪：磨練砥礪，準備再戰(zhàn)。又明日，園丁復(fù)以鶴之雄至，謂戾足⑤以刺五尺童子者。雞復(fù)奮翼起，高與鶴齊，然不能突其喙而入。氓》） ⑥漁舟唱晚， ；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。） 一、古代詩文閱讀（ 27分） （一）默寫常見的名句名篇 （ 6 分） 1．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（蘇軾《念奴嬌時童子買一雞，猶稚，久之始能啼。已，復(fù)如前，則為鶴所蹈，而數(shù)喙其翼。 嗟夫！鶴之形，高五倍于雞，其大三倍之，其力四倍之。④距：雞爪。 （ 3 分 ，對兩處給 1 分 ） 鶴驚不暇反顧而走則追逐之走愈急逐愈勁匿跳入水中乃已。 （ 3 分） 二、文化經(jīng)典、文學(xué)名著閱讀（ 16分） （一）文化經(jīng)典閱讀 （ 6 分） 7．閱讀下面選段，完成后面題目： （ 6 分） 孟子曰：?欲 貴者，人之同心也。春秋時晉國正卿，掌握晉國的實權(quán)，因而他的子孫后來也稱趙孟。說明仁義的重要性。 吉訶德都掀翻在地，一片狼藉。可愛斯梅拉達卻整天把那枯萎的花抱在懷里。一日，他去花園閑逛，花園里紅白梅花正開得盛。”請簡要敘述這封給歐也妮巨大打擊的信的內(nèi)容。 在視覺文化時代，電影格外青睞一種被稱為?奇觀化?的藝術(shù)表現(xiàn)方式。由于圖像時代的全面來臨，暴力美學(xué)與現(xiàn)實世界呈現(xiàn)出越來越密切的關(guān)系，它或直接或間接地影響著人們的思想和行為，對美育造成了不少負面影響。 10．下列不屬于視覺文化對美育的負面影響的一項是： A． 作為電影的一種表現(xiàn)手法，“奇觀化”重場景而輕敘事，給人以視覺審美的震撼，契合視覺文化時代影像的諸多特征。 B．傳統(tǒng)美育在現(xiàn)代性進程中應(yīng)密切關(guān)注現(xiàn)代社會和文化的發(fā)展，與時代同步，并對其進行調(diào)整和改善。你好奇地駐足，不覺抬頭凝視天空，一片迷蒙，淡淡的白，哪里來的雨啊，低頭一看，腳下的青石板路已是潮濕濕的一片了。 如是細雨，最為繁華的觀前街是不去的，名甲天下的拙政園亦是少去了。水，蘇州的魂呵，置身其間，仿佛一腳邁入了吳文化的歷史長卷，恍恍然的，現(xiàn)代生活的煩躁都幽幽地隱匿在身后了。 13. 下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的兩項是（ ）（ 5 分） A. 文章開篇寫姑蘇城的細雨，為全文營造了一層迷蒙的濕意，展示出古老的蘇州城穿越歲月塵埃的獨特魅力。 1944 年，國畫大師張大千在重慶舉辦的敦煌壁畫臨摹展在他心里埋下了敦煌藝術(shù)的種子。這至今仍然是敦煌壁畫臨摹的指導(dǎo)原則。后來，他寫出了《敦煌服飾》這 一重要學(xué)術(shù)專著，豐富了我國古代服飾研究的內(nèi)容。 C． 第一座整窟原大壁畫現(xiàn)狀臨摹是段文杰歷時三年完成的莫高窟第 285窟臨摹。（ 10）分 材料一： 今年，互聯(lián) 網(wǎng)上曾展開了一項?票選十大中式英語?調(diào)查，結(jié)果顯示? Good good study， day day up?（好好學(xué)習(xí)，天天向上）以 3417 票高居榜首。 （ 3 分） 答： （２）你對 上述現(xiàn)象有何看法？請簡要闡析。 （ 2 分，“復(fù)持”“遁”各 1 分） （ 2） 那兩只鶴，只要挺 直站立 不退縮，一只鶴 足以迎戰(zhàn) 十只雞也沒什么困難的。小孩把它們分開時，雞還竦著身子躍躍欲試準備再戰(zhàn)。雞卻不以條件不對等就認輸，不因為戰(zhàn)斗受傷就退卻，從容不迫鎮(zhèn)定自若，多方尋找機會，乘鶴不備，攻擊鶴的弱點，看來是嚇破了鶴的膽，使鶴不能再振作起來。” （ 2）君子應(yīng)該把高尚的精神追求放在首位，致力于進德修仁，而不應(yīng)計較吃和穿等物質(zhì)生活的質(zhì)量。? 8． AC（ A、桑丘掙扎著站起來，準備用劍復(fù)仇，但 堂?吉訶德 阻止了桑丘，他認為，這是上帝對一個戰(zhàn)敗的游俠騎士的懲罰。） 12． C（文章說： “ 在圖像的審美接受過程中人的整個感性生命投入其中。（答 出其中 4 點即可，共 6 分。右旁還樹著一個寫著“擴大內(nèi)需“的指示牌。 理由： １、 中式英語其實是一些人對英語使用不熟悉 、 誤用，造成不合乎英語習(xí)慣的一