【正文】 筆法表達(dá)了人民群眾對(duì)子弟兵的無比信賴和無比熱愛的思想感情。五星紅旗代表中華人民共和國(guó)，代表人民當(dāng)家作主的國(guó)家，代表中國(guó)人民推翻了反動(dòng)統(tǒng)治，翻了身，站起來了。：氣勢(shì)磅礴，氣魄宏偉，格調(diào)高昂，筆力雄健。（2）頷聯(lián)承接“千山”。，分首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。）躊躇（ch243。這句話充分贊揚(yáng)了中國(guó)人民將抗戰(zhàn)進(jìn)行到底的決心和不怕犧牲的英雄氣概。這里，沒有寫其他戰(zhàn)士的語言，只寫他們的內(nèi)心狀態(tài)（“熱血沸騰”）和動(dòng)作（“緊跟”）。3．課文按事情發(fā)展的順序記敘?！氨娦枪霸隆保瑹o數(shù)星星環(huán)繞著月亮，比喻許多東西圍繞著一個(gè)中心。）嗖（sōu）剎那（ch224。有父母時(shí)常的提醒，在愛的鼓舞下，不斷前進(jìn)。，“我”“越來越體會(huì)到”父母的兩種截然不同的評(píng)價(jià)在自己的成長(zhǎng)中所起的重要作用?！睘槭裁床恢苯訉懲诹?6小時(shí)？答：父親為了救兒子，整整挖了36小時(shí)，突出了挖的時(shí)間之長(zhǎng)，之艱難。多么堅(jiān)忍不拔、決不放棄的父親！多么恪守諾言、有責(zé)任感的父親！說兒子了不起是因?yàn)?，在長(zhǎng)達(dá)38個(gè)小時(shí)的漆黑的瓦礫堆下，沒有水，沒有食物，只有恐懼與危險(xiǎn)。）途“多音字混 h249。甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中時(shí)代最早、體系較為完整的文字。漢字是世界上使用人口最多的文字，曾對(duì)日本，韓國(guó)等國(guó)的文字產(chǎn)生過重要影響。以現(xiàn)代人的觀點(diǎn)看，既外表好看，又有用，當(dāng)然更好。：許地山。例：學(xué)校里考試，老師多給了分?jǐn)?shù)，沒人知道；買東西時(shí)，售貨員多找了錢，去歸還，還是將錯(cuò)就錯(cuò)？過馬路時(shí)，紅燈亮了，但周圍沒有民警叔叔，沖過去，還是等？④道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。第二，因?yàn)楦赣H也在經(jīng)歷道德的考驗(yàn)：放，還是不放？這也更能體會(huì)到“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難?！保?）“乞求”。)易錯(cuò)字形：翼腮唇誡茅榨榴形近字： 繹——澤——擇瞼——臉濺——踐抉——決蘢——籠嚓——擦蠟——臘 釣魚的啟示1．我”從釣魚這件事中所獲得的啟示是：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。所以說變色玻璃能起到自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的作用，這段話是課文的最后一段，講了兩層意思：一是總結(jié)全文，作者用“正在”一詞指出新型玻璃并不是無法實(shí)現(xiàn)的奇跡，它們已經(jīng)在現(xiàn)代化建設(shè)中起著重要作用；二是點(diǎn)明主旨，作者又用“將會(huì)”一詞啟示人們創(chuàng)造出更多品種的新型玻璃。本課指夾絲玻璃非常堅(jiān)硬，受到猛擊，仍不會(huì)傷人。又經(jīng)過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。C、作比較：然而，這頭鯨雖然有4萬公斤重，可還不是最大的，已知的最大的鯨有16萬公斤重。o）單調(diào)（di224。）塵(埃)（āi）濕（漉）漉（l249。折節(jié)：屈服。“秉性”是本性的意思。課文三次寫到外祖父的眼淚，讀詩時(shí)無聲地落淚，不能回國(guó)時(shí)嗚嗚地哭泣，送別時(shí)淚眼蒙眬。思想感情：這是一首描寫邊塞軍旅途中思鄉(xiāng)寄情的佳作。秋思全詩的大意是：秋風(fēng)乍起，客居洛陽城的詩人想寫封信，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，表達(dá)自己思鄉(xiāng)懷親的心情，可是要說的話太多了，竟不知從何說起。）唱和（h232。ng）山 那畔（p224。④從某種意義上說，它是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書。①你喜愛的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個(gè)只有知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是一個(gè)真正健康成長(zhǎng)起來的人。②我很快樂，也很懼怕－這種竊讀的滋味！這句話是課文的中心句。)不多易寫錯(cuò)餓、懼、檐、酸、撐、豫、零、某形近字懼（）誦（）編（）娛（）具（）涌（）偏（）蜈（）1竊讀記1．作者：林海音。n)向那里沉甸甸(diān)全班之冠(gu224。我知道的鄧小平爺爺?shù)墓适掠小?1．《狐貍和葡萄》告誡我們：《牧童和狼》告誡我們：《蟬和狐貍》告誡我們：課外，我還讀過的《伊索寓言》有：、。6.《變色龍》一文主要從三個(gè)方面介紹了變色龍的特點(diǎn)：、捕食、。古詩是中華文化的瑰寶，我們常用詩句“，”來贊美老師；用詩句“，”來告誡人們珍惜時(shí)光努力學(xué)習(xí)；送別朋友時(shí)，我們經(jīng)常這樣勸慰16 “，”；我還積累了描寫月亮的“，”；帶有“風(fēng)”字的古詩，比如 “。高爾基坐在院子里，心里有說不出的高興。大海，寒14 風(fēng)，?? ，； 也許，； 也許，； 也許，??鄧小平爺爺?shù)挠绊懗?，超越，他不僅，也屬于。8．這四條龍，但奇怪的是都沒有畫上眼睛。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身，又，再，就出來了。祖國(guó)綠色的大門。2寫出下列人物分別屬于哪個(gè)朝代。1背誦清代詩人高鼎的《村居》：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。1背誦唐代詩人王勃的《送杜少府之任蜀州》：城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。其中的武松打虎、楊志賣刀、魯智深倒拔垂楊柳、林沖雪夜上梁山等都是膾炙人口的故事。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標(biāo)專一，持之以恒，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的理想！李時(shí)珍是明代著名醫(yī)藥學(xué)家，他訪名醫(yī)、嘗草藥，走遍大半個(gè)中國(guó)，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，完成藥學(xué)巨著《本草綱目》。然而年過花甲的談遷沒有被“厄運(yùn)”打倒，而是經(jīng)過幾年的奮斗，完成了更加翔實(shí)《國(guó)榷》?！氨诋嬌系娘w天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄浮，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞??看著這些精美的壁畫，就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。描寫山的成語：崇山峻嶺山明水秀 懸崖峭壁 錦繡山河江山如畫贊美黃山的詩句：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。掩耳盜鈴：比喻欺騙自己，明明掩蓋不了的東西設(shè)法掩蓋。稱恩科西為“艾滋病小斗士”是因?yàn)樗坏芴谷幻鎸?duì)艾滋病，不悲觀，不消沉，還能關(guān)心和他一樣患病的兒童。14課《高爾基和他的兒子》《高爾基和他的兒子》一課通過高爾基和他10歲兒子之間發(fā)生的“栽花賞花”以及“寫信教子”兩件生活小事，反映了高爾基父子間的親情和高爾基育子先育心的拳拳愛心。唐 李白 《月下獨(dú)5 酌》②月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁?！皶r(shí)令不好風(fēng)雪來的驟”，比喻形勢(shì)險(xiǎn)惡，敵人越來越瘋狂；“把冷暖時(shí)刻記心頭”，提醒母親要時(shí)刻提高警惕，不可大意；“出門賣貨看氣候”、“來往帳目要記熟”，提示鐵梅在與地下黨同志聯(lián)絡(luò)時(shí)一定要謹(jǐn)慎小心，切記對(duì)準(zhǔn)暗號(hào)，不可稍有疏忽；平時(shí)還要“防野狗”，即警惕敵人特務(wù)爪牙?；ㄕ?；面對(duì)白色恐怖，要學(xué)會(huì)斗爭(zhēng)，還要充滿勝利信心，相信一定會(huì)有“喜鵲唱枝頭”的一天。四、《讀書莫放“攔路虎”》《讀書莫放“攔路虎”》主要講讀書時(shí)遇到“攔路虎”不能繞著走，要養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣。他與孟郊、李賀等都被稱為“苦吟詩人”。個(gè)人的不幸往往是脆弱者觀察生活的墨鏡。提醒人們要保護(hù)動(dòng)物。文題蘊(yùn)含豐富，以“綠色的課本”喻“大自然”，形象貼切且引人遐思。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！端姟肥乔宕娙嗽兜淖髌贰！翱茖W(xué)的健康堡壘”指通過科學(xué)合理的生活作息而塑造成的健康、強(qiáng)壯的身體。寧為玉碎，不為瓦全。作者通過對(duì)小學(xué)一年級(jí)時(shí)一位教學(xué)有方的田老師的回憶，抒發(fā)了對(duì)老師的尊敬和感激之情。輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走。干凈對(duì)健康，正如骯臟對(duì)疾溫飽對(duì)富裕，正如饑寒對(duì)貧窮。溫飽對(duì)富裕，正如饑寒對(duì)貧窮。c直到今天，讀了這個(gè)故事誰都不能不受感動(dòng)。b我不會(huì)不愛我的祖國(guó)。高聳對(duì)山峰，正如低陷對(duì)峽谷。高聳對(duì)山峰，正如低陷對(duì)峽谷。毛澤東《清平樂》吃一塹，長(zhǎng)一智。：(1)老師，人類靈魂的工程師。5.《陶校長(zhǎng)的演講》是著名教育家陶行知的一篇演講稿，要求學(xué)生每天從健康、學(xué)問、工作、道德四方面問一問自己，以此激勵(lì)和鞭策自己不斷進(jìn)步。我是中國(guó)人，我愛中華國(guó)。10.《題秋江獨(dú)釣圖》是清代詩人王士禛的一首題畫詩。相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。二.《裝滿昆蟲的衣袋》1.《裝滿昆蟲的衣袋》課文記敘了法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾從小就對(duì)昆蟲非常入迷的故事，贊揚(yáng)了法布爾孜孜以求、鍥而不舍的探索和鉆研精神。脫殼后變化最大的是翅膀與顏色。自相矛盾：比喻一個(gè)人的言語或行為前后抵觸。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。古希臘的《伊索寓言》膾炙人口，內(nèi)容豐富，題材廣泛，說理深邃，詼諧有趣，在全世界享有盛譽(yù)。七、綜合出自寓言故事的成語有：掩耳盜鈴、拔苗助長(zhǎng)、守株待兔、亡羊補(bǔ)牢等。本文按照“飛向大?！鱿虼蠛！鎰e大?！钡木€索組織材料?！澳阋?，‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快??”一句是全文的點(diǎn)睛之筆。東施效顰：比喻盲目效仿，效果很壞。②人生的快樂在于付出，不在于索取。黃果樹瀑布的形態(tài)寬，聲音響。②司機(jī)一杯酒，親人兩行淚。諾貝爾熱愛人類、熱愛科學(xué)，無私奉獻(xiàn)，他還用所有遺產(chǎn)設(shè)立了“諾貝爾獎(jiǎng)”，1901年起每年12月10日下午4點(diǎn)半在瑞典首都斯德哥爾摩頒發(fā)，獎(jiǎng)給在物理、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。飛行器:直升飛機(jī)、熱氣球、飛艇、直升飛機(jī)、航天飛機(jī)健康知識(shí)：世界衛(wèi)生日：4月7日世界無煙日：5月31日 世界環(huán)境日：6月5日預(yù)防近視：A注意用眼衛(wèi)生B堅(jiān)持做好眼保健操C勞逸結(jié)合、睡眠充足，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)D定期檢查視力，及時(shí)治療“四害”：蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂關(guān)于勵(lì)志的名言：①即使跌倒一百次,也要一百次地站起來。《水滸傳》中的人物綽號(hào)：林沖豹子頭柴進(jìn)小旋風(fēng)吳用智多星李逵黑旋風(fēng)魯智深花和尚《少年王冕》選自《儒林外史》第一回，作者吳敬梓。無為在歧路,兒女共沾巾。村居》是一首詞，其中“清平樂”是詞牌名，“村居”是題目。山河增秀色，大地沐春暉。用，去描繪。也在很快地變化著，先是，一會(huì)兒變成13 了。翅膀上出現(xiàn)了、的斑紋。游客不信，都以為張僧繇在唬人。來到爸爸身邊以后，他休息。你是怎么理解“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快”這句話的？二、閱讀延伸1．《師恩難忘》的作者是著名作家?！背鲎源娙藢懙摹丁?。7．金蟬脫殼的過程非常。“三十六計(jì)”還有：、。②開學(xué)前，我們?yōu)樗拇?zāi)區(qū)的同學(xué)寄去了橡皮、小刀、尺子等學(xué)習(xí)用品，這真是_____。n)綠(l249。2．課文以“竊讀”為線索，以放學(xué)后急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍離開的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客、借雨天讀書兩個(gè)場(chǎng)景的插入，描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味。”其實(shí)，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！” 這句話通過對(duì)發(fā)愁的表情和快樂的內(nèi)心對(duì)比描寫，趣味盎然地寫出“我”為雨天能夠有個(gè)充足的理由讀書而高興無比，更加表現(xiàn)出了“我”對(duì)讀書的喜愛。2* 小苗與大樹的對(duì)話這是一篇小學(xué)生對(duì)季羨林老先生的訪談錄，3 走遍天下書為侶（重點(diǎn)課文）1作者：（英國(guó)）尤安書，不是枯燥的、呆板的，而如一個(gè)活生生的人一樣生動(dòng)。以自己的方式閱讀，對(duì)書有獨(dú)到的見解，才能使書真正內(nèi)化為自己的東西。）多姿 波光粼（l237。n）外抹（m?。﹥舻停╠ī）頭折節(jié)易混淆的形近字：祥衰欺抵凌絡(luò)魄腮猬僑詳哀期低低陵洛魂鰓謂嬌 古詩詞三首《泊船瓜洲》《秋思》《長(zhǎng)相思》都是膾炙人口、情意綿綿的思鄉(xiāng)詩詞，都表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)深深的思戀和熱愛。（1）“復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。課文重點(diǎn)表達(dá)了：外祖父對(duì)祖國(guó)的熱愛、眷戀之情。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。不甚在意：不太在意。7* 桂花雨桂花雨是留在作者記憶中關(guān)于故鄉(xiāng)最美好、最迷人的一個(gè)印象。）(潛)水（qi225。我國(guó)發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。抓住關(guān)鍵詞語“在很遠(yuǎn)的古代”“很長(zhǎng)很長(zhǎng)”“漸漸”等詞語理解鯨的樣子發(fā)生了如此巨大的變化。這兩個(gè)詞語生動(dòng)而又準(zhǔn)確地描述出夾絲玻璃非常堅(jiān)硬、不易破碎的特點(diǎn)。)蔓(m224。如“我和父親得意地欣賞著??輕輕翕動(dòng)著。如，“我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放到湖里。②轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。道德認(rèn)識(shí)、道德抉擇就是這么簡(jiǎn)單。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。③那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。它一般由兩個(gè)部分構(gòu)成，前半截是形象的比喻，像謎面，后半截是解釋、說明，像謎底，十分自然貼切，所以像謎底。中華書法，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。：歌頌了偉大的父愛，贊揚(yáng)了深厚的父子之情?！边@句話在文中出現(xiàn)了3次。體現(xiàn)了母親的慈祥與善良，平凡與偉大，和我對(duì)母親的感激、熱愛與崇敬之情。①我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。第七單元知識(shí)點(diǎn)一、基礎(chǔ)知識(shí)易寫錯(cuò)的字：玲瓏（攏）剔透（踢）侵入（浸）銷毀（消）灰燼（盡）掩護(hù)（俺）墜落（墮）眾星拱月（供）斬釘截鐵（嶄）易讀錯(cuò)的字：估量（li225。：不可估量：“估量”是推算、計(jì)算。玲瓏剔透：“玲瓏”，精致靈巧；“剔透”，剔除多余的部分，使透空明晰。①為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)人民群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。山坡上傳來一陣嘰哩呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。作者傾訴了1997年7月1日香港回歸祖國(guó)懷抱最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時(shí)刻的思緒，表達(dá)了全中國(guó)人民積蓄心中的強(qiáng)烈的愛國(guó)情感和對(duì)香港回歸祖國(guó)后美好前程的衷心祝福。n）然 石碾（niǎn）簸箕（bō jī）笤帚(ti225。金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人以溫暖的感受（暗示紅軍巧渡金沙江后的歡快心情）；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意（暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯）。（3）頸聯(lián)承接“萬水”。開國(guó)大典 1949年10月1日首都北京舉行開國(guó)大典的盛況，表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)新中國(guó)的誕生無比自豪、激動(dòng)的感情，展現(xiàn)了中華人民共和國(guó)的締造者們特別是毛澤東的領(lǐng)袖風(fēng)采。人們期盼他成為中央人民政府主席，選舉他為主席正合民意。一方面說明毛澤東對(duì)人民的熱愛，另一方面，這些動(dòng)作和口號(hào)非一般人所為，直接表現(xiàn)了毛澤東的偉大形象。既然是場(chǎng)面，必