【正文】 （出示鏡子）觀察牙齒的形狀。掌握牙齒的種類極其各自的功能；了解牙齒生長發(fā)育的兩個階段；學(xué)習(xí)保護牙齒的牙防五步曲和正確的刷牙方法。三個一：眼離書一尺，胸離桌一拳，手離筆尖一寸。、寫字姿勢不端正，眼睛與書本距離太近，眼睛疲勞，久了就形成近視。背誦人體4個部分的名稱。（說說眼睛有什么用。第三篇：一年級健康教育教案__上冊一年級體育健康教案 第一課 教學(xué)內(nèi)容 人的器官 教學(xué)目的 學(xué)生們對自己的身體外表各部有一個簡單的認識,并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。教學(xué)準備：一些動植物保護自己的資料，以及生活中最容易發(fā)生危險的事的資料。）（3）請看小品：問題1：請你幫幫小陳，讓他也能交到朋友。游戲之后數(shù)一數(shù)：我贏了____次，我輸了＿次。二、學(xué)習(xí)課文師范讀課文聽后指名說說你聽到了什么？生自由讀課文。教具準備:一組介紹學(xué)生課間游戲的投影片、掛圖（或影碟)教學(xué)過程: A、導(dǎo)入課題談話：同學(xué)們，你們都喜歡做游戲嗎？會做哪些游戲？我們來做一個“老鷹捉小雞”好嗎？２、組織室外游戲：《老鷹捉小雞》 Ｂ、授新課《游戲與健康》 １、游戲能促進健康①談話：剛才我們做了老鷹捉小雞的游戲，能說說做游戲時你的心情及感受嗎？②結(jié)論：做游戲不但能使人心情愉快，而且還對我們的身體健康有好處。說一說手易感染細菌讓學(xué)生說，在哪些地方手容易感染細菌，所以要勤洗手。圖上的小朋友做得對不對，為什么？三、總結(jié)。談一談：做眼保健操有什么好處？（保護視力，預(yù)防近視。記住歌訣，并且做一做，教師示范，學(xué)生做。教學(xué)難點：自己要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。）來到學(xué)校，想不想看看我們的教室是什么樣的嗎？，誰來說說我們的教室里有什么呢？（聯(lián)系實際指名發(fā)言）參觀完教室，小朋友快坐好，老師要發(fā)新書了，快看看老師發(fā)給你什么新書？我們要怎樣愛護新書呢？（生討論—指名回答—補充意見—師小結(jié)）上學(xué)了，我們的生活發(fā)生了什么變化呢？（生討論—指名回答—補充意見—師小結(jié)）二、動手制作課程表。教學(xué)準備：多媒體課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。教學(xué)重點教育學(xué)生不要亂吃零售，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。教具（課前準備）教學(xué)掛圖 教學(xué)內(nèi)容及過程一、歌曲導(dǎo)入： 《黑貓警長》二、課件展示： 讓學(xué)生自己認認標志。教學(xué)重點 孩子們能友善相處 教學(xué)難點 快樂學(xué)習(xí)教具（課前準備）教學(xué)掛圖 教學(xué)內(nèi)容及過程一、童話導(dǎo)入： 《我們都是好朋友》二、提問讓學(xué)生回答問題：小象和小馬為什么能成為好朋友？三、讓學(xué)生講講聽完故事后的感受。三、我當(dāng)小判官：在○里，做得對的打√，做錯的打。東摸摸，西碰碰，臟兮兮呀病菌多，講究衛(wèi)生勤洗手，干干凈凈抗病魔。七、課堂總結(jié)。教學(xué)重點學(xué)會正確的刷牙方法。圖三：兩只手，一只剪了指甲很干凈，另一只指甲很長，指甲縫里又臟又黑。兩半球之間有由家庭經(jīng)營纖維構(gòu)成的胼胝體相連，每個半球的表面覆蓋著由灰質(zhì)構(gòu)成的大腦皮層（又叫做大腦皮質(zhì)），內(nèi)部為白質(zhì)構(gòu)成的髓質(zhì)，內(nèi)有少量的神經(jīng)核。胸部有我們的心臟和肺，腹部有我們的胃腸肝和腎，這些都是人的生命中的重要器官。了解胸腔內(nèi)的器官師：小朋友們，在你們的身體上找出胸部，你們知道胸部有什么嗎？（學(xué)生自由發(fā)言，不立即作出肯定或否定）師：你們用手捂住左胸部，輕輕地按住，看看有什么感覺？ 生：一跳一跳的，這兒是心在跳師：對了，這一跳一跳的是心臟，說明在我們的胸腔里有心臟。還有一個是口，我們吃東西、說話都靠它。（學(xué)生上臺示范）認識頭部的幾個主要器官，了解它們的功能。四、課堂小結(jié)同學(xué)們自己能說出一首關(guān)于坐、立、行的兒歌嗎？坐如鐘、站如松、行如風(fēng)很好，坐要像鐘一樣正，站要像棵松樹一樣筆直，行走要抬頭挺胸，像一陣風(fēng)一樣有力。（找?guī)讉€學(xué)生站到講臺上）老師提示坐姿：上身保持正直，坐滿整個椅子面，兩腳擺在地上，平平放好，兩肩膀放平，雙臂自然下垂，兩手抱臂平放在課桌上，防止駝背與斜肩。紛紛舉手發(fā)言。（老師在學(xué)生表演過程中糾正學(xué)生說話的不完整）（第二幅掛圖）學(xué)生根據(jù)圖上內(nèi)容自由發(fā)言。教學(xué)重點 強化小學(xué)生意識 教學(xué)難點小學(xué)生要注意的方面 教具（課前準備）教學(xué)掛圖教學(xué)內(nèi)容及過程一、導(dǎo)入師：小朋友們，你們看圖上畫了些什么？有些什么人？在什么時候？什么地方？他們在干什么？（生根據(jù)圖上內(nèi)容自由回答。你們怎樣才知道是上課了？學(xué)生：聽到上課音樂聲就知道上課了。板 書 掛圖 反 饋 檢 測早晨到學(xué)校，見到老師、同學(xué)時應(yīng)該怎樣做？上課時，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做？我們在學(xué)校里要講究衛(wèi)生，應(yīng)該怎樣做？坐、立、行課時：1 課時授課時間：教學(xué)目標讓學(xué)生知道正確的坐、立、行姿勢，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進身體健康。立正時，手的五指并攏，自然下垂放在腿外側(cè)，腳跟靠攏，腳尖分開。板 書 掛圖 反 饋 檢 測什么是正確的坐、立、行姿勢背誦兒歌我的身體課時：2課時 授課時間： 教學(xué)目標使學(xué)生對自己的身體結(jié)構(gòu)有一個簡單認識認識人體各部位及其組成和功能，同時認識到為了身體健康，要講究衛(wèi)生，并加強鍛煉 教學(xué)重點人的身體各部分名稱 教學(xué)難點 各部分再細分教具（課前準備）教學(xué)掛圖 教學(xué)內(nèi)容及過程一、導(dǎo)入上次課上我們學(xué)習(xí)了坐立行的姿勢，誰能背誦兩首兒歌？今天我們一起認識一下自己的身體，看看身體是由哪些部分組成的，每個部分又有些什么作用二、認識身體認識人體結(jié)構(gòu)的四個部分師：（指著掛圖上的頭部）這是人體的哪一部分？ 生：這是人體的頭部師：（指著模型的軀干）這又是人體的哪一部分呢？ 生：這是人的身體師：其實，這是人身體的一個部分，它的名字叫軀干。師：對了，是一支紅粉筆，是小朋友們用眼睛看到的，要看什么顏色，什么形狀，什么東西都靠我們的眼睛。師：頭上主要有哪些器官？ 生：有鼻子、耳朵、眼睛、口、腦師：今天學(xué)習(xí)有收獲嗎？那我們下節(jié)課再學(xué)習(xí)軀干里面有些什么器官。了解腹腔內(nèi)的器官師：（指掛圖）前面下部是腹部。除咽和喉位于口腔深處外，其余都分布在頭的面部。教學(xué)重點使學(xué)生懂得從小就要講衛(wèi)生。五、課堂教學(xué)小結(jié)。二、出示正確的示范掛圖：三、教師復(fù)習(xí)注意口腔衛(wèi)生和保持口腔清潔是保護牙齒和預(yù)防口腔疾病的重要措施之一。教具（課前準備）教學(xué)掛圖教學(xué)內(nèi)容及過程師：小朋友，你知道我們有多少顆牙齒嗎？說說對牙齒的了解師介紹：初生的牙齒叫“乳牙”，六七歲時換上的牙齒叫“恒牙”。課題5：少吃零售不挑食教學(xué)目標：教育學(xué)生不要亂吃零售，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。教學(xué)重點讓孩子們樂于與老師們交流 教學(xué)難點 增進師生感情 教具（課前準備）教學(xué)掛圖 教學(xué)內(nèi)容及過程一、故事導(dǎo)入：兩個小朋友吵架的事，但是后來他們認識到自己的錯誤，但是不好意思向?qū)Ψ秸J錯。二、說一說怎樣保護自己讓小朋友說說應(yīng)該怎樣警惕陌生人。六、識別交通標志，遵守交通規(guī)則，維護交通秩序，保障交通安全。出示幾張營養(yǎng)不良的小朋友的圖片師：我們要養(yǎng)成合理吃零食，吃飯不挑食的好習(xí)慣。你們喜歡上學(xué)嗎？板題：我上學(xué)了。三、總結(jié)全文。板書課題，齊讀課題，解釋課題。總第三節(jié)第三課 眼保健操第一課時 新授課教學(xué)目標：使學(xué)生正確掌握每節(jié)眼保健操的穴位和節(jié)拍。）請兩位同學(xué)實踐做眼保健操第一節(jié)。為了就自己的身體健康，從小養(yǎng)成勤洗手，正確洗手的良好習(xí)慣?！鼻谙词诛埱氨愫笠词?，手臟了就洗手，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。（２）分組討論：游戲中不注意安全，會給我們的身體帶來什么損害？（３）小結(jié)：如果做游戲時不注意安全，會使我們的身體遭受骨折、扭傷、皮膚劃傷、流血等損害，因此，必須注意安全。三、鞏固練習(xí)：今天你吃早餐了沒有？不吃早餐有什么危害？、課文圖中哪個小朋友做錯了，為什么？總第七節(jié)第七課禮貌大方人人愛第一課時 新授課教學(xué)目標：培養(yǎng)學(xué)生正確的人際交往態(tài)度，幫助學(xué)生掌握人際交往的基本技能，提高學(xué)生與人交往的實際能力，培養(yǎng)學(xué)生做一個快樂的健康的人。（學(xué)生談心里感受）交朋友的秘訣（1）仔細觀察你身邊的好伙伴是怎樣交上好朋友的？（學(xué)生歸納交朋友的秘訣）看課件：課件1：萍萍熱情、開朗、樂于助人，同學(xué)們都愿意和她交朋友。）三、總結(jié)：有朋友真好！高興時，友朋友來分享；傷心時，有朋友來分憂；困難時，有朋友來幫助。是啊，日常生活中我們總會遇到一些有危險的事，所以今天我們就要學(xué)習(xí)一些有關(guān)怎么預(yù)防危險的方法。教 具 酒精、水、醋電化教學(xué) 教學(xué)過程一、你認識我們的身體嗎？看圖，老師指出身體的四個部分：頭、頸、軀干和四肢。（說說鼻子的作用。培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生用眼的良好習(xí)慣。歪斜身體，日子久了也會形成近視。做眼保健操注意事項： 注意力要集中，兩眼要閉合； 兩手保持清潔，剪短指甲； 血位準確，按揉手法輕緩，以感覺酸脹為適度，不過分用力以免擦傷皮膚。教學(xué)難點：牙齒生長發(fā)育的兩個階段：乳牙恒牙。牙齒的生長發(fā)育。教學(xué)準備：教學(xué)投影片 教學(xué)過程 導(dǎo)入一、我們每天為什么要吃飯？二、教師講解每天吃三餐的意義 人體每天從食物中攝取必須的營養(yǎng)，才能維持身體的正常活動。少吃零食，不挑食可使身體得到多方面的營養(yǎng)，促進身體發(fā)育。三、作業(yè) 養(yǎng)成“五勤”的衛(wèi)生習(xí)慣有哪些好處？（增進健康，預(yù)防疾病）板書設(shè)計： 勤洗頭 勤理發(fā) 提倡“五勤” 勤洗澡 洗勤手 勤剪指甲勤換衣服 6 第六課時 一年級 教學(xué)內(nèi)容：手的衛(wèi)生 教學(xué)目標：學(xué)生認識細菌、寄生蟲及其危害；掌握衛(wèi)生四步曲；學(xué)習(xí)正確的洗手方法。同學(xué)們，你們看細菌大王多可怕呀！如果你們不養(yǎng)成除菌香皂勤洗手的好習(xí)慣，細菌大王一樣會占領(lǐng)你們的身體，讓你們肚子疼。（板書課題）二、學(xué)習(xí)新課提問，讓學(xué)生思考討論：（1）工人叔叔在開機器的時候，如果不專心，會怎么樣呢？（2）農(nóng)民在種田時如果不專心又會怎樣呢？（3）解放軍戰(zhàn)士不認真操練，又會怎樣呢？提問：我們學(xué)習(xí)要不要專心呢？能不能一心二用呢？做實驗：（1）請兩個同學(xué)手持電子游戲機玩電子游戲，老師念4句的兒歌，共念3遍，過兩分鐘后，請兩位同學(xué)停止游戲，背誦兒歌。匯報。教學(xué)重點：健康心理的表現(xiàn) 教學(xué)難點：什么是健康的心理 教學(xué)準備：燈片 導(dǎo)入 一、一個人不生病就是很健康呢？不是的。看課后插圖，討論：圖中小朋友的心理和行為有什么不好？作業(yè)：怎樣做一個心理健康的人？ 板書：健康的心理 和睦相處 尊敬師長 互相幫助 互相關(guān)心第十課時 教學(xué)內(nèi)容： 水痘的預(yù)防 教學(xué)目標學(xué)生掌握水痘的預(yù)防知識。傳播途徑：主要由空氣飛沫傳播，經(jīng)呼吸道侵入人體。第四篇：一年級上冊健康教育教案一年級上冊健康教育教案課題1：快樂地學(xué)習(xí)教學(xué)目的：通過一階段的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白快樂地學(xué)習(xí)，才能學(xué)得更多的知識，才能創(chuàng)造出一個更加豐富多彩的世界。四、擴展運用，回歸生活 每天完成作業(yè)之后，多花15分鐘時間學(xué)習(xí)一下課外知識，看看到了學(xué)期末有什么收獲？五、歸納總結(jié)，完善提高讓學(xué)生談一談是怎樣快樂學(xué)習(xí)的？師生互評。二、研究交流，分類梳理1）隨機抽取35名學(xué)生參與活動。四、擴展運用，回歸生活說下列情況中的小朋友對或錯？為什么？你該怎么勸他們？（1）小明覺得天氣太冷了，寧可在家睡懶覺。三、自主嘗試，合作探究 我們小學(xué)生該如何做？（1）不能在任何地方挖鼻孔（2）要用餐巾紙等來清理鼻孔四、擴展運用，回歸生活在生活中，遇到挖鼻孔又該怎么做？五、歸納總結(jié)，完善提高 師生小結(jié)。二、研究交流，分類梳理 教學(xué)刷牙方法我們?nèi)绾伪Ｗo牙齒健康呢？正確的刷牙方法是關(guān)鍵。聽，歡快的刷牙歌唱起來了，讓我們一起舞動我們的小牙刷吧。⒉難點：讓學(xué)生懂得自己的主要任務(wù)是在成年人的指導(dǎo)下進行學(xué)習(xí)。⑵訪問班里的一個小朋友父母的情況。我們應(yīng)該做聽話的好孩子，在老師、父母的教育培養(yǎng)下努力學(xué)習(xí)，健康地成長?；顒有问教顚懕砀?，討論評議。三、自主嘗試，合作探究全班交流：在學(xué)生交流的同時，教師可選擇巡視中所發(fā)現(xiàn)的“典型”學(xué)生，讓他們登臺介紹，其他同學(xué)們課鼓掌以表示祝賀。重點、難點養(yǎng)成看電視要講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。重點：初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。）把酒精、水、醋擺在講臺上，請幾個同學(xué)上來聞。五、看圖，畫出圖中小朋友頭部缺少的部分。三、打預(yù)防針要注意什么？有些疫苗只需要接種一次就可以達到預(yù)防的目的；而有些則需接種3次，并不斷強化。難點：學(xué)會與同齡人交朋友。課間時，一位同學(xué)生病，送他去醫(yī)務(wù)室看病。過馬路時，先看左，后看右，要走人行道。小結(jié)：不能在床上吸煙；不能點蠟燭找東西；不能在沒人的情況下開煤氣；不能在木柴旁玩鞭炮。（2）小明在家玩火柴，不小心點燃了被子，大火慢慢地少起來了。教學(xué)重點：學(xué)生懂得按時作息的好處，每天保證休息10個小時。3)早起能有足夠的吃早飯的時間。第五篇：一年級健康教育教案上冊第一課教學(xué)內(nèi)容人的器官教學(xué)目的學(xué)生們對自己的身體外表各部有一個簡單的認識,并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。（說說眼睛有什么用。背誦人體4個部分的名稱。、寫字姿勢不端正，眼睛與書本距離太近，眼睛疲勞，久了就形成近視。三個一：眼離書一尺，胸離桌一拳，手離筆尖一寸。第三課時教學(xué)內(nèi)容：保護牙齒 教學(xué)目標：了解牙齒的作用，牙齒對人體健康的重要性，同時對學(xué)生進行美的熏陶。知識傳授、理解課文。觀看錄象，回答問題。但任何一種飲食里，不是什么養(yǎng)料都有，有的缺少這種，有的缺少那種。教學(xué)準備：課件 導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師想看看大家是不是清潔衛(wèi)生的孩子，請大家把手伸出來。教學(xué)準備：課件 教學(xué)過程 引入 同學(xué)們，把你們的雙手伸出來老師看看好嗎？你們的手看起來都很干凈。教學(xué)難點：逐步養(yǎng)成專心的好習(xí)慣。掌握飲用水衛(wèi)生應(yīng)注意的問題。不直接引用河水和塘水。師：我們生活在班級中，與同學(xué)和睦相處，互相關(guān)心，互相幫助，尊敬師長。驟然起病，往往先見皮疹，可同時伴有發(fā)熱，體溫多在39度以下。四、預(yù)防：一般水痘病人應(yīng)在家中隔離，不要用手瘙癢，直至皰疹全部干燥結(jié)痂，盡量減少與易感