北京版六年下圓柱的體積同步練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】（北京版）六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積班級______姓名______一、選擇題。1.圓柱體的底面半徑和高都擴大2倍，它的體積擴大（）倍。①2②4③6④82．體積單位和面積單位相比較，（）。①體積單位大②面積單位大③一樣大④不能相比3．等底等

2024-12-03 06:52

西師大版六年下比和比例復(fù)習(xí)練習(xí)課課件-資料下載頁

【摘要】比和比例復(fù)習(xí)（練習(xí)課）教學(xué)目標(biāo)?，使同學(xué)們進一步掌握比和比例的意義、性質(zhì)，能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。?，提高學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，加強合作學(xué)習(xí)能力和綜合運用數(shù)學(xué)知識解決實際生活問題的能力。求比值∶6∶32==9化簡比∶5453∶=1∶2

2024-12-04 19:43

西師大版六年下統(tǒng)計與概率第2課時-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計與概率第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第119~120頁例2和第121頁課堂活動，練習(xí)二十三的第5~7題。教學(xué)目標(biāo)1．通過復(fù)習(xí)使學(xué)生能進一步熟練地判斷簡單事件發(fā)生的可能性。2．通過復(fù)習(xí)使學(xué)生能熟練地用分數(shù)表示事件發(fā)生的概率，并且會用概率的思維去觀察、分析和解釋生活中的現(xiàn)象。3．通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進一步感受、了解數(shù)

2024-12-08 21:11

西師大版五年下約分-資料下載頁

【摘要】約分（一）教學(xué)內(nèi)容教科書第19頁例1。教學(xué)目標(biāo)1．認識公因數(shù)和最大公因數(shù)，能找出兩個非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。2．知道什么是互質(zhì)數(shù)，能判斷兩個數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。3．通過同學(xué)們的主動學(xué)習(xí)和合作交流，進一步增強同學(xué)們的成功體驗。教具準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入

2024-11-20 00:12

西師大版五年下通分-資料下載頁

【摘要】通分（一）教學(xué)內(nèi)容教科書第23頁例1及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1．認識公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，能找出兩個非零自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。2．培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力、類推能力和歸納概括能力。3．培養(yǎng)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，堅定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教具準(zhǔn)備多媒體課件、視頻展示臺。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入

2024-11-19 21:10

西師大版二年下認識鐘表一-資料下載頁

【摘要】認識鐘表（一）教學(xué)內(nèi)容教科書第105~106頁例1、例2和第108頁相關(guān)的課堂活動。教學(xué)目標(biāo)11時=60分。21分時間所做事情的活動中，初步建立起分的時間觀念。3與態(tài)度。4教學(xué)準(zhǔn)備18時8分的鐘面）或圖片。21個，每個學(xué)生1個實物時鐘。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興

2024-12-09 04:30

北京版六年下圓錐的認識和體積-資料下載頁

【摘要】圓錐的認識和體積北京版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，理解圓錐體積的推導(dǎo)過程，初步掌握圓錐體積的計算公式，并能正確計算圓錐的體積。，理解圓錐體積公式的推導(dǎo)過程，培養(yǎng)同學(xué)們初步的空間觀念和動手操作能力。、質(zhì)疑問難、討論交流的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜測、分析、比較、綜合的學(xué)習(xí)思考方法。圓錐體底面是什么圖形？圓形高

2024-11-11 07:18

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下21圓柱的認識word教案4-資料下載頁

【摘要】認識圓柱本節(jié)課通過“引圓柱——學(xué)圓柱——探圓柱——用圓柱以及悟圓柱”這五個環(huán)節(jié)，引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷了回憶對比、看書自學(xué)、實踐探究、欣賞感悟的過程，認識了圓柱各部分的名稱及其特征，達到了預(yù)期的效果。反思整個教學(xué)過程，我認為本節(jié)課有以下幾方面是做得比較好的：一、明確學(xué)生的主體地位，以學(xué)定教。我經(jīng)常思考：學(xué)生

2024-11-28 02:27

西師大版三年下認識軸對稱圖形word教案-資料下載頁

【摘要】認識軸對稱圖形教學(xué)目標(biāo)、操作、交流等活動過程，能認識軸對稱圖形。，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點目標(biāo)1。教具準(zhǔn)備例題課件。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動情境引入：森林里的小動物穿著漂亮的衣服正在開舞會的場面。動物穿的衣服、領(lǐng)結(jié)等都是對稱的。教師：這些衣服為什么這么漂亮？

2024-12-05 08:54

西師大版六年下圓柱的認識-文庫吧

西師大版六年下圓柱的認識-wenkub

西師大版六年下圓柱的認識(已修改)

西師大版六年下圓柱的認識(編輯修改稿)