【正文】 問(wèn)：What colour? S：green T：香蕉成熟后變成?? S：yellow書(shū)包里還有其它東西嗎？拿起來(lái)倒過(guò)來(lái) Tamp。情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)交通燈，學(xué)會(huì)遵守交通規(guī)則。s chant，讓學(xué)生觀(guān)察這是什么？通常在什么地方能看到他們？教師作詳細(xì)介紹，并教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。Step 4．extension（1）let39。并板書(shū)出示香蕉，示意學(xué)生用英語(yǔ)說(shuō)出其顏色，教學(xué)“yellow”，拿出單詞卡片問(wèn)：What colour?SS :.yellowT :Yes！You are ’s yellow 運(yùn)用黃色的蠟筆進(jìn)行操練，I see yellow。）第二篇：PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Unit2Colours第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Unit 2 Colours第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)儒溪小學(xué)胡芳一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):（1）能聽(tīng)，說(shuō)，認(rèn)讀red，green，yellow，blue 四個(gè)顏色單詞，并在真實(shí)情景中運(yùn)用句子I see ??，Show me??.。(設(shè)計(jì)理念：調(diào)動(dòng)課堂氣氛，學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)，加深了單詞的記憶。blue red green yellowStep2:Presentation/ Practice,教師指著屏幕上的畫(huà)面說(shuō)：Look,I see a rainbow。第一篇：PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Unit2 Colours教學(xué)設(shè)計(jì)[定稿]PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Unit2 Colours Part B Let’s learn Let’s do教學(xué)設(shè)計(jì)黃竹鎮(zhèn)中心學(xué)校 蒙芳燕【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本課的重點(diǎn)單詞black, white, orange, 、能力目標(biāo)能熟練掌握并運(yùn)用運(yùn)用句子colour it...Ok，能聽(tīng)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作，如：Black,black,stand 、情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)顏色的喜愛(ài)，欣賞顏色的美，樂(lè)意用顏色來(lái)描繪生活中的美好事物。，快速認(rèn)讀Part B Let’s learn的顏色單詞。游戲操練，鞏固新知（1）把學(xué)生分成四個(gè)小組，分別是：Group White, Group black, Group orange, Group brown.(2)Game: point and ，學(xué)生讀單詞，看誰(shuí)讀得又快又準(zhǔn)。Unit2 Colours B Let’s learn Let’s do White black brown orange（設(shè)計(jì)理念：直觀(guān)、明了、簡(jiǎn)潔的板書(shū)會(huì)讓學(xué)生一目了然地看清所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。出示不同顏色的蘋(píng)果，讓學(xué)生注意蘋(píng)果變成了什么顏色，快速說(shuō)出來(lái)，如 “green”,拿出單詞卡片問(wèn)：What colour?SS : :Yes！You are ’s ，I see green。及時(shí)給以表?yè)P(yáng)。例：Show me your red !red!red!（4）出示let39。（2）能聽(tīng)懂let’s do部分的指示語(yǔ)，并按指示語(yǔ)做出相應(yīng)的動(dòng)作。課件出示五星紅旗，問(wèn)：What colour? 讓學(xué)生認(rèn)真觀(guān)察，紅旗除了red，還有什么顏色？ 引出單詞yellow出示香蕉，示意學(xué)生用英語(yǔ)說(shuō)出其顏色，教學(xué)“yellow”，拿出單詞卡片問(wèn)：What colour? 2S: yellow T :Yes！You are ’s yellow 運(yùn)用黃色的蠟筆進(jìn)行操練，I see 。要求學(xué)生認(rèn)真模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。s learn”.4第四篇：PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Unit2Colours第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Unit 2 Colours第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)朝陽(yáng)小學(xué) 谷巧娜一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo):（1）能聽(tīng)，說(shuō)，認(rèn)讀red，green，yellow，blue 四個(gè)顏色單詞，并在真實(shí)情景中運(yùn)用句子I see ??.（2）能聽(tīng)懂let’s do部分的指示語(yǔ)，并按指示語(yǔ)做出相應(yīng)的動(dòng)作。并板書(shū)利用香蕉的背景顏色教學(xué)“blue”，讓學(xué)生說(shuō)出生活中的藍(lán)色，拿出單詞卡片問(wèn)：what colour?SS :.blueT :Yes！You are ’s blue。（3）Let39。 and say:你趕快來(lái)找找你的周?chē)加心男┪覀儗W(xué)過(guò)的顏色，用英語(yǔ)和同伴交流一下吧。（3）培養(yǎng)學(xué)生正確、自然的模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的能力。2熟練運(yùn)用所學(xué)顏色單詞，并能對(duì)身能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀四個(gè)顏色單詞并運(yùn)用。要求學(xué)生認(rèn)真模仿語(yǔ)