【正文】 ，舒服！自己的事情自己做，集體勞動(dòng)不怕多，家長老師都高興，真不錯(cuò)！【設(shè)計(jì)意圖】增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，讓學(xué)生在家能做到自己學(xué)會(huì)做家務(wù)事，不能嬌生慣養(yǎng)。在宿舍里，人家的被子都疊得整整齊齊，而他卻團(tuán)成一堆：臟衣服亂扔在床上，臭襪子?xùn)|一雙，西一雙；學(xué)習(xí)用品隨便攤在桌子上；吃完飯，連碗都不洗，隨意一丟，該他值日了，連掃地也掃不像樣，因?yàn)橐郧岸际撬謰尨鷦诘摹＃煟和瑢W(xué)們講得真好！通過故事中的“小皇帝”對(duì)照自己，知道不應(yīng)凡事依靠家長，應(yīng)孝順家長，自己的事自己做。今天，我們就來進(jìn)一步的討論，看看如何用我們勤勞的雙手創(chuàng)造美好的生活，做個(gè)勤勞的好少年。懂得勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活的真正涵義。幸福的生活從哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？主持人：對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！主持人：讓我們一起來學(xué)唱這首《勞動(dòng)最光榮》，在這優(yōu)美的旋律中理解勞動(dòng)的偉大意義。是勞動(dòng)，擺脫了貧窮的桎梏，是勞動(dòng)，砸碎了愚昧的鐐銬；是勞動(dòng)，締造了華夏的文明，是勞動(dòng)，改變了祖國的面貌。麥穗和齒輪，奏響了共和國的盛典；鐵錘和鐮刀，把人類的文明締造。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞?dòng)者擊掌！主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽詩朗誦《五一頌》。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。希望我們都有一雙勤勞的手，幫助我們的爸爸媽媽做一些自己力所能及的事。自己的事情自己做，我們從小牢牢記。）一組：小星星樂滋滋，告訴我好孩子，不用媽媽來幫忙，書包自己來整理。男：愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，我們像鮮花一樣成長。2．給優(yōu)秀值日生發(fā)勞動(dòng)章。b．全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，我們就會(huì)感到幸福和快樂。生4：沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)，也沒有我們這個(gè)整潔的城市。請(qǐng)聽《毛主席學(xué)編草鞋的故事》?！稇戅r(nóng)》（一）春種一粒粟,秋收萬顆子。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國際勞動(dòng)節(jié)。制作幻燈片三、活動(dòng)過程(一)導(dǎo)入師：同學(xué)們有這樣一句名言：“高爾基說過：世界上最美好的東西都是由勤勞的雙手創(chuàng)造出來的。明白勞動(dòng)能創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)能獲得快樂，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。（二）“五一”勞動(dòng)節(jié)的來歷師：“五一”勞動(dòng)節(jié)剛剛過去，我們放假三天，來慶祝這個(gè)節(jié)日。（出示課件）天高日正晌，遍地黃金浪?！短飯@雜興》（四）欣賞名人故事師：以上詩句寫出了勞動(dòng)人民的辛苦，希望同學(xué)通過吟誦，永遠(yuǎn)記得，并由此激起你對(duì)勞動(dòng)的熱愛。師：當(dāng)我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)，你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者？你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng)，我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景？（小組討論 指名說）生1：我們天天吃的、穿的、用的都是由工人、農(nóng)民創(chuàng)造的。勞動(dòng)只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動(dòng)者是最值得尊重的人。2．要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。① 下雨了，一個(gè)小朋友兩腳都是泥，就進(jìn)了教室； ② 一個(gè)小朋友掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵； ③ 小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒垃圾。因此，學(xué)會(huì)自理并不只是一個(gè)學(xué)生個(gè)人的事，我們可愛的祖國，我們偉大的中華民族，將如何發(fā)展，如何雄立于世界，全在于新一代的少年兒童。女：小寶是一名和我們同齡的孩子。三組：紅太陽笑瞇瞇，自己學(xué)著來洗衣。甲：我給大家出一個(gè)謎語：一棵小樹五個(gè)杈，不長葉子不開花。甲：你們能做到嗎？甲：同學(xué)們，我們都有一雙愛勞動(dòng)的手，相信我們班的全體小朋友以后都能做到：自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做，會(huì)做的事情經(jīng)常做。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。讓我們來聽一聽為勞動(dòng)者的高歌吧。是勞動(dòng)，帶來了民族的振興；是勞動(dòng)，迎來了祖國的富饒；是勞動(dòng)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步；是勞動(dòng)，釀造了生活的美妙。用齒輪，演奏出時(shí)代的優(yōu)美旋律；用麥穗，描繪出祖國的江山多嬌。而家長卻認(rèn)為孩子只要有特長、學(xué)習(xí)好就是萬能的。準(zhǔn)備節(jié)目道具及音樂。首先有請(qǐng)和同學(xué)為我們表演《小皇帝》，大家歡迎?。ㄒ唬┬∑繁硌荨缎』实邸?。男主持人：曾在報(bào)上登摘了這么一件事。最后他被學(xué)校退了回去。）比賽過程：①穿衣——拿起衣服穿好扣齊。【設(shè)計(jì)意圖】鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能。嗯，有了。大家一起來動(dòng)手，做個(gè)勤勞好兒童。勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活，讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，都來爭(zhēng)做勤勞的好少年?。┙Y(jié)束部分：（男主持人：）今天，大家都暢所欲言，美好的時(shí)光總是很快過去，我們的主題班會(huì)已接近尾聲了，現(xiàn)在，請(qǐng)班主任為我們?yōu)樾〗Y(jié)。在這里，我設(shè)計(jì)了一個(gè)小品：《小皇帝》和《好孩子》，主要是考慮到了小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的直觀、形象思維，如果直接讓小朋友說怎樣做勤勞的孩子，他們未必能說得出來；但是他們可以判斷出哪些是好的，哪些是不好的。