pep小學(xué)三年級(jí)英語上冊(cè)第四單元教學(xué)設(shè)計(jì)05(更新版)
【正文】 把Let39。聽Let39。第一篇：pep小學(xué)三年級(jí)英語上冊(cè)第四單元教學(xué)設(shè)計(jì)05pep小學(xué)三年級(jí)英語上冊(cè)第四單元教學(xué)設(shè)計(jì)05課題：Unit 4 We Love Animals課型：新授計(jì)劃六課時(shí)第五課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)6個(gè)動(dòng)物單詞：pig, elephant, bird, squirrel, mouse, 、要求學(xué)生模仿動(dòng)物的形體動(dòng)作，學(xué)生要能根據(jù)指令做動(dòng)作。教師出示動(dòng)物的卡片，逐一學(xué)習(xí)單詞 pig, elephant, bird, squirrel , mouse, bear，教單詞并特別強(qiáng)調(diào)squirrel的發(fā)音。s do的錄音，一邊做動(dòng)作。難點(diǎn)：在具體情境中學(xué)會(huì)使用Let’s talk部分的對(duì)話。一組扮演Chen Jie。教師講解，并分角色的扮演Let’s talk部分的對(duì)話。三、鞏固提高單詞連線monkey 貓 duck 狗 rabbit 猴子 dog 熊貓 panda 鴨子 cat 兔子Let’s do Act like a like a like a like a like a like a like a .第四篇：pep小學(xué)三年級(jí)英語上冊(cè)第四單元教學(xué)設(shè)計(jì)01pep小學(xué)三年級(jí)英語上冊(cè)第四單元教學(xué)設(shè)計(jì)0情境引入教師播放“How are you?”歌曲，師生對(duì)唱，伴隨拍手等動(dòng)作。再把這些玩具放在一起講解zoo。同時(shí)培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。從而引出單詞here, there, everywhere
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