【正文】 ，同時(shí)，細(xì)化了課堂教學(xué)廉潔教育滲透、課程效果評(píng)價(jià)等方面的工作。學(xué)校先后在七一、十一等特殊節(jié)日在文化廣場(chǎng)組織了以敬廉崇潔為主題的手抄報(bào)展和書(shū)畫(huà)展，向社會(huì)展示廉潔教育成果。不僅如此，我校還根據(jù)實(shí)際情況組織教師編寫了廉潔教育的校本教材《廉風(fēng)撫校園》，一套六冊(cè)供一至六學(xué)年的學(xué)生學(xué)習(xí)。為了防止出現(xiàn)廉潔文化教育與學(xué)校教育兩張皮現(xiàn)象，學(xué)校抓住各科教學(xué)這個(gè)對(duì)學(xué)生施教的最經(jīng)常、最基本的途徑，充分整合教育教學(xué)資源，要求教師結(jié)合各科教學(xué)特點(diǎn)，有意識(shí)地在課堂教學(xué)與課外活動(dòng)中，滲透廉潔文化教育內(nèi)容，做到了課前備好課，寫好教案，課中深入淺出，引人入勝，以豐富的內(nèi)容、生動(dòng)的事例引導(dǎo)學(xué)生從清正廉潔、做優(yōu)秀公民的高度去塑造人生。通過(guò)身邊人的榜樣力量來(lái)激發(fā)老師們的工作熱情，更加明確了自己的奮斗目標(biāo)，努力方向。（三）廉潔教育與各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合。我們還用教師的師德，影響和教育學(xué)生培養(yǎng)廉潔品質(zhì)。教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是教師的影子，其身正，不令而行；其身不正，雖令不從，這些都說(shuō)明了教師對(duì)學(xué)生的影響和示范作用是巨大的，是潛移默化的，學(xué)校教育要想真正把廉潔教育落到實(shí)處，讓學(xué)生從心底里接受、悅納并內(nèi)化，教師的榜樣引領(lǐng)作用是舉足輕重的。在活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生的審美情趣、思想素質(zhì)都會(huì)潛移默化地受到熏陶感染，團(tuán)結(jié)意識(shí)、合作意識(shí)也得到了加強(qiáng)。二、教育教學(xué)并重，堅(jiān)持廉潔教育五個(gè)結(jié)合我們注重教育教學(xué)并重，寓廉潔教育于整個(gè)教育教學(xué)的全過(guò)程，通過(guò)五個(gè)結(jié)合的方式促進(jìn)廉潔教育工作深入開(kāi)展。二是解決存在于教師中的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。我校的主要做法是：一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持廉潔教育從娃娃抓起孩童時(shí)期是可塑性最強(qiáng)的時(shí)期，也是教育的最佳時(shí)期。杜絕有償家教，發(fā)現(xiàn)有償家教，實(shí)行師德考核一票否決制。4．搞好了校園廉政文化。3．規(guī)范教育收費(fèi)。定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)相關(guān)文件，提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想政治水平；同時(shí)，定期向領(lǐng)導(dǎo)班子成員推薦古往今來(lái)的廉政建設(shè)方面的正反兩個(gè)方面的典型人物的典型事例，讓領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)習(xí)中受教育，從而提高廉潔從政的意識(shí)。組長(zhǎng)：曹紅玉，副組長(zhǎng)：張大榜、李會(huì)龍，成員：龐永祥、吳天振、王毅。我們要求各校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全心全意依靠教職員工，推進(jìn)學(xué)校的民主政治建設(shè)，提高學(xué)校的管理水平、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，促進(jìn)廉政建設(shè)，調(diào)動(dòng)教職員工的積極性，促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定、改革和發(fā)展。② 把規(guī)范收費(fèi)提高到促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，減輕群眾負(fù)擔(dān)，保持社會(huì)穩(wěn)定的高度來(lái)抓；把規(guī)范收費(fèi)納入學(xué)校黨風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)和工作計(jì)劃、目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)校長(zhǎng)責(zé)任制和校長(zhǎng)責(zé)任追究制度。（2）聘請(qǐng)法律副校長(zhǎng)和優(yōu)秀黨員做了講座，了解法律、法規(guī)以及他們的先進(jìn)事跡?？偩帧⒐芫旨o(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)能來(lái)我校調(diào)研指導(dǎo)，對(duì)我校來(lái)說(shuō)是莫大的榮幸，我們?cè)敢饨璐藱C(jī)會(huì)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下把廉潔文化進(jìn)校園工作做深、做實(shí)、做得更好。我校始終堅(jiān)持廉潔教育從娃娃抓起，教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)的理念，使廉潔教育由學(xué)校、家庭、社會(huì)形成一個(gè)有機(jī)鏈條。我們認(rèn)為對(duì)孩子進(jìn)行廉潔教育是青少年健康成長(zhǎng)的需要，是學(xué)校教育不可或缺的重要內(nèi)容和義不容辭的責(zé)任，是功在當(dāng)代，利在長(zhǎng)遠(yuǎn)的百年大計(jì)，是從源頭上防治腐敗的治本之策，是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的戰(zhàn)略選擇。我校的辦學(xué)特色主要是突出藝體特色和國(guó)學(xué)特色。在體育方面，學(xué)校有籃球隊(duì)、國(guó)際象棋隊(duì)等活動(dòng)小組，在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生體會(huì)到了規(guī)則制度的重要性，懂得了公正、公平的比賽既是對(duì)自己和對(duì)手的尊重，也是對(duì)比賽本身的尊重。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大教師的思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的提升，教育教學(xué)行為也愈加規(guī)范合理，這為廉潔教育的實(shí)施及深入開(kāi)展做好了前期的鋪墊。二是用教師強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感教育孩子知道尊重和關(guān)愛(ài)他人，明白學(xué)生的角色定位，做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之。節(jié)目中的主人公或高風(fēng)亮節(jié)關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，或長(zhǎng)期堅(jiān)持幾十年如一日默默奉獻(xiàn)，或身殘志堅(jiān)用自己平凡的舉動(dòng)書(shū)寫著別樣的亮麗人生amp。為了使廉潔意識(shí)深入到學(xué)生頭腦中，我校積極開(kāi)展了以敬廉崇潔、誠(chéng)信守法、勤儉節(jié)約、學(xué)會(huì)感恩等為主題的教育活動(dòng)，把廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)與校園德育工作和校園文化建設(shè)及未成年人思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以淺顯的事例、生動(dòng)的形式，開(kāi)展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感和以廉為榮、以貪為恥的道德觀念。比如表現(xiàn)徐向前元帥勤儉本色的《布衣元帥》一課，教師讓學(xué)生思考，為什么身居高位的徐向前元帥如此勤儉，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)徐向前元帥清正廉潔的高尚品格。（五）廉潔教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合。孩子們通過(guò)參與社會(huì)活動(dòng)，在互動(dòng)教育中放大了廉潔文化進(jìn)校園的社會(huì)效應(yīng)。四、幾點(diǎn)體會(huì)實(shí)踐工作中，使我們深深體會(huì)到：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷和黨委林業(yè)局的大力支持是我們做好廉潔文化進(jìn)校園工作的重要保證。短短兩年的時(shí)間里，學(xué)校先后被評(píng)為省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化合格學(xué)校，全省百所無(wú)毒學(xué)校，林業(yè)局先進(jìn)單位，在去年的行風(fēng)測(cè)評(píng)中，%。今后，我們還將把廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)堅(jiān)持不懈地開(kāi)展下去，并要不斷把活動(dòng)深化，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的崇廉憎腐教育，凈化心靈，陶冶情操，發(fā)揮其在家庭中的促廉助廉作用，為其今后真正步入社會(huì)生活打下良好的心理基礎(chǔ)。通過(guò)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子提高了廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺(jué)性，增強(qiáng)了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。根據(jù)學(xué)生的年齡和知識(shí)積累狀況，組織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫(huà)，學(xué)習(xí)歷史上有關(guān)清正廉潔的故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)和先進(jìn)人物的典型事跡，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。今后，我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全規(guī)范的校園廉潔文化建設(shè)體系，更加全面、深入地將此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展下去。③ 充分運(yùn)用校務(wù)公開(kāi)欄、校園網(wǎng)等形式進(jìn)行公開(kāi)。（3）用好、讀好《廉潔讀本》，在初一年級(jí)、初二年級(jí)每月開(kāi)設(shè)了一堂廉潔教育專題課。在縣教育局、共青團(tuán)綏陽(yáng)縣委會(huì)相關(guān)文件精神的要求和指導(dǎo)下，緊密結(jié)合“三風(fēng)”整頓工作及“基層組織建設(shè)活動(dòng)年”的相關(guān)要求，我校認(rèn)真切實(shí)長(zhǎng)效地抓好了本項(xiàng)工作。四、廉潔教育內(nèi)容、途徑和方法在本學(xué)期，我校組織廉潔教育的主要內(nèi)容如下：（1）、學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)