【摘要】第一篇:相似三角形性質(zhì)(一)教學(xué)反思 類似三角形的本質(zhì)是第四版第四版第四版第四章第四章內(nèi)容的第四章。本課的重點是探索類似三角形的本質(zhì),并解決類似三角形屬性的簡單實際問題。事實上,在理解類似三角形的基...
2024-10-29 06:16
【摘要】相似三角形的判定一、選擇題(共15小題;共75分)1.如圖,,兩地被池塘隔開,小明通過下列方法測出了,間的距離:先在外選一點,然后測出,的中點,,并測量出的長為,由此他就知道了,間的距離.有關(guān)他這次探究活動的描述錯誤的是()A
2024-11-15 15:41
【摘要】全等三角形的判定(一)教學(xué)目標:1、知識目標:(1)熟記邊角邊公理的內(nèi)容;(2)能應(yīng)用邊角邊公理證明兩個三角形全等.2、能力目標:(1)通過“邊角邊”公理的運用,提高學(xué)生的邏輯思維能力;(2)通過觀察幾何圖形,培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力.3、情感目標:(1)通過幾何證明的教學(xué),
2024-11-19 08:35
【摘要】浙教版九年級《數(shù)學(xué)》上冊九年級數(shù)學(xué)備課組.練一練:已知兩個三角形相似,請完成下列表格:相似比2k……周長比……面積比10000……復(fù)習(xí)提問我們已經(jīng)學(xué)習(xí)相似三角形的性質(zhì)有哪些?1、相似三角形對應(yīng)角相等。2、相似三角形對應(yīng)邊成比例。
2024-11-09 12:31
【摘要】相似三角形的性質(zhì)全等三角形有哪些性質(zhì)?類比全等三角形的性質(zhì),相似三角形還有哪些性質(zhì)呢?根據(jù)定義相似三角形具有什么性質(zhì)?掌握相似三角形的有關(guān)性質(zhì),并能利用這些性質(zhì)解決一些簡單的問題.探究活動已知△ABC∽△A'B'C',AD與A'D'分別是對應(yīng)邊
2024-12-28 02:09
【摘要】相似三角形的性質(zhì)說課內(nèi)容教材分析一教學(xué)目標二教學(xué)方法三學(xué)法指導(dǎo)四教學(xué)過程的設(shè)計五?1、教材的地位與作用“相似三角形的性質(zhì)”是在學(xué)完相似三角形的定義的基礎(chǔ)上,進一步研究相似三角形的特性,同時也是繼全等三角形后對圖形進一步研究和拓展,它是全等三角形性質(zhì)的拓展,也是研究相似多邊形的基礎(chǔ)。
2025-03-12 14:47
【摘要】某施工隊在道路拓寬施工時遇到這樣一個問題,馬路旁邊原有一個面積為100平方米,周長為80米的三角形綠化地,由于馬路拓寬綠地被削去了一個角,變成了一個梯形,原綠化地一邊AB的長由原來的30米縮短成18米.現(xiàn)在的問題是:被削去的部分面積有多大?它的周長是多少?你能夠?qū)⑸厦嫔钪械膯栴}轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題嗎?DE30m
2024-11-10 21:33
【摘要】§相似三角形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標1,在理解相似三角形基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上,掌握相似三角形對應(yīng)中線、對應(yīng)高線、對應(yīng)角平分線的比等于相似比,周長的比等于相似比,面積的比等于相似比的平方。2,通過實踐體會相似三角形的性質(zhì),會用性質(zhì)解決相關(guān)的問題。課前熱身1,相似
【摘要】第4章相似三角形4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用筑方法勤反思學(xué)知識第4章相似三角形第3課時相似三角形的性質(zhì)的應(yīng)用學(xué)知識知識點相似三角形的性質(zhì)的實際應(yīng)用4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用利用相似求線段長度的一般步驟:找相似,列方程,得結(jié)論.1.如圖4-5-4,鐵路道口的欄
2025-06-16 22:43