人教新課標音樂六年級上冊藍天向我們召喚(更新版)
【正文】 堂教學，去創(chuàng)造自己的教學特色。 D、隨著鋼琴獨自演唱。 請同學們把感覺難唱的部分找出來。 《藍天向我們召喚》 是在 我國神舟五號載人飛船遨游太空勝利返航 后， 在廣大青少年中掀起了努力學習科學知識的熱潮。在速度上 《藍天向我們召喚》 稍快而 《我愛銀河》則稍慢。第一樂段音區(qū)較低，曲調具有敘述性， 2021 年 10 月，我國首位宇航員楊利偉乘神舟五號載人飛船遨游太空勝利返航，轟動了世 界。 教學重點 ：歌曲教學 教學難點： 感受歌曲雄偉壯觀的旋律 教材分析： 《藍天向我們召喚》為大調式，兩段體。 節(jié)奏： 《藍天向我們召喚》 緊湊、 跳躍 ， 《我 愛銀河》 比較舒緩。行走于太空之間，只是中國太空戰(zhàn)略計劃的一站而已，還有更為艱巨的科技研發(fā)與創(chuàng)新等待著 我們 去完成。 ，這部分旋律節(jié)奏比較多樣，其中四分音符休止符、八分休止符和頓音的運用使旋律更加生動。 C、指導重點升記號的運用。
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